教育管理
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未成年人思想道德建设100例中央文明办 编《未成年人思想道德建设100例》所选的100个案例均由各省区市文明办推荐报送，突出创新举措，兼顾历届案例，涉及不同地域、不同方面，涵盖面广、示范性强，具有鲜明的时代感和适用性。认真学习和借鉴这些案例，对于全面落实中央8号文件精神，深入推进未成年人思想道德建设，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。 -
和谐思想政治教育研究张志安 等著“和谐”思想政治教育是思想政治教育的一种形态，是思想政治教育的发展形式，是与构建社会主义和谐社会相适应并能促进和谐社会完善与发展的思想政治教育。它在教育的内容、实施的方法和艺术、教育工作的评价等方面都具有自己一系列的特点。长期以来，我们的思想政治教育服务于社会革命、阶级斗争，其“斗争”的品质浓烈，简单化、训诫化、教条化倾向突出，与“和谐”相去甚远。所以，对于“和谐”思想政治教育的研究，我们现在也只能算是个倡导者、问路人。假若我们的研究能引起大家对“和谐”思想政治教育的关注，能吸引大家投入到“和谐”思想政治教育的研究中来，那么我们就非常欣慰了。 -
思想政治教育过程矛盾和规律研究韦冬雪 著暂缺简介... -
创新与发展北京大学青年研究中心 编《创新与发展：北京大学加强和改进学生思想政治教育论文选编》编辑出版过程中得到学校领导的大力支持。校党委书记闵维方教授欣然作序，提出“以精致化为目标，坚持科学发展，不断开创北京大学学生思想政治教育工作的新局面”的鼓励和要求，为北大学生工作进一步创新与发展廓清了思路、指明了方向。校党委常务副书记、副校长、《北大青年研究》杂志编委会主任张彦教授非常关心文集出版并给予悉心指导，多次听取工作进展的专题汇报。杂志编委会的其他领导和同志也对编辑工作提出宝贵的意见和建议。这些让我们备受鼓舞，更深刻体会到工作的重要意义。文集还蕴含了青年研究中心和杂志编辑部各位同事的辛勤付出，更映照出各位作者融思与行的生动形象，而这些正是北大学生工作队伍的最好剪影。 -
思想政治教育目的研究曹清燕 著《思想政治教育目的研究：基于马克思主义人学视角》是作者曹清燕在其博士论文基础上修改充实而写成的学术著作。该书根据“以人为本”为核心的科学发展观的要求，针对实践和理论中对我国思想政治教育目的不相一致甚至片面的理解，围绕“思想政治教育目的应该是什么”这样一个主题，着重从人学的角度展开研究，问题意识明确，颇具特色和新意。该书鲜明且较为全面而深刻地指出思想政治教育的属人性。 -
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究杨晓慧 著《社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究》是系统探讨“社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程”（以下简称“融入全过程”）的一本理论性著作。《社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究》以社会主义核心价值体系从理论体系向大学生思想政治教育实践体系的有效转化为基本价值旨归，在前人的研究基础上，围绕“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践探索五个基本问题进行了较为系统深入的理论探究，注重将理论研究与实践提升相结合，将社会主义核心价值体系的教育规律与学生接受规律相结合，力求全面系统地把握社会主义核心价值体系融入大学生群体价值观的基本规律，为“融入全过程”的学术探讨与实践创新提供更为坚实的理论基础。 -
思想政治教育的学科定位及建设思路研究荆兆勋 等著《思想政治教育的学科定位及建设思路研究》是荆兆勋教授主持的山东省社科规划重点研究课题《思想政治教育的学科定位及建设思路研究》的最终成果，是众人集多年来从事思想政治教育教学和研究工作中积累起来的材料和观点写成的。自20世纪80年代思想政治教育被确立为一门学科以来，国内学者对思想政治教育学科的建设和发展的研究经久不衰。尤其是2005年伴随着马克思主义理论一级学科的设立，思想政治教育学科地位得以提升，给思想政治教育研究界学者提供了广阔的研究空间，大批新的研究成果问世。 -
上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系杨明华，沈黎明 编《上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系：校长的担当》主要分为：基地概况；校长肩上的分量；学校发展的蓝图和增添新鲜的血液几部分，主要内容包括：努力建设多彩发展教育的生态型学校、关于校长对学校国际化领导力的几点思考等。 -
上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系洪雨露 编《上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系：现代学校建设的实践研究》是上海市“双名工程”小学校长一组教育基地学员成果集，主要分析了现代学校办学中的重点与难点，及其相关的实践方法与对策，进一步促进现代学校办学研究的发展与完善。这一培养工程的实施，是进行创新实践的一次成功的探索。 -
高校经济管理实验队伍建设研究与实践纪晓丽 等著为有效推进高校经济管理实验教学与实验科研，必须建设一支过硬的高校经济管理实验队伍。基于此，《高校经济管理实验队伍建设研究与实践》（作者纪晓丽、乔兴旺）研究了高校经济管理实验队伍及其建设的基本内涵，分析了高校经济管理实验队伍建设的基本背景与现存问题，阐释了高校经济管理实验队伍建设存在诸多问题的历史与现实原因，探讨了高校经济管理实验队伍建设的价值、目标与方法，提出了高校经济管理实验队伍建设的基本对策。《高校经济管理实验队伍建设研究与实践》适用于各层次高校与中等职业院校的教职员工及管理干部（尤其是实验室工作人员及实验室管理干部）、各级政府教育主管部门的工作人员、人力资源开发与管理方面的研究人员与研究生、经济管理类社会培训机构的工作人员、经济管理类实验软硬件供应商的工作人员等阅读。
