中国教育事业
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西藏教育研究吴德刚 著《西藏教育研究》以中国特色社会主义理论为指导,对我国西藏教育改革发展的历史特点、民族特点和区域特点进行了深人的研究和探讨。全书以西藏教育改革发展的矛盾和特殊性为主线,从历史唯物论和现代系统论的角度,探析了西藏教育改革发展的内、外部制约因素,揭示了西藏教育改革发展的十大矛盾,总结和回顾了西藏教育改革的重大实践,充分论述了新中国西藏教育发展的巨大成就及其在国际上的人权意义。《西藏教育研究》还从科学发展观的视角,提出了改革发展西藏教育的指导思想和战略对策。《西藏教育研究》是我国目前比较系统研究区域教育的专著之一,对于我国民族地区教育改革发展有一定的理论和实践价值。
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中国科学院教育发展史张藜 等编著《中国科学院教育发展史》首次系统梳理了中国科学院60年来教育工作的发展历程,以大量档案文献、口述史料为基础,如实记录中国科学院在研究生、本科生学位教育以及留学教育、在职教育等方面的发展过程、特点及其对中国现代科学教育、现代科学发展的作用与贡献。全书既有深入的研究性综述,也有具体的教育机构个案,同时附有大量的历史文献与统计数据,学术性与资料性兼具。《中国科学院教育发展史》既可作为广大科研人员、教育工作者、历史学者等专业人员的案头必备工具,也可供对中国当代史、当代科技史与教育史感兴趣的一般读者阅读。
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一所高校的迅速崛起之路邓一丁,詹先明 著《院校研究系列:一所高校的迅速崛起之路》从多个视点展现了宣城职业技术学院发展的历程,每一个片段都是学院领导班子和教职工团结奋斗的经历,折射着中国高等职业技术院校的成长历程。一个个精彩的视点聚焦,一处处丰富的链接拓展,一篇篇激烈的争鸣讨论,一章章深刻的反思探究,有成功的经验,有全面的探讨,也有深入的思考,都凝聚着职院人崛起发展的辛勤汗水与酸甜苦辣。
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西藏教育调查吴德刚 著《西藏教育调查》收集了作者近20年来对西藏教育开展调查研究的主要成果。内容主要包括三个方面:第一部分是作者撰写的20篇专题调查报告,这些报告建立在大量的实地考察基础之上,从不同角度对世纪之交西藏教育的现状进行了了解和剖析;第二部分是作者独立完成的16篇工作研究文章,这些论文在一定程度上反映出了作者对西藏教育的理性思考的历程;第三部分主要是作者在西藏开展田野调查的原始记录,再现了西藏教育发展过程中不同区域的真实面貌。《西藏教育调查》的内容按时间的先后顺序编排,体现了发展历程的连续性。《西藏教育调查》无论从内容上,还是在风格上都有鲜明的特色,不仅对于西藏教育研究具有重要的参考价值,而且也具有教育研究方法论意义。
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我在最中国的学校柳袁照 著《我在"最中国"的学校》内容简介:我到十中来有很多次了,每次来都有新的感受。2007年,江苏省教育厅在十中召开全省百年名校发展现场会,我在现场阅读到了许多东西,让我不能忘怀。我与很多同行一样,到十中来,最重要的一个体验就是很感动,为十中有这么美的环境感动;为十中能把历史和现代联结在一起,这么浑然天成而感动。只要一提起十中,马上就会想到那群人,想到那群人后面还有很多的人,这一群人和这一群人后面的很多人,都会让我很感动。十中是一个令我们流连忘返的地方,许多校长来了以后,总还会带许多人来,甚至会把家里人带来看看,她实在是一个太能令人感动的学校。
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香港大学中文学院八十周年纪念学术论文集单周尧 主编《香港大学中文学院八十周年纪念学术论文集》为庆贺香港大学中文学院建院八十周年而精心编选的一部纪念学术论文集。它收集了历年曾在港大中文学院任职的教授学者40余人所着论文近50篇,其中不乏许地山、陈寅恪、罗香林、饶宗颐、牟宗三、罗忼烈等文史大家精彩的专题研究,内容涉及中外关系史、宗教哲学、历史文献、文字训诂、文学探讨等多个层面,便于文史工作者相关的课题研究参考。
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中国教育史研究·先秦分卷张瑞潘 主编本卷作为国家哲学社会科学重点科研项目“中国教育史研究”的第一卷,力图在前人研究的基础上,进一步探索先秦教育的形成与发展,提供新的研究成果。 本卷着重探讨先秦教育实践——以“礼乐”教育为主的六艺教育的源流;并在深入研究儒、墨、道、法四家教育思想及其相互关系的基础上,阐明主要以儒、道两家教育思想的对立与互补为基本线索的先秦教育思想体系与结构。
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中国健康教育史略陆江,李浴峰 主编《中国健康教育史略》作者参阅大量古今文献,结合自己多年的工作、教学实践和研究成果,系统阐述了我国从远古到当今的健康教育史。全书共7章,包括远古至1911年的萌芽时期;1912年-1949年的兴起时期;1950年-1959年的发展时期;1960年-1976年的低谷时期,1977年-1982年的复兴时期;1983年-1989年的转型时期;1990年-2008年的兴盛时期。各个时期既前后联系,又各具特点,既尊重史实,又史论结合,并附有中国健康教育大事记及相关史料。《中国健康教育史略》内容丰富,资料翔实,阐述简明,史料性、借鉴性、实用性强,适于各级健康教育工作者、医学院校师生和相关研究人员阅读参考,也是-部医学图书馆珍贵的典藏书。
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中国人留学史话吴霓 著杳自各国换约以来,洋人往来中国,于各省一切情形日臻熟悉;而外国情形,中国未能周知,于办理交涉事件,终虞隔膜:臣等久拟奏请派员前往各国。探其利弊,以期稍识端倪,借资筹计。 中国正规派遣留学生的时间比较晚,但其贡献是非常大的,在某种意义上可以说,中国留学教育发展的历史,也是近现代中国社会的变迁史。
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中国教育地图集国家教育发展研究中心 编著面向现代化、面向世界、面向未来,我国教育发展已经站在新的历史起点上。党的十七大对教育改革与发展提出新的要求。要以建设创新型国家和人力资源强国为重要使命,推进教育事业优先发展、科学发展。