本书包括：教育人力资源管理综述、教育人力资源管理中的内容、教育人力资源评价方案及薪酬福利体系设计、教育人力资源管理中的法律伦理和政策问题等八篇。

本书对青少年学生心理及常见的学生心理障碍问题进行了深入的专题研讨，并将理论与实践有机结合，深入浅出地分析论述了青少年学生普遍存在和关心的心理健康问题，如学习、品德、人际交往、早恋等问题。对教师心理、家长心理和家访等有专门论述。

本书从教育理念到教育实践，从管理到教学，详细阐述了学校管理的人本意蕴思想，书中观点大多建立在哲学、美学、教育学、心理学、管理学、文化学之上，内容涵盖民主决策、立体性德育的构建、课堂教学管理与评价、校本培训、实验室改革等诸方面，既有理论阐释，也有实践例析，尤其是对新形势下如何进行教育创新，条例新颖独到，对所有关心教育的人而言，具有相当的参考价值。

本书为教育教育系列丛书之一。其内容包括总论、青春期生理发育与性教育、青春期心理发育及性心理教育、青春期的性首选培养及青春期教育中的审美教育等内容。本教材目的是弥补师范教育的不足，为教师提供教育教学的基本理论基础，可作为教师进修学校的书及中小学教师继续教育的培训教材。

本书是一首长诗，写有：真心英雄·灵魂之灯雪亮人心、如山天职·生命负重彰显异样精彩、山海之爱·堪与母爱媲美的伟大情感、爝火红烛·高山为之仰止的精神等章节。

这是一位有25年教龄的资深教师，以自己的亲身体验和长期生活在学生中间的诸多体会，以及对教育问题的所思所悟，以随笔的形式写成的一部针对学生全面发展的励志图书。文章从学生学习与生活的点滴说起，以小见大，入情入理，不浮华，不空泛，有很强的可读性，尤其对学生和学生家长，以及关心教育的人士更是如此。

本书以青少年、教师、家长为阅读对象，介绍了几十种有效的学习方法，各种有趣的IQ训练捷径及致力于“拓宽思维”的“急中生智”IQ训练等。

封面及书脊题：张绍民主编。本书以青少年、家长、教师为阅读对象，通过“IQ反应速度测试、巧算能力测试、分析解决问题能力测试”等来训练思考、动脑筋的技巧。

本书以青少年、家长、教师为阅读对象，系统地介绍智力的组成因素，培养各种潜能的窍门，帮助提高自身智能的方法等内容。

《校园守望者：教育心理学论稿》是作者关于教育心理学的研究文集，涉及学校心理咨询，关于学生认知、人际关系、高效学习等心理的研究，以及关于学习心理的研究等，具有一定的学术价值。