这套丛书先期推出六本：《美文诵读80篇》、《成语韵语歌100首》、《好词佳句1000段》、《新思维阅读80篇》、《古诗文背诵80篇》、《当代诗文诵读80篇》。这六本书各具特色，涵盖了美文诵读、古诗文背诵、好词佳句积累等诸方面，所选文章及文后注释、训练等均符合《语文课程标准》精神，时代感强、新颖、实用，能帮助学生从不同的角度学习和理解材料，是小学生从小进行语文积累的必备图书。著名人民教育家陶行知先生说：“人生应该读几本垫底的书。”我们认为，这套《新课标小学生语文积累丛书》就是给学生阅读“垫底”的好书。相信这套好书，能为小读者们带来意想不到的收获。

《小学数学宝典》是“特级教师工作室”组织一批长期从事小学数学教学研究的人员以及教学第一线的特级教师、高级教师在广泛收集师生意见的基础上，本着“实用、便捷、有效”的原则编写的。本书紧扣教育新颁发的义务教育数学课程标准，按修订后的教材知识模块编写，融入了我国现行小学数学教材及不同版本的国标试用数学教材规定的全部必学和选学内容，以满足不同程度学生学习的需要。本书在体例设计上，根据小学数学课程的知识特点与记忆规律，按知识板块编写，各板块以辞条的形式表述。在辞条编排上，依据学科体系、内容的特点和知识内在规律，系统梳理基本概念、规律和公式定理，突出了科学记忆和实际应用功能。各栏目的编写有以下特色：课标要求：根据本学科的特点，依据新课标和新教材，解析本章节的重点和难点。概念规律：按学科体系、内容的特点和知识的内在规律，将基本概念、规律、公式和定理整理成系统、有序的辞条，方便读者快速查阅。对于较难理解和易混淆的知识点，设计了“要点剖析”栏目进行点拨分析，对相关的内容用图解的形式进行分类归纳，帮助读者理解和记忆。典例分析：收集近几年各地的中考题并穿插在知识点中，列举实例，揭示解题规律和应用技巧，启迪读者思维，提高学习效率。考点预测：既有本章节的基本内容的分析和学法建议，又有对考试中可能出现的形式和学生学习疑惑的分析和指导，帮助学生掌握思维技巧和方法。音序检索：将知识点按音序排列附在书后，方便读者快捷查找。《小学数学宝典》既是一本集知识及实际应用于一体的工具书、资料册，而且可以作为学生复习的指导用书。

班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。在进行世纪末回顾的时候，应当充分肯定，建国以来我国各级各类学校的班主任工作，在社会主义精神文明建设、社会风气好转、社会主导价值观确立、社会稳定、劳动者文明素质提高等方面，都作出了积极贡献。在长期的实践中，班主任工作形成了颇具特色的优良传统，积累了宝贵经验，诸如重视政治、思想、品德教育和理想、纪律教育，善于指导班集体建设和开展课外活动，“尊师爱生”，“教书育人”等。这些，在今天仍有现实指导意义。另一方面，也应当看到，目前不少学校存在重视传授文化科学知识，忽视教学生怎样做人的倾向；存在习惯“说教”而忽视对学生品格、志向、情感、个性等心理素质全面疏导、培育的倾向等。这些都严重影响着“素质教育”的施行，也违背学生主动、自由、生动活泼地全面发展的需求，更有悖于世界各国在教育现代化过程中，重视学生人格培养和个性充分发展的共同趋向。这个问题应当引起学校领导者和班主任老师的警觉与重视。面向21世纪的劳动者和专门人才的素质，应当包括具有学习或探索真理、迎接世界高科技挑战的素质；具有领悟人生智慧、学会做人的素质；具有适应社会变迁、文化交流和世界范围各种思想文化价值观念冲突、开展人际交往和合作的素质；具有遵纪守法的素质，以及具有谋求职业和发展的素质；懂得消费和高尚闲暇生活的素质等等。在展望21世纪教育图景时，我们要充分认识到素质教育是国家现代化对人的现代化、教育现代化提出的必然要求，班主任工作在思想观念、思维方式、工作模式的现代化等方面都要自觉地实现跨世纪转变。我们约请、组织国内著名教育专家、资深的具有丰富创造经验的基层优秀班主任和教育管理工作者精心编写的《21世纪班主任文库》，从中国的国情和青少年的实际情况出发，从现代人的素质要求出发，面向现代化，面向21世纪，重新审视各级各类班主任工作的各个方面，总结了我国班主任的优良传统和宝贵经验，为班主任工作提供了切实可行的一系列理论指导、工作方式和成功范例。这套丛书既有理论性，又确实能启迪人去思考、去尝试，对班主任实际工作的开展具有切实的指导价值。希望这套丛书能促进学校领导和班主任树立新观念，开后新思维，探索新方法，讲究新艺术，确立新形象，顺利实现班主任工作的跨世纪转型，开创班主任工作和德育工作的新局面，把我们的教育事业全面推向21世纪。

国民思想道德状况，尤其是青少年的思想道德状况，直接关系着一个民族的整体素质，关系着国家前途和民族命运。党中央非常注重我国公民道德建设和青少年道德建设，全社会形成了加强和改进思想道德建设的风尚。本书立足当前公民，尤其是青少年思想道德建设的现实，通过故事，诗文和格言，汲取中华传统美德精华，再现中华民族在新时代的新精神，新风貌，比较全面地展示了中华美德。全书分类编排，内容详尽，图文并茂，风格独具，是公民，尤其是青少年思想道德建设的优秀参考书。<

