全书分上、中、下三册。内容涵盖了教育乱收费治理规范、教育收费公示制度实施实务、教育经费科学规划与规范管理、教育收费标准与教育行政管理体制的科学运作等。

这是一本能供所有教育工作者参考的书。如果你擅长利用学校规章制度进行管理，本书将能使学校的管理制度更健全；如果你的特长在于学科教学，本书将能使你的教学更有成效；如果你是学校财务管理人员，本书将能使你节省更多的经费；如果你能与公众有效沟通，如果你能与社区公众建立良好的关系，那么，你将永远不会失业……目录第一章学校经营管理：环境、功能、实践和过程第二章学校经营管理的立法和司法环境第三章财政收入和财经背景第四章一种管理观念第五章信息系统环境第六章战略规划和预算编制第七章会计核算、审计和报告第八章人事与工资管理第九章采购与分配第十章维护与动作第十一章固定资产的规划与管理第十二章现金管理第十三章风险管理与保险第十四章辅助服务第十五章学校经营管理视角术语简释

21世纪应用伦理学丛书。教育职业的专业性与它的伦理性的深刻关系，决定了教师具有浓厚的道德色彩。本书即是从伦理学的角度入手，从多个层面详细论述了教师职业的历史传统、变迁、价值本质以及未来发展等等；相信能对从事教育工作的人员有所帮助。

《教育应用心理学》以心理学理论在学校教育中的应用为主线，吸收当代国内外教育和心理研究的最新成果，着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律，力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决思想品德教育和教学中的实际问题。讲究科学性和先进性、注重实用性和可读性，是《教育应用心理学》的一大特色。《教育应用心理学》可供一般师范院校心理学课程教学使用，也可供广大中小学教师和教育科研工作者参阅。

学校的铃声是否让你感到恐惧？一大早，强迫自己爬出被窝，冲向学校，却发现做好的作业忘在了家里，而且又落了上体育课的运动鞋：这是不是你的写照？化解学校压力，这儿有生存的秘诀：消除数学课前的紧张；对家庭作业不再恐惧；糟糕的成绩单下来后的自我减压；应对家长会中各种尴尬场面的绝招；体育课、音乐课顺利过关；让拘束的校服穿出潇洒。你就是校园最酷的一位！一个人在成长过程中会遇到各种各样的压力，特别是在青少年时期，他们会经受比较大的压力，比如学习上的困难，繁重的家庭作业，还有寻找理由逃学等。如果在这个时期你遇到了一些麻烦的事情，可以读一下本书，它会让你放下思想的包袱，轻装前进的。本书为英国作者凯瑟琳？兰波的畅销书，作者本人就是好几个孩子的母亲，对儿童成长中的心理感受体察入微。在本书中，凯瑟琳就少年儿童在学校生活中可能碰到的各种导致焦虑、恐惧和难堪问题，如起床、作业、数学课、体育、考试、郊游和家长会等，从孩子的角度给他们出主意想办法，风趣幽默，形式活泼，是一本难得的好书。作为当前

本书是一部当代大、中学生以自己的亲身经历讲述的“打工生涯”故事集。全书共收入60篇精彩文章，真实、鲜活地描述了现代青少年学生在利用假期外出打工中所感受到的各种坎坷与艰辛的生活，许多文章感人至深，催人泪下，读后令人感慨，给人启迪，激人奋进。

本书是一部当代大学生、中专生在毕业前夕不得不主动出击，想尽各种办法寻找工作的事例集锦。作者们以自己的亲身经历，从“过来人”的角度，向即将加入这一行列的师弟、师妹们讲述了他们在求职道路上曾遇到的种种坎坷经历。全书共收入51篇精彩文章，既有感人故事，又有求职方法；既有成功的经验，也有失败的教训，针对性、可读性、指导性都很强。

《21世纪班主任工作艺术》对21世纪班主任工作的意义、特点、原则和任务进行了全面的阐述；以全新的视野对如何履行班主任工作的职能，掌握班主任工作的艺术进行了多角度、全方位的论述，包括班主任了解和研究学生艺术、教育艺术、指导学生学习艺术、创建班集体艺术、组织指导班级活动艺术、协调关系艺术等内容；以，21世纪的新理念，对班主任素质修养和班主任自身形象塑造提出了新要求；并在每章后面附有优秀班主任工作案例及其评点。全书以“三个代表”重要思想为指导，以现代教育理论为支撑，运用德育学、管理学、心理学、公共关系学等相关学科的理论，借鉴优秀班主任的成功经验，力求从理论与实践的结合上进行新的探索与研究，将理论性与实践性、科学性与时代性融为一体。该书观点正确，构思新颖，结构严谨，资料详实，是一本具有一定的理论性、针对性、实用性和可读性的班主任工作用书，它将成为广大中小学班主任的良师益友，也可作为大中专师范院校开设的班主任工作课程的教材。

本书启发教师拓宽视野，更多地知悉教育发展的历史经验；更深地从多维理性角度思考教育问题和策略，走进大师的心灵，体悟教育的真谛；更好地守望道德、人文和法治精神，研究、探索、设计教育理想及职业生涯。

本书收录了大量的关于小学心理教育的典型案例，在对这些案例分析的基础上，阐明道理、探求规律。