许多安全事故的发生都是由小细节引起的，而生活中的一些小细节往往会被中小学生忽略。中小学生从现在起应该重视身边的每一件小事，从而将小细节变成大伤害的可能都扼杀掉。

电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，但便捷的身后也跟来了安全隐患，在看似安全的房子里，很可能藏有因电气功率过大、电路负荷过重，甚至小小的“热得快”“电热杯”等因素埋下的隐患。生活中的用电事故比比皆是，因此，中小学生提高安全用电及自我保护意识刻不容缓。那么如何有效地避免用电事故的发生、做到安全用电呢？答案尽在《中小学生经典科普丛书·中小学生安全与防护系列：用电安全》当中！

性教育是从幼年开始一直持续到老年的终身教育。著名性学专家吴阶平教授曾指出：“人的一生都需要性教育，其中婴幼儿和青春期尤为重要，这个时期的不良教育会给孩子留下阴影甚至影响他的一生。”大人或朋友摸了你的身体后，又说出类似“这是我们之间的秘密”的话，该怎么办呢？通过阅读《中小学生经典科普丛书·中小学生安全与防护系列：防范性侵犯》，让我们一起来了解学习一些防范性侵犯的知识，以及遭遇性侵犯时该如何正确应对。

《中小学生安全与防护系列：国防教育》在普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念的同时，从新的角度，对军事理论、军事知识、祖国疆域、国耻国难、爱国诗文、军事名人、军事技能、武器装备、经典战例等诸多方面进行了较为系统全面的阐述，涵盖了中小学生国防教育的相关内容，是小学生国防教育的基本依据，适合中小学生阅读。

内容提要本书所研究的主要内容基本上是作者从事一线教学三十多年的实践总结和研究积累。全书共分为5章，3个研究主题：即课程论、教学论和教学管理论。在课程论中重点探讨了课程体系的逻辑构建；在教学论中重点探讨了数学教学、案例教学和实践教学等教学方法的改革与创新；在教学管理论中重点探讨了学分制管理与教学质量监督等优化与完善问题。本书的最大特点莫过于通过大量的教学实例和管理中的实际问题来展示教育基本理论在实际工作中的应用，并力求做到：教学理论与教学实践相容；文科教学与理科教学想通；学生学习与教师研究相伴；教学探索

《北京·国学·大学》的大部分文字，是著名国学大家陈来教授近20年来各个时期所写的思想文化评论。许多文章都在《读书》、《当代》等重要的刊物发表过。作为清华国学院院长，陈来关注北京文化、国学、大学等重要的文化话题和社会现实话题，对于推动文化建设具有重要意义。他的思想文化评论，都是切就当时社会、时代环境所发，以“即事论理”为主，多层次、多角度地通过评论性文字再现和澄明当时的历史场景，也反映了作者20年来的思想发展历程。对于时代的文化和社会话题，他冷静观察、热情参与、积极建设；简洁亲切的行文、深入浅出的解析，无不流露出一代学术大师的人文情怀和深邃思考。《北京·国学·大学》所收的文字，大致分为北京文化、国学或传统文化、大学文化三个主题。其中有些文章还是颇有代表性的，如90年代初写的“贞下起元”，对儒家文化的命运作了与众不同的预测；又如90年代末写的“世纪之交话传统”，对一个世纪的关于传统的争论作了总结。“陈来教授是一位既能博通古今、又能融汇中西的学者。他的著作之所以能引人瞩目，备受赞扬，其原因也就在这里。……他对过去许多中国大学者探讨过的问题，确有新的而且是言之成理的见解，可以称之为真知灼见。”

《联合培养研究生的理论与实践》系统地总结了北京市高校开展产学研与国内外联合培养研究生的现状、成就与经验、问题及原因；通过对国内外的产学研联合与国内外联合培养研究生的培养模式、体制和机制的分析归纳，提出了北京市产学研与国内外联合培养研究生的优化模式，以及实现这一模式的管理体制和运行机制；以此为基础，从体制与机制建设的角度出发，结合北京市实际并借鉴国内外产学研联合与国内外联合培养研究生经验，课题组提出了未来北京市进一步开展产学研联合与国内外联合培养研究生的对策与建议。

《轨迹与质变：北京电影学院建校六十周年当代艺术邀请展暨第二届北京电影学院国际新媒体艺术三年展》汇集了新中国成立以来各个时期的艺术作品，艺术家年龄之间的差距很大，作品的表现形式极为广泛——从美术到电影、从架上艺术到装置影像，是目前跨界最大、艺术语言的叙事方式最丰富的一次当代艺术的实践活动。如果探究其中的缘故，艺术的本体问题和在艺术的教育轨迹中产生的质变的结果，将为读者带来审美视角的多元化体验。《轨迹与质变：北京电影学院建校六十周年当代艺术邀请展暨第二届北京电影学院国际新媒体艺术三年展》适用于艺术院校美术及设计专业师生学习及使用。

单江林主编的《校园志愿服务教程（第2版）》分绪论篇、运行篇及感悟篇三部分。绪论篇阐述了校园志愿服务的形成背景、主要功能、基本模式、优势及管理体系；运行篇阐述了校园志愿服务的章程、组织结构、工作计划、服务承诺、培训、岗位职责、考核规程、评价总结、成果分享、激励机制等内容；感悟篇阐述了志愿服务的历史和现状、志愿服务与大学生人文素质的培养及大学生领导力的培养等内容。《校园志愿服务教程（第2版）》可作为普通高等院校、高职高专、中职学校等开展校园志愿服务课程的教学用书，也可以作为教育工作者的参考用书。

《幼儿教师口语训练教程（学前教育高等专科系列教材）》系统全面介绍了幼儿教师口语训练相关知识，本书可作为幼儿师范三年制、五年制学生、高等师范院校学前教育专业学生和高职、中职学前教育专业学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材，同时也可以为那些愿意学习普通话、提高口语表达能力的读者朋友提供有益的帮助。