《思想理论教育热点问题》是教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科研究丛书。《思想理论教育热点问题》结合当今我国的社会现实，紧扣思想理论界的时代脉搏，把研究视野凝聚在“理论基础建设”、“思想道德建设”、“党的建设理论”这三个重大课题上；注重在争鸣中捕捉思想闪光，在多纬度的审视中提炼认识规律，在历史的演进中发现客观走势；旨在使读者从整体上把握当前我国思想理论教育界的研究概貌，从已有的成果中获得启迪，从学术前沿领域开辟理论创新的阵地。《思想理论教育热点问题》可供高校思想政治教育教学工作者使用。

《中小学校长通用管理100例》是针对学校管理的实际，精选校长在学校管理工作中最希望获得帮助的100个问题，分为“理念愿景篇”、“组织管理篇”、“教育教学科研篇”、“安全法制篇”和“魅力技巧篇”，以翔实的事例和通俗的语言深入浅出地加以解答，其中不泛校长们的真知灼见。更难能可贵的是，每个问题解答完毕后，均提炼出一句点睛的“简单道理”。《中小学校长通用管理100例》实为学校管理者案头之必备。

《德育美学观》是一项教育学和美学深层交叉研究的理论成果。 作者从对中国德育“功利主义症候群”的分析开始，对于如何深层次借鉴审美精神改造中国德育的观念与实践都作出了深入、具体的阐释。其“审美育德论”、“立美德育论”、“至境德育论”，完成了从美育的育德功能分析到德育过程本身的审美化改造、德育生活至高境界追求的完整论述。德育美学观不仅是一种德育的观念与境界，而且也是一种德育实践模式的理论基础。对于关注中国德育理论和实践发展的人来说，《德育美学观》实际上提供了一种全新的、实践性的道德教育哲学。

“思想道德修养与法律基础”课程是高职院校“两课”教育的重要课程之一，是高职院校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节。本书包括上篇思想道德修养和下篇法律基础两部分，上篇主要内容有：适应高职新生活、确立成长新目标，学会身心调适、增进心理健康，正确认识自我、塑造美好形象，充分了解社会、树立正确的择业观，加强职业道德修养、做社会主义现代化建设的栋梁，尽快融人社会、在实践中锻炼成长；下篇主要内容有：我国社会主义法的基本理论，宪法，行政法，民法，经济法，刑法，诉讼法等。　《思想道德修养与法律基础》可作为高职院校“两课”教育教材，也可作为高专、职大、业大、函大等成人院校及应用型本科院校教学用书。

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该书围绕我国中小学生心理将康问题，系统地分析了学生心理健康教育所涉及的各个方面的内容，如学生心理健康的概念定义，学生心理卫生问题预防，测量与防治，学生心理健康问题探讨等，无论对大中专心理学专业、学校教育管理专业的师生作为教材或教学辅助用书，还是作为一般家长及读者了解中小学生的心理健康问题的读本，都具有较强的科学性，实用性及可操作性。

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