本书紧贴职业技术院校学生学习、生活、发展的实际，做到故事化、通俗化，体例上别具一格，说个话题——讲些道理——提点问题——给些建议，内容紧扣教育主题，并蕴含心理健康教育的原理，深入浅出，“润物细无声”。相信她会成为广大职业技术院校学生的良师益友。

本书运用心理学、医学、社会学、教育学等学科的有关原理，就大学生中的一些不良行为对健康的影响、常见传染病的防治、大学新生的适应、如何经营好学习、怎样与人交往等方面问题作了分析和论述。本书体系合理，内容科学，表述生动，说理透彻，理念新潮，具有很强的可读性、实用性和时代感；可供高等院校作教材之用，也可以作为广大青年朋友身心健康发展的良师益友。

《迈向健康——中小学生健康教育与健康促进指南》是一本很好的教材，该书从理论与实践方面，正确地回答了学校健康教育与健康促进的主要内涵，而且具有很高的实践性和可操作性。它不仅是一本很好的专业人员的参考书，也是一本学校健康教育在职或专职教师的培养教材。同时，对于家长和高年级学生而言，它还是一部难得一求的健康行为指导范本。

本书重点是继续放在教育资金的使用上，放在把现有的和各种新增的资金用于有效的教育计划和服务的需要上。简言之，是为了提高教育制度的生产力。本书也包括一项对学校理财的模拟，该模拟是修改升级了的，有助于学生、教授和研究者使用因特网对各地区数据中的20个学区的样本模拟不同的学校理财结构的结果。

本书以四字一句的押韵形式，对现代教师的修养，以“师德、传道、授业、解惑、同事”等为主题，编写正文且进行阐释。

《教育财政学研究》一书的主要内容包括如下几个方面：首先论述了教育财政学研究的内容和方法。认为教育财政学研究的具体内容主要有教育经费的筹措，教育经费的分配、管理与监督，教育财政管理体制，教育经费配置的公平与次序效率四个方面。教育财政学的研究方法则要求以辩证唯物论为指导，运用经济学的观点和方法，利用现代科技新成果来丰富教育财政学的研究，并重视理论创新。其次，论述了教育财政学的理论基础。其中包括：第一，财政基本概念及财政职能。作者按照现代经济科学的基本理论，强调财政职能是指财政分配在社会再生产过程以实现国家职能中的内在功能，并具体阐述了国家财政在资源配置、宏观调控、收入分配以及促进经济稳定和增长等四个方面的职能。第二，财政政策的选择与评价标准。作者通过对经济史和经济思想史的考察，论述了财政政策是通过税收和公共支出等手段，达到发展、稳定，实现公平与提高效率，抑制通货膨胀等目标的长期财政战略和短期财政策略，阐明了财政政策的基本特征、功能类型等。作者论述了财政政策选择的标准是兼顾公平与效率，强制初次分配要注重效率，再次分配要注重公平，并对我国运用财政政策进行了实证分析，评价了我国实施积极财政政策的内容和特点。第三，公共财政理论。公共财政政府社会产品在消费中的不同性质以及公共产品和私人产品的提供方式。第四，政府间的财政关系。主要研究了财政与分析依据和原则，中央财政和地方财政的职能与分工，研究了我国财政体制的改革、演变和现状。该著作关于财政理论、财政政策、财政体制的研究既坚持了社会主义经济理论的基本原则，又吸收了当代发达市场经济国家的实践和理论成果中对我们有参考价值的内容，特别是结合了我国实际，并不是简单的重复一般财政学的论述，形成了对教育财政深入研究的理论基础。再次，本著作主要内容的第三部分是对教育财政领域具体问题的研究。其中主要包括：教育产品属性。教育的成本。教育的个人收益。公共教育的公平。教育经费的配置。教育财政管理体制。《教育财政学研究》一书的主要特点是对财政理论、财政体制和财政政策的理论分析，能够按照现代市场经济的要求，体现了经济科学中财政理论的进步。同时，对教育财政各个方面的具体问题是进行了实证的分析，研究了我国教育财政有关方面的实际情况，改革和进步，分析了存在的问题，提出了相应的对策。对问题的分析具体，符合实际的情况，提出的对策有较强的参考价值和可操作性，对改进我国教育财政从而对促进我国教育事业的发展都具有积极作用。

本书阐述了学校管理的目标、原则、过程、体制、人员，学校管理方法、学校管理技术、教学工作管理、德育工作管理等内容。

团体心理辅导或团体心理咨询，是相对一对一的个体心理辅导而言的，是一种在团体情境下提供心理援助与指导的咨询形式，由领导者根据成员问题的相似性或成员自发组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理问题。团体心理辅导的特色是将团体视为一个微型社会，在充满理解与支持的团体氛围中，成员愿意尝试各种选择性行为，探索自己，学习有效的社会技巧，培养信任感与归属感。

本书以书中主人公露娜雷娜的青春期成长经历为线索，以漫画的形式营造出轻松活泼的氛围，通过深入浅出的幽默语言为同样处在青春期的少女们解答各种性困惑，同时讲授青春期少女应该知道的性知识常识。该书适合11－16岁的青春期少女阅读。您是否拥有一个活泼可爱的女儿，她是否正处于青春期？她的身体和心里是否正在悄悄的变化？她是否有好多青春期的性困惑却不知如何启齿？《小女生的秘密书信》一书为您的女儿揭开青春期性知识的神秘面纱，让她轻松领悟青春期身体变化的奥秘。《小女生的秘密书信》——父母送给女儿的第一份成年礼物。

这本书，根据总课题负责人厉以贤教授的指导和要求，试图从理论与实践结合的角度，阐述学校与社区互动的一些重要问题。目的是期望能对学校与社区互动作出理性的阐释，强化开放办学校、社区学习化的时代观念；期望能对学校与社区互动的实践作出积极的体察，与相关者分享其中有启示的、可移植的思考与做法最终推动我国学校与社区互动的理论研究与实践走向新的繁荣。我们生活着的现时代，发达国家已是越过高度工业化阶段，进入高度信息化的社会发展阶段，这是一个变化剧烈而复杂的社会。我国是一个发展中国家，正以追赶的姿态，迈向这一进程。这一时期的社会发展，一方面表现出对教育的强烈依赖，另一方面所出现的各种问题，又给现代社会中的学校教育以极大的挑战与压力。学校与社区的协调互动，成为社会与学校关注的理论与实践的热点。