教育学理论
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苏联音乐教育魏煌，侯锦虹编著全国教育科学“八五”规划项目 “学校美育理论与实践研究”成果。 -
同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南国务院学位委员会办公室编本书由国务院学位办组编，全书主要内容分为四大部分：考试大纲、复习指南（包括思考题）、考试样卷、参考书目。“考试大纲”是考试命题的依据，其所涉及的内容就是考试的范围，它规定了本学科硕士学位获得者应掌握的基本知识、基本理论、基本技能及相应的知识点，是考试内容的纲要提示。“复习指南”是考试大纲内容的分解和细化，反映了大纲所规定的基本知识、基本理论、基本技能及相应的知识点和学科知识体系内的其他主要内容。本部分内容能够极大的帮助考生理清知识要领与脉络，取得很好的复习效果。复习指南的每一部分都附带思考题，有利于考生训练综合运用所学知识，提高考场解决问题分析问题的能力。“考试样卷”部分是命题者命题的参考蓝本，它为考生了解考试的题型、结构、宽度与深度等方面提供了非常重要的信息。“参考书目”中所推荐书是国内学术界较为公认的，具有较高学术水平的学术著作、教材和工具书，它为考生有效复习、查找资料提供了极大的便利。本大纲及指南将是本学科综合水平全国统一考试命题的依据和范围，是各院校进行有关教学和辅导的必备指导用书，是应试者复习和备考的重要参考资料。 -
潜能与创造力开发徐振寰等主编中国继续工程教育协会特别推荐。本书从理论上比较系统地阐述了有关潜能开发方面的涵义和内容，在理论分析的基础上，认真设计了多种训练方法，而且有针对性地引用了大量国内外案例。 -
教育经济学范先佐著教育部“九五”规划重点图书 人民教育出版社资助出版。本书论述了教育与经济发展、教育与人力资本形成、教育供给与需求、教育与就业、教育成本与效益、教育发展战略的选择等内容。
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当今世界教育思潮毕淑芝，王义高主编《当今世界教育思潮》共分七章，其内容包括教育的经济主义思潮、教育的科技取向思潮、教育个性化思潮、终身学习思潮等等。《当今世界教育思潮》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，可供广大教育理论工作者参阅。 -
语言教学的基本概念[H.H.斯特恩]H.H.Stern著《语言教学的基本概念（英文）》主要研究除母语以外的语言教学问题，试图从宏观的角度探讨各种不同情况下、各种环境中的非母语语言教学；但作者并没有在母语和非母语教学之间划出明确的界限，书中阐述的某些理论也适用于母语教学。 -
CAI课件制作江效尧，汪虹，郑尚志编暂缺简介...
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创新教育案例全书郑斌，王定华主编暂缺简介... -
创新教育模式全书周明星，张柏清主编暂缺简介... -
现代教育学导论卢正芝，张伟平主编《现代教育学导论》以邓小平理论为指导，研究教育现象和问题，揭示教育规律，并在规律的基础上阐明教育目的、内容、教育和教学工作的原则、方法、途径及组织形式等，在理论上和方法上为做好教育工作提供依据。该书积极吸取近几年教育理论研究的新成果和先进教师的经验，注意哲学、系统科学、教育心理学、社会学、人类学等相关学科的发展，从新视角入手阐述教育问题，使教材具有新思路、新观点、新面貌，论述也更为深刻、完善和精辟。《现代教育学导论》可供广大师范院校的学生和教育学科的教师阅读。
