青春花季，是为创意化、个性化、情歌化生存奠基的关键时期，它决定着一个人能否在全球化智慧竞争中，始终领有主动的地位、进击的实力和生存的魅力。本书以开掘和激活青少年创新潜能为主线，以自我培育创新精神和相关实践能力为核心，试图通过比较系统的述说，为当代新锐青少年自我培育创新素养，挑战当今世界智慧生存竞争，展示必备的素质修养和罗曼情怀。

本书分为五部分，主要内容包括序言、第一部分研究报告、第二部分键盘输入练习、第三部分彩笔绘画、第四部分LOGL绘画、第五部分多媒体信息检索、第六部分网络简单应用。随着计算机科学技术的不断发展，用计算机绘画、制图、设计的优越性已受到广大科技、影视等界人士的青睐。美国还耗资3亿美元制作了三维动画片“玩具总动员”，创作出深受全世界孩子喜爱的卡能形象。近几年，计算机绘画贺年片，计算机绘画广告都在迅猛发展，计算机绘画的教学、应用软件更是层出不穷。

教师培育学生的工作是一种专门的学问和科学，决非每个人都能承担这一光荣和繁重的任务。因为他们的工作对象是处在生理和心理发展变化过程中的青少年，这些青少年来自不同的地区、家庭和生活环境，具有不同的兴趣爱好和个性特点，具有不同的智商、能力和学习基础。有的人基础较好，反应灵敏，接受能力较强；有的人基础较差，反应迟钝，接受能力较弱：有的人渴求知识，学习努力，上进心强；有的人不爱学习，害怕艰苦，不求上进；有的人贪图安逸、享乐，自我控制能力差：有的人性格孤僻，不太合群……面对这些活泼的、个性各异的、基础不同的中学生，学校和教师要在有限的3年到6年内，通过教育活动，使他们在原有的基础上各方面都要有较大的提高，较大的进步，是十分艰巨和困难的。

丹尼尔·戈尔曼对他所谈论的主题总是驾轻就熟……生动地构架起新知与旧识间的桥梁，对我们的生活影响巨大。戈尔曼此本可读性极强，覆盖面广泛的著作，包罗了当今心理学家以及教育家们的数年心血，为智慧的真正意义又添新的意蕴。一本精彩，富有探险精神的佳作……戈尔曼重拳出击，直逼科学与生活常识。丹尼尔·戈尔曼在此不仅仅是一个记录者，他的工作引起了千年末的思想家们的深思；我们该如何利用自身的情绪来理解周遭的环境并投身于社会生活中？本书主要探讨了工作EQ的各种技巧与相关知识，包罗了当今心理学家以及教育家们的数年心血，为智慧的真正意义又添新的意蕴，是一本可读性极强、覆盖面广泛的心理学著作。我们希望本书系能塑造出以下特点：·它不一定面面俱到，但应该视角独特。·它未必百分之百正确，但或许能给人启迪。·它也许给不出答案，但能拓展人们的思考空间。

这是一本老师和孩子的故事，它不是虚构的，它是真实存在我们生活中的，孩子的世界是多彩的，孩子的内心是丰富的，他们有着自己的思想，他们有着自己的主张，他们的眼中有一个另外的世界，谁能够真正的理解他们，爱护他们，他们的心中究竟是个什么样子，他们究竟渴望一种什么样的爱护，在这一片童心的世界中，有着大人们忽视的甜蜜和苦恼，这里，有一双温柔的眼睛时时刻刻在注视着他们，是在用心注视着他们，她就是杨丽红，她：一位老师和孩子的故事，能够感动你我，感动每一位关心我们孩子的人。

《农村教育论（新世纪版）》是《当代教育新理论丛书》中的一册。该书以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，以“新”为基本出发点，以教育新学科、新论点为主要内容，力求反映当前农村教育理论的研究方向，有益于我们开阔视野，启迪思路，对我国当前农村教育和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。《农村教育论（新世纪版）》内容全面，体现了严谨的学风，具有较高的学术性和较强的可读性，对促进我国农村教育事业和教育科学研究的健康发展具有积极的促进作用。

本书采撷近年来有代表性的中小学音乐教学案例，经过整理分析、概括、总结上升为理论，这些从教学第一线来的鲜活的教学实例构成了理论的实践基础。每章前增加了“学习目标”，说明学完这一部分内容后学生能达到的目标。本书对这一学科发展的趋势，从“三个面向”的高度思考音乐教育出现的新问题进行的思考与探索。

本书是全国教育学科“九五”重点课题的研究成果。其着重回答中小学美术学科教育是什么，干什么，为什么和怎样的美术学科教育才能适应当今社会对培养现代化高素质人才的需要。

语文学科教育学是研究所有民族（或国家）任一教育阶段的母语教育的现象和规律的，本书所论及的仅限于我国普通教育阶段的语文学科教育。着重解决如何通过学科教学把知、情、意、行统一起来，如何在一定的高度、在一门门的学科教学中，全方位地塑造人、培养人。

《历史学科教育学》是通用中小学学科竞赛ABC卷及解析中的初二物理分册，书中由若干单元组成，每个单元分A卷、B卷、C卷三份练习。A卷、B卷内容与在校学习内容同步。A卷着重基础，B卷着重理解。C卷课内学习的延伸，用A卷、B卷习得的知识和能力解决相应的课外内容，因此，《历史学科教育学》是对在校学习的补充和提高。