《美育学概论》原为普通高等师范学校教学用书，系“九五”规划中立项的国家教委级重点教材，现已纳入教育部师范教育司组织评审并向全国推荐的中小学教师继续教育教材。本书在吸收我国传统美育思想精华，借鉴国外美育研究新成果的同时，突出了美育的现代性，即将美育问题作为社会主义现代化建设，特别是精神文明建设和教育的现代化问题来看待，以现代教育思想，特别是素质教育思想为指导，全面论述了美育的性质、功能、任务、原则、方法、途径以及青少年的审美发展、教师的审美修养等有关美育的重要问题，旨在培养懂得美育的重要性、掌握美育特殊规律并具备一定美育技能的师资。

《于漪文集（第3卷）》主要内容包括：模糊集合、模糊统计、模糊识别、模糊聚类、模糊决策、分形几何、分维、分形的计算机生成以及它们在科学技术、经济管理中的应用等。

随着计算机技术、多媒体技术的发展，多媒体课件越来越受到广大教师的欢迎。本书在简略介绍多媒体课件的基本概念和设计思想的基础上，重点介绍了文本、图像、声音、视频、动画的采集、加工、编辑、装饰的方法与技巧以及如何整合一个课件。同时本书还介绍了课件的集成与打包、远程教育与网络课件等知。本书前言本书采用一步一步学的方式，加上配套光盘的演示实例及大量课件素材，让读者轻松制作一个集文字、图像、声音、动画等于一体的多媒体课件。本书内容循序渐进，由浅入深，是一本学习制作多媒体课件的最佳读物。本书非常适合用作教师参加多媒体课件培训的教材和自学教程。特色及评论文章节选

《于漪文集（第1卷）》分为思想篇和艺术篇两部分，收录作者在语文教学实践中的探索文章，包括“语文教学漫谈”、“谈素质教育背景下的语文课堂教学改革”、“语文教学谈艺录”等。

全面推进素质教育，是当前我国现代化进程的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，实施中小学教师继续教育工程，提高教师素质，是全面推进素质教育的根本保证。在选择、设计和编写中小学老师继续教育教材过程中，我们遵循了以下原则：1.从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。2.将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。3.强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。4.注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

编辑推荐：本书编选的文献均属于教育社会学的范畴，是根据讲义或授课内容整理而成的著作。书中收录了涂尔干有关教育问题的专题讨论以及备课笔记的手稿。全书内容丰富，资料翔实，知识性及理论性于一体，是广大教育工作者不可多得的经典著作。

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《当代教育新理论丛书：教育人类学（新世纪版）》本着刘佛年教授10年前制定的方针，以“面向现代化，面向世界，面向未来”为指导思想，以“新”为基本出发点，以教育新学科、新观点为主要内容，力求反映当前世界，包括我国教育理论研究的成果。

《周远清教育文集》充分体现了作者在高等教育理论与实践上对我国高等教育改革和发展的睿智思考、深入研究和精当总结。本书的出版，将为广大教育工作者和一切关心中国高等教育的人们深入了解这一时期我国高等教育改革和发展的概貌，启迪教改思路，推进新世纪高等教育的改革、发展和教育质量的提高，提供宝贵的指导。

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