教育管理
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传承、借鉴与发展唐少清 编《传承、借鉴与发展:北京联合大学商务学院学生工作管理实践与探索》收集的全部是商务学院学生工作教师们结合自身工作实践与研究写成的论文。这既是商务学院2012年学生工作研讨会的成果体现,也在一定程度上反映了商务学院学工干部这些年学与用、干与思的足迹。
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办学生喜欢的学校奚晓晶,魏耀发 编什么样的教育是好的教育?什么样的学校是好的学校?对这些问题的回答可能会见仁见智。上海市黄浦区针对教育时弊,拨开重重迷雾,提出“办学生喜欢的学校”这一朴素的命题,展开让教育回归本原的探索。《办学生喜欢的学校:让教育回归本原的探索》就是这次探索的初步经验总结。全书共分“观点”、“调研”、“策略”和“实践”四大部分,主要从课程构建、课堂改革、教师队伍建设与校园环境优化等方面介绍了他们基于学生、为了学生的思考与做法,既有理性思辨,又有实践探索。教育改革是一个系统工程,不是一朝一夕所能完成的。但它需要一个突破口,《办学生喜欢的学校:让教育回归本原的探索》就是以“学生喜欢”这个核心问题作为突破口进行的一次有益的探索。希望以此为契机,引发教育界对这一问题做更深入的思考。
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德育需知孙学策 著《德育需知》主要内容包括:概念理念挑战管理什么是德育?德育工作面临的挑战、德育,以塑造健全人格为目的、校长怎么负责德育工作、中小学德育工作处的职能是什么?德育工作要有正确的理念、德育工作的一条重要原则、关于中小学德育工作创新问题的思考、关于爱国和爱国教育等。
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思想政治教育原理案例分析戴艳军 编《21世纪思想政治教育专业系列教材:思想政治教育原理案例分析》将案例分析的方法引入思想政治教育之中,具有开创性和专业特色。全书以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,深入系统地分析了大量案例,具有明显的时代性和科学性。《21世纪思想政治教育专业系列教材:思想政治教育原理案例分析》是高校思想政治教育专业主干教材,也可以用于从事思想政治工作的党政机关、企事业单位和军队的干部阅读。
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学校质量的监控与评估孙远航 著《"十二五"中小学学校管理者培训丛书:学校质量的监控与评估》适合作为中小学校长培训教材,也可供从事学校管理工作的相关人员阅读参考。
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思想政治理论课程学习研究吴学兵 著《思想政治理论课程学习研究》是以学习者为中心,以学习作为其核心范式,从学习者这个视角着眼,对思想政治理论课程学习问题进行系统的、专门的研究;集中探讨了有效的思想政治理论课程学习活动是如何展开、如何推进的,以回答“什么是思想政治理论课程学习、怎样进行思想政治理论课程学习”这个基本问题,划分和确定其研究领域和研究边界,构建起思想政治理论课程学习研究的基本框架。这显著区别于传统的研究从教育教学层面关注和探讨思想政治理论课程学习问题,以教育者或教师为中心,立足于“教”而不是“学”。从这个意义来说,本课题研究凸显了研究视角和研究范式的创新,也是对当代人本化教育教学理念的回应。
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十五年一贯制学校管理创新研究戴群,董辉,熊秋菊 著《学校特色发展与教育品牌建设丛书·十五年一贯制学校管理创新研究:以上海市建青实验学校为例》系统总结了上海市建青实验学校近三十年来进行“三段一体”整体教育改革过程中形成的学校管理制度创新的具体经验;探讨这种模式得以形成的脉络因素和基本条件;并试图从理论上分析学校管理创新对于素质教育的落实与深化所具有的积极意义同时也评析这套管理经验自身的局限性与改进完善的可能方向,以及向其他学校迁移的潜在可能。由于像建青实验学校这样在公立学校内部推行“十五年一贯制”整体教育改革的学校较为罕见,而这种改革试验又恰好映射出某些颇具吸引力的教育变革方向,那就是在饱受诟病的“修补式”教育改革的常规途径之外另避蹊径,从育人理念、办学体制、课程教学、考试评价、教育科研、教师发展乃至开放性育人系统等方面,进行整体设计和系统优化,从而尽可能规避单项改革方案在既有教育体制逻辑之中被消解或者不同改革之间相互冲突的弊端,真正基于幼儿和青少年身心发展的客观规律,为其一以贯之地提供公平的、优质的基础教育服务。这对于学校管理学的知识积累和理论更新,对于提炼具有一般参考价值的实践经验,都是十分必要的。
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校本教师专业发展研修手册熊焰 著它期待对中小学校长的专业化有所裨益。熊焰编著的《校本教师专业发展研修手册》为其中一册,内容包括:从教师校本培训到校本教师研修;“教师专业化”与教师专业发展;校本教师专业发展研修的基本原则、内容和策略;校本教师专业发展研修中领导者的作为;建立健全校本教师研修的管理和评价制度等。
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如何创建学校特色若干典型案例评析闫德明 著它期待对中小学校长的专业化有所裨益。《学习践行变革之校长培训丛书·桃李书系:如何创建学校特色若干典型案例评析》为其中一册,共分五个专题,介绍了学校特色的意义与追求;学校特色的涵义与特征;学校特色的条件与环境;学校特色的过程与模式;学校特色的评价与传播等。
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第四届国际学术年会暨年会论文集陈敏,张俊超 编《第四届国际学术年会暨年会论文集:全球化时代的高校人力资源管理》收录的论文,是根据“全球化时代的高校人力资源管理”国际学术研讨会上的专家发言和参会代表提交的论文整理而成。论文围绕全球化时代世界一流大学和中国各类高校的师资管理问题展开,对我国高校适应全球化竞争,改变传统人力资源管理模式,增强核心竞争力具有一定的理论与现实指导意义。本书可供高校管理者和高等教育研究者阅读参考。