一个孩子只要有了自信心，就一定能感受到：成长是幸福的，不断更新自我是幸福的，学习着是幸福的。唤醒孩子的自信心应当是教育的根本目标，从这个意义上说，教育就是唤醒自信心。无论是周弘老师倡导的“赏识教育”，还是卢勤老师介导的“告诉孩子，你真棒”，其教育理论基础均为——自信教育理念。本书是我国第一本自信教育理念读本 。它从科学的角度上对如何培养孩子的自信心进行了深入细致的探讨，并提出了闻名的操作步骤——通往自信的八个阶梯。

《心理健康辅导一基础理论》是心理健康辅导丛书的第一册，重点阐述心理健康辅导的基础理论知识。本分册又可细分为两大部分：一是基本理论部分，包括人类心理基础，心理发展和社会心理二部分内容，从青少年心理活动的规律入手，重点说明了与心理健康问题有产的心理活动的规律及其特点，二是专业理论部分，包括心理健康康、心理健康辅导、心理健康个体辅导和团体训练 等，系统地阐述了青少年心理健康辅导的理论，方法和应用技术。本分册为全面理解和解决青少年心理健康问题提供了完整的理论基础和方法指导，可供中小学教师、青少年工作者，心里健康专业人员以及家长参考。

本系列丛书首推5种：1、人生哲理小品2、人生智慧故事3、人生情景美文4、人生花季絮语5、人生妙寓趣言。本书为其中之一。本书针对在校中学生中普遍存在的某些心理问题，心理困惑，如：忌妒、猜疑、高傲、孤独、冷漠、自私等等，通过一篇篇内蕴丰富的说理式短文，对其进行了颇具温情的分析，使中学生从中看到了这些不健康心理或行为方式的危害，看到了应该怎样调整和规范自己的心理和行为。本书针对性强，语言流畅，说理委婉曲折，具有可读性，是当代中学生审视自我、调整行为的较好读物。

本书是著名教育家魏书生先生多年教育改革成果和执教经验的全面展示和系统总结。本书是对科学管理班集体的开放性思维和建设性的概括总结。全书通过生动的实例，把大的管理理念寓藏于小事件中，语言平实幽默，内容深入浅出，让班主任认识到他们的知识、能力及素质必须向现代社会领域全方位开放，并且领悟到做好一个班主任的真谛。

健全而科学的管理制度是学校实施规范管理与标准化管理的重要体现。《新编学校内部管理制度范本大全》一书。结合学校管理实践，将国内百所重点知名学校管理制度范本汇集在了一起，以便学校管理者在制定相关内部管理制度时作为参考。全书详细地将学校内容管理制度分为学校全面工作管理制度、学校教学工作管理制度、学校师生员工管理制度、学校行政工作管理制度、学校后勤工作管理制度、学校工作督导达标制度、教学文书写作范本七编，内容包括学校行政领导工作制度、学校组织机构的管理制度、学校CIS管理制度、学校教学工作通用管理制度、素质教育管理制度、教学质量管理制度、教学职能科室管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级工作管理制度、非教职员工管理制度、学校行政管理制度、学校档案管理制度、学校安全保卫制度、学校物资管理制度、学校环境卫生管理制度，以及教学管理类文书写作范本、教学教育文书写作范作、学术论文写作范本等内容。学术可根据自身需要对这些制度范本进行个性化修改，直接应用到学校的教学与管理工作中。该书简洁、直观、实用性强，可现用现查，即复即用，实为学校管理者案头必备全书。

每一个青少年都追求卓越、立志成长，但是面临激烈的生存竞争、学业的沉重压力以及成长过程中的种种烦恼和困惑，由于生活阅历浅、心理承受能力差，致使青少年易走入心理误区，产生各种各样的不健康心理，背上沉重的精神包袱，从而阻碍了他们的成长与发展，甚至导致一些青少年走向自我毁灭的道路。本书从培养青少年的健康心理素质出发，针对在校的大中学生在成长过程中容易遇到的自我意识不健全，学习的心理障碍，异常心理的困扰，缺乏情绪的控制力，对挫折的承受力差，面对恋爱、性心理、人际交往及择业的种种困惑与焦虑九个方面入手，以深入浅出的理论和典型的案例相结合，为青少年朋友提供了全面详尽的科学的心理认知和心理调适方法，是一本促进青少年摆脱异常心理、开发自我潜能，成就辉煌的未来，全面提升心理素质的必备书。

