全书分为校长用权篇、用人篇、用脑篇、用语篇、用心篇、用时篇六个部分，并从校长用权艺术、用人艺术、决策艺术、语言艺术、沟通艺术、用时艺术六个方面充分阐述了校长最关键的管理智慧，并列举了著名校长管理的经典案例，通过对他们的管理思想、管理智慧的研究和分析，旨在反映我国新时期中小学校长管理的新动向，并充分地阐述我国中小学校长办学理念新趋势，为广大中小学校长的实践活动指明了新的方向。　校长是学校的灵魂，一个好校长也就意味着一所好学校。因此，校长作为学校管理者，要想把学校管理好，首先就要通晓管理艺术，吸纳优秀校长的管理智慧。《校长最关键的管理智慧》一书从用权、用人、用脑、用语、用心、用时六个方面总结了优秀校长管理最关键的62个管理智慧，值得广大校长学习、启迪和借鉴。

“育人为本，德育为先。”这一言简意赅的话所反映的，其实是中华文明伟大的传统和智慧。中华文化是一种伦理取向十分突出的文化，中华民族是一个高度重视德行与德育的民族。这一点不仅使中国，而且使受巾华文化影响的东亚诸国至今都在德育政策上采取着相似的立场。比如：把学生的品德成长看得很重，一直坚持在学校教育中设置专门的德育课程，一直对教师的师德水平有较高的期待，等等。以上文化或者教育上的特质，实际上已经而且必将继续成为东亚文化的特征与优势之一。

《思想道德修养与法律基础教学论》是一本系统探讨“思想道德修养与法律基础”课程教学的专著。《思想道德修养与法律基础教学论》内容分为三大部分：第一部分是“思想道德修养与法律基础”课程的总论，分别探讨了“思想道德修养与法律基础”课程的性质、教学目标、教学内容、教学方式、教学原则和教学理念；第二部分是“思想道德修养与法律基础”课程内容的探讨，包括“人生与品德教学研究”、“道德规范教学研究”、“法治观念教学研究”、“法律制度教学研究”和“教学创新研究”；第三部分是“思想道德修养与法律基础”课程教学法的研究，包括“教学方法研究”、“教学技艺研究”、“教学开拓研究”和“教学评价研究”。《思想道德修养与法律基础教学论》在准确把握“思想道德修养与法律基础”课程教材内容的基础上，研究大学生思想变化的时代特点和大学生关注的社会热点，破解教学中的理论难点和解决大学生思想问题的难点，从而丰富了教学内容，增强解疑释惑的理论说服力。《思想道德修养与法律基础教学论》结合教学实践，深入探索新课程的教学规律、教学方法、教学技巧，构建有特色的“思想道德修养与法律基础”课程的教学模式，创新“思想道德修养与法律基础”课程的教学理论。《思想道德修养与法律基础教学论》适合从事“思想道德修养与法律基础”教学工作的教师和德育工作者阅读和参考。

《多元化背景下的德育课程建设》讲述了：多学科透视——充分利用现代课程研究、现代德育研究和教育学、心理学及相关学科等研究成果，从不同的视角对德育课程进行透视。历史与逻辑相统一——把价值多元化背景下的德育课程建设纳入德育课程的历史发展过程，从演变中揭示其本质特征和未来发展的方向。宏观和微观相结合——不仅仅局限于具体的课程科目研究，而且从国家相关德育政策或文件及标准出发，从较为宏观的学校课程设计、实施和评价进行研究。

《我们的榜样：道德模范面对面》从53位“首届全国道德模范”中遴选出12名代表人物作为创作对象，以生动活泼的故事形式，讲述他们的感人事迹，塑造出可歌可泣、可亲可敬的人物形象，引导青少年读者深入模范人物的精神世界，真切感受他们的高尚品德与伟大人格，从而获得教益与启示。12篇文章均来自知名作家之手，各具特色，共同组成了一曲讴歌道德模范人物的华美乐章。

21世纪是一个变幻难测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。

本书集中反映的是各级项目专家在推进项目过程中对在学校发展计划背景下引发的学校管理变革的理性思考和研究成果，并整合了各项目县项目学校的实践成果和经验，以“学校发展内驱力的培育与发掘”为主题，以学校发展计划（SDP）为视角，探索在学校发展计划（SDP）管理模式下学校管理变革的诸多层面，试图给中小学校长提供一个探寻学校变革与发展动力的新视角。本书主题集中，注重时代性、针对性、实践性，适合广大的一线中小学校长和从事学校管理理论教学和研究的工作者学习和使用。

《学校精细管理的75个细节》以校长为对象，详尽阐述校长对学校细节管理的各个方面。如校长对教师的管理、学生的管理、教学的管理、校园文化的管理、校园安全的管理、学校制度的管理、自身素质的管理等。全书分为8个部分，包括细节管理的引言、细节是一种眼光、细节是一种习惯、细节是一种体察、细节是一种情怀、细节是一种艺术、细节是一种责任、细节是一种创意，全方位地阐述校长的管理细节。《学校精细管理的75个细节》采取知识+案例+分析的方式编排，内容生动、翔实、见解独到，突出实用性。

《高校思想政治教育研究》对高校思想政治教育的各个方面进行了剖析，研究和论述贴近实际，有助于问题的解决。 高校党的建设的核心是培养社会主义事业的合格建设者和接班人，因此如何通过思想政治教育把科学理论和崇高品德灌输给广大学生，促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要。目前高校思想政治教育正在逐步加强，但问题仍然不少，需要理顺思想政治教育工作体制，拓宽教育途径，改进教育方法。提高队伍素质，使思想政治教育更具有实效性、科学性。

《立德树人：党的16大以来上海高校思想政治教育探索与发展》是对上海高校近年思想政治教育实践探索的一种梳理、回顾和总结。全书以题记、正文、案例形成全文框架，以高校思想政治教育的几个重点——马克思主义理论教育、辅导员队伍建设、心理健康教育、心理健康教育、教育方式方法改进、校园文化建设、网络思想政治教育。