本书围绕北京教育发展与改革当中的重大、关键问题开展了实证研究和理论探索，以基础教育均衡发展、新课程改革、教育布局结构调整、民办教育新发展、教育国际化等热点问题为基本关注点，较全面地反映了2003年北京教育的基本情况和发展趋势，反映了率先实现首都教育现代化面临的各种挑战以及对策建议，对各级教育行政部门、广大学校以及教育实践与理论工作者把握和了解首都教育发展的新情况具有重要的借鉴和参考价值。全书共66万字，分为6个部分：综合问题研究 、基础教育研究、职业教育和成人教育研究、高等教育研究、民办教育研究、教育国际交流与合作研究。

《英语教学实践》是世界著名英语教育教学专家JeremyHarmer的力作，它不但吸收了语言教学法、理论和应用语言学的最新发展和研究成果，而且还提供了丰富又实用的课堂教学指导。因此，无论对有经验的老师，还是没有经验的老师，此书都有很大的参考价值。全书共分为九个部分：语言、学习者与老师、理论、方法与技巧、课堂管理、聚焦语言、接受语产出技能、设计与计划、评价以及进一步探讨。内容涵盖了当今世界英语的作用、发音、口语语笔语语法、语言研究、现代教育技术在语言学习中的应用、课程设计等最新材料。本书既可作为英语教师和英语教师培训者的英语教学法普及读本，也可用作普通中、高等师范院校、教育学院、教师进修学校英语专业学生的教学法教程。

一、《中国教育学科年度发展报告》（以下简称“报告”）由教育部人文社会科学重点基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所的研究人员撰写，自2002年开始，每年出版一本，反映前一年中国教育学科的发展状况。宗旨是通过“报告”的撰写，及时总结、反思教育学科的发展，形成和强化研究者学科发展的自我意识，并以年度报告的形式留下21世纪中国教育学科发展的轨迹，表达我们对学科发展的关注与思考。二、“报告”以教育学的主要交叉与分支学科为单位撰写。2003年入选的学科有教育学原理、教育哲学、教育社会学、教育经济学、德育原理、课程论、教学论、教育管理学、中国教育史、外国教育史、比较教育，共11门。其中，“教育经济学”是本期新增的学科，“德育原理”去年缺失，今年补上。本“报告”选择的学科相对集中在教育学科群的“基本”和“传统”范围内。作出这样的选择，一是考虑到基础性与发展性的关系，二是受编委舍成员学术背景的限制，三是与书的篇幅不能太长相关。同时，我们也不想把“报告”写成“百科全书”类。但是，这并不意味着今后选择学科时不再作变动。目前这一选择的合理性和局限性都是明显的。对我们来说，发展与完善将在长期的过程中实现。

《全球化、信息化与学校变革》丛书，最近由华东师范大学出版社出版。丛书由三本相对独立又相互关联的著作和论文集组成：邬志辉著的《教育全球化：中国的视点与问题》、杨小微著的《全球化进程中的学校变革：一种方法论视角》和叶澜等著的《“全球化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策”研究报告集》。丛书是基础教育改革与发展研究所承担的、教育部人文社会科学基地重大课题——“全球化、信息化背景下学校改革问题的诊断与对策研究”的研究成果集。正如主编在总序中所言：“它是基础教育改革与发展研究所这一研究群体通力合作、认真探究的产物，是第一项由研究所通过课题招标而获得立项的课题之研究成果，因此也是我国社会科学研究制度改革的产物。”《教育全球化：中国的视点与问题》一书，成于“全球化”研究渐成热点之时。这本著作清理了“全球化”概念和理论中的各种观点，并理出与教育改革的关系且作出评点。作者还以中国的视点与问题为基本立场，展开讨论了“教育全球化”这个问题。《全球化进程中的学校变革：一种方法论视角》一书，则以全球化进展及同时发生的几个主要国家的本土化历程为背景，聚焦于学校变革所呈现的方法论演变历史和当代的多元状态。此书提出的学校改革的方法论问题，具有一定的启发意义。《“全球化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策”研究报告集》是一本论文集，它主要由三个部分组成：第一部分是“研究报告”，包括：“全球化、信息化背景下的学校教育改革”课题研究结题总报告，全球化背景下学校面临的问题与挑战，全球化视野中的“学习化社会”与基础教育改革，信息化背景下的学校改革问题研究，等；第二部分是“调查研究报告”，包括：关于“我国中小学教育改革状态”的调查研究报告，社会变迁中的学校改革——上海地区学校改革问题的调查报告，当前义务教育质量评价现状：问题与对策，等；第三部分是“专题研究”，包括：社会环境变化及其对学生发展影响的中日比较，试析我国当代道德教育内容的基础性构成，全球化朝代的学校德育思考等。