想招到最好的学生吗？想请到最优秀的老师吗？想吸引最具实力的投资者吗？本书会告诉你如何做到！这是世界现代营销之父菲利普·科特勒专门为全球教育机构定制的一本行业营销专著。读者人群：各类学历与非学历、营利和非营利教育培训机构的市场营销人员（如校长、招生负责人、宣传负责人、人力资源部门、外联与公关负责人、募资负责人等）。这是一本为那些想了解什么是营销，市场营销是如何为教育机构带来更高的效率，以及教育机构如何进行市场营销的教育界的学者和实践者所写的书。这本修订版，正如前一版一样，是在一个深厚的背景下详细阐述了教育机构的市场营销及其关键活动。·强调质量，包括服务质量。·强调成本——有效性研究的价值，深刻揭示和理解教育机构的市场营销问题，为制定有效的战略奠定基础。·关注建立在战略制定基础上的营销过程。·阐述了通过使用工具预测市场需求的方法，而不是猜测的方法。·阐明了用于开发和测试各种新教育产品的有效而系统的方法。·新颖之处——关注直邮营销，包括有效使用直邮的原则。·新颖之处——80%的文章素材均为新的或修订后的。 ·新颖之处——描述了90年代的教育机构所面临的市场营销问题，并运用了最新的统计方法。·新颖之处——包含了更多实际操作中使用营销研究工具的实例。·新颖之处——集中关注作为服务提供者的教育机构。

你在寻求智力刺激吗？想在应聘时从容对付招聘企业的智力测试题？来接受门萨的挑战吧！◎门萨是什么门萨是世界顶级智商俱乐部的名称，于1946年成立于英国牛津，创始人是律师贝里尔和科学家韦尔。他们有意为聪明者建立一个社团，通过充满挑战性的社团活动而使参加者的高智商获得承认、肯定和不断提高，并分享彼此的成功感。◎门萨的影响半个多世纪的发展使门萨成为世界上最好的、最大的、最为成功的智商俱乐部。作为一个超级俱乐部，它拥有10万以上的会员，遍布世界100个国家。除南极外，各大洲超过40个国家都设有它的分支机构。除了高智商外，门萨的会员可以说并无其他特征。参加门萨的惟一途径便是参加考试并脱颖而出——每一百个通过门萨考试的人中，有两个最拔尖者将会被吸纳为正式会员。◎门萨智力测验门萨除为它的会员们提供一个充满刺激的智力交流论坛外，还将它的会员们所贡献的最具挑战的智力问题结集出版，让会员之外的人士共同分享。凭借门萨在智商测试领域的地位，“门萨系列图书”不但热销于欧美，同时还被世界众多政府机构和跨国公司列为甄选人才的重要参考标准。“门萨系列图书”是门萨俱乐部特别推出的一套智力测试丛书，希望出版社将其第一次比较完整地引进国内，共25本。MENSA·大脑风暴收集了一系列巧妙的谜题——包括数字运算、字谜、视觉与空间谜题、逻辑测试题等等，并向你展示了各种创新的解题技巧。如果你喜欢解谜，你就会知道没有什么比解开难题更能使人惬意，更充满乐趣了。这是些有趣的智力题目，但并不代表很容易，相反，它们甚至可以难倒最聪明的人。不过你不需要特别的技巧，只需要一些常识、灵巧和不屈不挠的精神就够了。

《中学心理学》是高等教育出版社1993年出版的《中学心理学》的新编本。当时出版的《中学心理学》，是按照原国家教委1991年正式印发的《公共课中学心理学教学大纲》编写的，供全国在职中学教师进修培训使用的卫星电视教材。10多年来，《中学心理学》已重印20多次，发行几十万册之多，受到了众多使用者的一致好评。新编本全面反映基础教育改革的新成果，追踪素质教育的新进展，内容涉及中学生的知识、技能、品德、心理健康、中学教学设计、人际关系，心理测量与评定等，力求为各级各类的教师提供心理学方面的教学指导。《中学心理学》适合作师范院校、教育学院的心理学课教材，可作为中学教师继续教育教材，也可供各级各类的教育工作者和学生家长参考阅读。

第一章 教师对新课程的理解；第二章 教师对新课程的接受与合作；第三章 新课程理念对教师行为变化的要求；第四章 新课程背景下教师教学行为的变化；第五章 新课程背景下教师评价行为的变化；第六章 新课程背景下小学教师教学行为变化的调查研究；第七章 新课程背景下初中教师教学行为变化的调查研究；第八章 新课程背景下现代教育技术与教师行为变化的调查研究；第九章 新课程背景下小学教师行为改变的实践研究；第十章 新课程背景下初中教师行为改变的实践研究。