新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了国家级实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源包》在采编内容时，既考虑到了选题特有的超前性和理论性，又注重了课程改革对各级各类中小学校教育者的实践要求。在全书系的内容上既有理论研究，背景透析，又有实践案例，现状评鉴，更有未来前瞻等极为丰富的极具建设性的创新性构想，真正作到了理论与实践的完美统一。

本书分为6篇，每篇都惜独立的主题切入人生与社会的热点、难点。令人惊叹的是，许多厚重的问题在此变得极其易于掌握和解析。曾灿灯教授以嘻笑怒骂的语言、纵横阖合的视角、俏皮诙谐的风格、收放自如的掌控，谈情绪商数、心理危机、沟通技巧、人际关系……种种达到个人成就必备相互关联的技术，而在挥洒无忌、简洁明快的谈话中，鲜活的比喻和犀利的分析往往一击中的，通向成功人生的路径居然得以水落石出了。

本书介绍了怎样用导向的学习方法自我解答疑惑，以及一些能让学生自主主动学习，主动解决自己碰到的问题的方法，对中小学教师很有指导意义。

本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

青春期是人生的一个重要时期，现在的学校教育和家庭教育在帮助中学生顺利度过青春期方面做得远远不足。因此书籍就成了他（她）们解除生理和心理迷惑的良师益友。本套丛书真正面向中学生，能帮助他们解决诸多生理和心理问题，主要运用心理学的理论和方法对他们在学习和生活中遇到的生理和心理问题加以指导：内容健康、科学、严谨，语言优美、流畅、通俗易懂，版式设计新颖、活泼，并配有大量的插图和漫画，图文并茂。书中引用大量的实例、名言警句，解决问题的方法具有可操作性和实用性，适于学生接受。学习是学生的职责，本书详细地向中学朋友介绍了有效学习的秘诀，使同学位能更好地完成自己的职责，取得良好的学习成绩，作者首先使同学们对学习有个正确的认识，接下来向同学们介绍了有效学习的学习方法和学习习惯、学习资源的获得和利用以及克服不良学习心态的方法。本书不仅教给同学们方法，而且让同学位确实行动起来，通过自我反省、自我探索，真正掌握有效学习的秘诀。本书可供中学生阅读和参考。

教育评价方法技术是达到评价目的、实现评价目标的手段。我们的任务是过河，没有桥和船就不能过，教育评价方法技术就是达到评价目的、实现评价目标的桥和船。如果没有科学合理、通俗实用的评价方法技术，实施教育评价就有失败的危险。就教育评价的现状而言，研究、挖掘、创造科学实用的评价方法技术，已成为提高教育评价质量的当务之急。本人多年从来教育评价理论与方法技术的学习、探讨和研究。并担任教育管理专业硕士研究生和研究生课程班《教育评价的理论与方法》课的教学工作。在多年的教育评价学术活动和教学实践中有一些看法和心得体会，尤其是教育评价方法技术方面体会较多，愿意将讲稿整理成册，供研究生课程班学员及广大中、小学校长、教育工作者、行政管理人员学习和参考。

在本书即将付梓之际，让我们对解放以来我国医院管理学专著的编著者、新中国医．院管理领域的开拓者们表示敬意，是他们辛勤的耕耘和不懈的努力才使我国医院管理学术园地呈现百花齐放的繁荣局面。本书编写的过程中，作者参考了大量的国内外专著和文献，是这些专著、文献的真知灼见使这部书更为丰满和充实。在此，对这些专著文献的作者们致以由衷的谢意。在本书的编写过程中，各分册的主编和作者们做了大量工作，由于大家的共同努力才保证了本书的顺利出版。这部书的策划、编写和出版发行是在人民卫生出版社的支持下进行的，有关单位也为本书的编写提供了便利条件，在此一并致谢

创新能力是关系到国家发展的核心能力，培养青年学生的创新意识和创新能力，对于高校的素质教育是非常重要的。本书介绍了创新学的基本原理及应用创新的相关知识，从思维创新、方法创新、创新应用三个方面全面阐述了创新学的理论。书的内容形象、生动、活泼，包括有大量创新技法的训练，相信不仅对学生和教师创新思维及能力的培养具有指导意义，也可以帮助相关人员开拓创新思维，发展创新技巧。本系列教材注意紧密结合当前的社会实际，既注意基础理论的阐述，又注意一般知识的介绍，尽量突出其指导性、实用性和可读性。因此，本系列教材既可作为高等院校相关专业的基础课教材，也可作为其他各专业的选修课教材，还可作为自学者的自学参考书。

本书介绍了英国的概况、政治制度、文化生活、教育制度、留学须知等方面的信息，并重点提供了英国近百所著名大学、知名大学和二流大学以及十几所经过英国文化协会认证的语言学校的详细情况，如建校时间、地理位雷、学校历史、教学和科研机构、专业设置、中国留学生入学要求（包括语言要求、学费、入学日期、食宿费等）、联系方式等全方位的留学必备信息，力求为读者全面快捷地了解英国大学并在尽可能短的时间内申请到一所理想的学校、实现出国深造的理想提供详尽可信的资料。本书适用于准备赴英国留学、访问、旅游的高中生、大学生、研究生以及对英国感兴趣的教师、学生及研究人员。

人的一切成功，都基于健康的心理。只要拥有了健康的心理，就是一个大写的人，一个成功的人。然而，人生旅途中，特别是青少年时期，心灵的天空总难免飘来阴云。人只有自己才能救助自己。人的心灵最需要自我救？？本丛书就是一份特制的“心灵自助套餐”，帮助读者朋友进行心灵自我救助，让心灵走向阳光，走向幸福的彼岩。本丛书作者均为国内资深心理咨询专家，电台、电视台、报刊，网站的心理专栏作家，咨询经验丰富，著述风格独特，成绩斐然，享有盛誉。＜br＞张丽珊，天津市耀华中学高级教师，硕士研究方向是教育与发展心理学，师从多名内地、港台、美国的心理学专家，始终站在应用心理学研究的最前尚，形成了融合东西方文化的心理辅导理念。研究领域宽广；青少年成功心理辅导、职业生涯设计、爱情婚姻指导、家庭心理支持系统构建、团队辅导、心理辅导员培训等等。在心理辅导方面大胆创新，构建的同伴心理互助模式在两岸三地产生较大的反响，奠定了她在全国业内的影响力。＜br＞她是中国社会心理学会会员、青春教育国际合作项目专家、《中国青年报》“张老师信箱”专栏作家、在全国多家期刊报纸上开设“丽珊青春信箱”。担当天津电台、电视台多档心理服务类节目的专家和嘉宾主持人。已出版专著有《向丽珊敝开心灵》。“青春谈心坊”丛书（六册）。＜br＞＜br＞本书是一本专门帮助中学生快乐成长的心理咨询书。本书通过丰富的案例，以咨询手记的方式，从心理学的角度剖析了目前中学生成长过程中存在的各种心理困境和问题，作了心悦诚服的分析和诊断，并提出了解决这些心理问题的对症办法、对策和建议。主要内容有：如何正确认识自己和完善自己，如何面对学习和升学中的困惑，怎样避开误区的诱惑，如何建立良好的人际关系，如何做到快乐、自信和拥有成功心态等。本书特点是语言流畅，情感真挚，情理交融，表达清晰，分析透彻，观点鲜明，有较强的可读性和实用性。＜br＞