本套图书针对儿童安全意识薄弱的特点，以深入浅出的文字介绍，风趣幽默的彩图，为提高儿童对社会、自然及身边发生危急事件的处理应对能力具有很强的指导意义。使图书的教益内容被儿童自然地接受。

民间故事是中华文化中的一个重要组成部分，她是由无数代人的收集和整理而成的，也是劳动人民集体和智慧的结晶。一个个带有神话色彩的美丽故事，一方面告诉了我们古代人民的朴实，另一方面又告诉了我们他们富有不屈不挠的斗争精神。这些美丽的故事像一个个优美的音符在我们心中跳动，丰富了我们的精神生活。本书精选的都是流传比较广泛的民间故事。主人公既有美丽的公主、善良的放羊娃，又有凶恶的官僚、狡诈的鬼怪等等。它教给人们真善美，批判了假丑恶，把勇敢和智慧传递了我们，把欢乐和爱注入了我们的心中。希望孩子们通过阅读这些通俗易懂的民间故事，能获得一些有益的教诲，以更好的热爱生活和学习。

乔乔木是谁？多斯丘又是谁？如果你是新朋友，一定会这样问。乔乔木是一个四年级的小学生，聪明又淘气。多斯丘则是一个被克隆出来的有魔力的火星人。有一对梦幻般的小翅膀，能带你穿越古今，告诉你各种各样知识的奥秘……你愿意与多斯丘和乔乔木一起去探险吗？那么，来吧，快快加入到阅读这套故事书的行列里，这将是一个好看又好玩的求知旅程。为什么环形跑道上的赛跑要按逆时针进行？为什么脚不弯曲就是跳不高？读完书中离奇曲折的故事，你将会惊奇地发现，生活中司空见惯、习以为常的事情和现象，竟然包含着这么多的物理、化学、医学、生物、天文、地理知识！不等什么？和多斯丘、乔乔木一起闯荡科学世界吧！

小天才HULU像一个青绿色的葫芦，是这套书的主角，也是智慧的象征！可爱而淘气的小天才HULU聪明而又变化无穷：它时而是西班牙斗牛土，时而是蒙古族的搏克手，时而是天上的巨蟹，时而又是地上的猪八戒……古今中外，天上地下，小天才HULU引领你走进一道道快乐的益智题中，走进一个个多变的智力世界里……每一个题目都妙趣横生，回味无穷。本书为《小天才智力大比拼》其中之一分册，有好多空间想象力的游戏，要是你觉得你的空间想象力还需要训练的话，赶紧打开书提高提高吧……小天才HULU是不会让你失望的！《小天才智力大比拼》是以智慧卡通形象HULU引发出的一系列具有挑战性的趣味智力测验题。它的形式巧妙新颖，内容妙趣横生，图画生动活泼。“智力无疆界”。《小天才智力大比拼》是一套适合少年各个年龄层阅读的趣味漫画式智力读物。它具有较高的教育价值和市场价值。目前推出的第一辑分为五册：观察力（一）、观察力（二）、计算力、思维力和空间想象力。本套丛书从少年儿童智力发展的多个指标出发，如观察能力、想象能力、推理能力、空间能力、分类能力、数学能力和语文能力等多方面分别对少年儿童的智力进行开发和测试，既能让小读者自主、饶有兴趣地去动脑筋，又能充分开发小读者的智力。《小天才智力大比拼》既可以满足孩子的兴趣，又可以促进其智力发展，它一定会赢得家长和儿童的一致欢迎。本书适合广大少年儿童读者阅读。

小天才HULU像一个青绿色的葫芦，是这套书的主角，也是智慧的象征！可爱而淘气的小天才HULU聪明而又变化无穷：它时而是西班牙斗牛土，时而是蒙古族的搏克手，时而是天上的巨蟹，时而又是地上的猪八戒……古今中外，天上地下，小天才HULU引领你走进一道道快乐的益智题中，走进一个个多变的智力世界里……每一个题目都妙趣横生，回味无穷。本书为《小天才智力大比拼》其中之一分册，集合了大量有趣的观察力图例，有小天才HULU根据线索去寻宝，也有小天才HULU炮制的伪名画辨别……总而言之，小天才HULU带你畅游趣味的观察力乐园，在玩观察游戏的同时不知不觉地提高了观察力。赶紧打开读一读，看一看吧，小天才HULU助你成为观察力高手！《小天才智力大比拼》是以智慧卡通形象HULU引发出的一系列具有挑战性的趣味智力测验题。它的形式巧妙新颖，内容妙趣横生，图画生动活泼。“智力无疆界”。《小天才智力大比拼》是一套适合少年各个年龄层阅读的趣味漫画式智力读物。它具有较高的教育价值和市场价值。目前推出的第一辑分为五册：观察力（一）、观察力（二）、计算力、思维力和空间想象力。本套丛书从少年儿童智力发展的多个指标出发，如观察能力、想象能力、推理能力、空间能力、分类能力、数学能力和语文能力等多方面分别对少年儿童的智力进行开发和测试，既能让小读者自主、饶有兴趣地去动脑筋，又能充分开发小读者的智力。《小天才智力大比拼》既可以满足孩子的兴趣，又可以促进其智力发展，它一定会赢得家长和儿童的一致欢迎。本书适合广大少年儿童读者阅读。

作为教师，我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法，坚持科学发展观，为构建社会主义和谐校园而奋斗。教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。本书分教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等八章，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识。