该书从“山东教育现状及述评”、“高等教育改革与发展”、“农村教育改革与发展”、“普通高中课程改革”以及“信息平台”五部分，对2003年山东教育进行了分析研究。

本书共收录有代表性的水利科研机构、水利或调协有水利专业的高等院校、有关水利的知名报纸、刊物和有影响的水利学术团体以及中国水利出版机构条目和各类综合性条目共119条。它集水利科教文于一体，是水利科教工作者的良师益友和值得配备的工具性读物，可供水利水电工程技术人员、管理干部和相关专业的大专院校师生查阅，也可供关心水利事业、期盼了解水利知识的广大社会人士参考查阅。<

《唐代状元研究》试图在以下几方面有所进展：一是进一步明确唐代进士科举考试的举予资格、考试时间以及考试舞弊等基本史实。二是通过比较研究明确唐代状元与后世状元称呼、内涵等方面的异同。三是通过考证梳理得出唐代状元的大致人数。四是通过对唐代状元个体和群体的研究，揭示唐代状元与唐代社会政治、经济和文化教育发展的关系，探讨唐代状元的历史地位及其影响。《唐代状元研究》是一部以唐代状元为研究对象的史学理论专著，内容主要包括唐代进士科举子资格研究、唐代进士科考试时间探析、唐代科举科目考述、唐代科举舞弊原因初探、唐代前期进士科状元考辨、唐代中期进士科状元考辨、唐代后期进士科状元考辨、唐代状元的趣闻轶事等方面，适合史学研究者和对古代科举考试感兴趣的读者。

本书通过目前教育界的恶性案例，针对现代教育中的常见与危机问题，解析现代家庭、学校教育中的误区，社会教育中的混乱，并对导致原因、解决方法进行讨论。

本书记录了一批清华创业者如何走上创业这条路，以及他们在1998年至2003年里所经历的风风雨雨，他们在创业当中所体现出来的智慧和勇气，让人慨叹不愧是一代青年才俊，同时给人以启迪与力量。他们从零开始，带着美好的梦想上路，成了一道美丽的风景，而在他们的身后，已经有了追随者，愿更多的人成为我们这个时代的创业者。张宏杰1974年生于广东饶平县，1993年到北京上大学，念精密仪器本科，中途退学。1995年至1999年在清华大学根植文学梦想，登上文坛。青年精英的代言人，生于70年代的主流文学作家。20岁开始写小说，部分小说陆续被改编拍摄影视作品。已出版的主要作品：长篇小说：《清华园的故事》

《现代分析及其应用引论（科学版）》用较短的篇幅介绍了流形上的微积分及其应用。书中的前三章的内容是预备知识，第4章到第9章分别介绍微分流形、流形上的向量场、微分形式与积分、deRham上同调、映射度及奇异性等基本概念和理论，同时介绍了若干典型的应用。第10章是全书内容的一个综合应用。《现代分析及其应用引论（科学版）》叙述简明，注重概念与实例，信息量较大，适合作为非数学专业的理工科研究生的数学教材或教学参考书。也可作为物理、力学工作者及工程技术人员自学的入门读物。