本书是从近年来苏联《教师报》等杂志上编译出来的。

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本书介绍日本的中国语教育发展史与现状。

全国哲学社会科学“七五”规划国家级重点研究课题“教育学”项目之一。本书主要围绕着联邦德国的教育改革，同时也兼顾中小学课程与教学等方面的改革，选编了有关的重要法令、建设和论文。

本书收论文近50篇，是1989年11月27日至12月2日，联合国教科文组织在我国北京召开的《面向21世纪教育国际研讨会》的论文。

版权页责任者题：马骥施。

本书建于1409年，其时正当欧洲中世纪大学由经院哲学进入人文主义的转折时期。大学的历史，同德意志社会变迁、国运盛衰、文化繁荣、科学勃兴紧密相关。大学的名称，同德意志杰出人物闵采尔、沃尔夫、莱布尼茨、莱辛、歌德、舒曼、赫兹、李卜克内西父子的名字连在一起。莱比锡大学与莱比锡书市、莱比锡博览会负盛名。三者都是德国通向世界的窗口。我国著名学者蔡元培、辜鸿铭、周培源、林语堂等，曾在莱比锡大学留学或从事研究。

1991年是斯坦福大学建校100周年。由美国铁路建设先驱L.斯坦福捐款兴建的这所大学，如今已一跃而为美国一流大学中的后起之秀。本世纪60年代以来，此校在美国西海岸“硅谷科学园”屈起中崭露头角。硅谷的电子科研先进成果，促成了当今世界电子技术日新月异，预示着下一世纪电子世界的灿烂前景。大学校徽图案上的那株参天巨杉，至今仍全然屹立在大学校园。两个世纪前，这株巨杉曾是航海者临近北美大陆的一座天然航标。今天，在科学海洋里“竞航”的弄潮儿，也把这株巨杉作为自己前进的“航标”。

本卷辑译了日本近现代教育改革的重要文献资料，包括：1968年明治维新以来第一次教育革新，二次世界大战后第二次教育大改革，20世纪80年代以后掀起的第三次教育大改革。

本书论述日本三次教改中的第三次教改的策略，其实质在于既能培养适应高科技发展需求的人才，又能满足个性发展的理想途径。