中国教育事业
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2001年中国教育绿皮书国家教育发展研究中心编著《2001年中国教育绿皮书》是由国家教育发展研究中心编写的有关教育国情研究和政策分析报告。它分析了我国教育发展和改革的现状和趋势,对教育政策的热点问题进行探讨,提供有关国际教育发展动向的参考资料。《2001年中国教育绿皮书》共分三个部分九篇专论。其中,“中国教育现状述评”部分介绍了2000年及“九五”期间我国教育发展与改革的进展及有关政策,分析了21世纪初面临的环境条件,展望了“十五”期间教育的发展趋势。“中国教育新视点”部分展示了《2001年中国教育绿皮书》的三个主题:“西部大开发中的教育”、“民办教育”与“终身学习”,探讨了在这些领域中我国政府、教育界与社会各界共同关注的热点问题。“国际教育动态”部分对当前国际教育改革的动向和趋势进行了重点评介。全书的编纂力求科学严谨,信息丰富,有较好的可读性,尽可能高水平地反映教育政策研究成果。 -
中国教育研究新进展瞿葆奎主编《中国教育研究新进展·2000》对2000年中国教育研究中的一些热点课题做了一定的梳理。虽然这些热点课题远不能概括2000年中国教育研究的全部,但也折射出了中国教育研究在过去一年中的大端。通过这些资料,理论工作者能够明了自身研究的基础与价值,实践工作者能够知晓教育研究的概况,以便使理论研究与实践工作定位清、韬略明。 -
走出教育改革的误区(日)藤田英典著;张琼华,许敏译本套丛书精选了国外著名专家撰写的在国际上有影响的著作,作者都是在国际上享有盛誉的学者,有的还是比较教育发展史上的一代宗师,他们的著作是每个从事教育科学工作尤其是从事比较教育研究的人士必读的。尽管各位作者的观点和方法不尽相同,但是读者通过研究与鉴别,必能从中吸取到有益的学术营养。内容基本上可分为四大类。第一类涉及宏观的教育改革研究;第二类是关于各级各类教育改革的专题研究;第三类是关于教育理论和教育思想的研究;第四类是关于比较教育学科本身的理论研究专题。作者在书中剖析了20世纪80年代以来日本在教育改革方面存在的种种误区,揭示了近年来教育改革中的新动向,如择校问题、教育的市场化、中等教育的改革等,对当前我国的教育改革很有启发。全书共5章。另收录作者的论文3篇。 -
教育行政概论陈孝大主编教育部人才培养模式改革和开放教育试点项目教材。本书包括12章内容,包括教育行政体制、教育行政组织机构、学校教育制度、课程行政、教育人事行政、教育规划等内容。 -
中国近代的法律教育王健著本书共分五章,其内容包括中华法系下的古典法律教育、法科留学、法律学院、近代法律教育机制的形成、法律教育思想的兴起与演进。本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性及实用性,可供广大相关人士参阅。 -
科学社会主义理论和实践陈锡喜,顾关林主编上海研究生马克思主义理论课通用教材。 -
政府与社会商丽浩著世界各国以财政手段介入教育是近代社会发展的成果,因为近代教育所传递的科学文化知识是国家工业的基础,更是社会进步的动力。中国有国家参与教育的传统,但却没有在近代发扬光大,近代公共教育财政明显落后于其他国家,以致公共教育规模十分狭窄。本文考察近代中国教育财政制度的变迁,通过梳理近代教育财政发展的进程、特点和原因,以把握中国教育财政近代化的走向。 -
“民办”咋办?胡东芳,蒋纯焦著本套丛书不是研究纯学术问题的专著,而是面向社会各界的教育反思性读物,它对当今中国教育热点问题作了简明而不乏深刻的述评。丛书资料翔实,分析严谨,文字晓畅,既富有开拓性和批判性,又有生动、活泌的文风,并有较强的大众性和可读性。它从中国教育政策和挑战和战略的实际社会效应出发,运用现代教育科学的最新成果,考察当前中国教育面临的困难,分析中国教育体制和教育战略的得失,探索跨越教育理论与实践中存在误区的途径。它的初衷是将一些青年学者对中国教育现状和背景的最新思考推向社会。它为一切关心教育发展但不熟悉现代教育理论的人士服务,因此,每一个勤于思考社会问题的读者都将从这套丛书中受到有益的启发。本书是一本有关中国民办教育现状、存在问题及其良性发展策略的著作。既一一剖析了当前中国民办教育的敏感与热点问题,又深入分析当前中国民办教育危机的原因;既注重从中国国的文化背景和教育传统把握中国当代教育的特质,又图图站在跨文化的比较研究的角度思考中国民办教育问题。同时,本书力图用生动的文字,翔实的材料、冷静的分析和热情的呐喊来缩短它与读者的距离。 -
美育基础知识刘受益本书是“职业素质教育丛书”之一,是职业学校美育课教材,也可作为广大青少年学习美学知识、自身审美水平和艺术修养的自学读物。书中包含了审美教育、美学原理、文艺美学和生活美学共四方面的内容。通过本书的学习,既可学到一些美学的基本理论、基础知识,又能够提高诸如美术、音乐、戏剧、影视、书法、建筑等方面的艺术欣赏能力,以及人物、服饰、风景、环境、饮食等方面的审美品位,对提高学生自身的美学修养,养成优雅的行为举止有潜移默化的作用。 -
华东师范大学校史袁运开,王铁仙主编华东师范大学是新中国为“培养百万人民教师”而创办的第一所社会主义师范大学,从诞生之日起,就与社会主义祖国同呼吸、共命运。认真回顾50年的历程,总结经验教训,发扬优良传统,对我校在新世纪里再创辉煌,意义重大。为此,学校组织人力、物力,积数年之功,编写出版了这部校史。在50周年校庆的大喜日子里,华东师范大学同半个世纪以来关心她、支持她的人们共同分享过去的成就。面向新世纪,华东师范大学还将同所有关心和支持学校发展的人们共同迎来新的辉煌。
