教育学理论
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笑傲考场海玲编著本书从考生在考试前、考试中、考试后这三个时间段的心理特点出发,系统地分析了考试的功能、大脑的潜能、复习的常态、临考的心理、应考的对策等。 -
思想政治教育学新论王勤著新论之新,应该是扬弃传统、直面现实、把握趋势的。所谓扬弃传统,就是继承和发扬思想政治教育、乃至古才德户中的优良传统、成功经验,并将它们提升到规律性认识的理论层次,更有效地向今天的实践飞跃,同时冲破传统思想政治教育中的局限,克服传统思维的惯性,将那些曾经起过作用,如今已经不适应发展着的实际的经验尘封起来,而这些局限、惯性和经验仍然在或多或少、有意无意中禁锢着人们的思想和行为,在妨碍着思想政治教育的开拓创新。所谓直面现实,就是对思想政治教育面临的新的实际有清醒的全面的认识。这个实际包括思想政治教育环境的变化、任务的变化、对象的变化、过程的变化、渠道途径的变化,而所有这些实际的变化之深刻、之迅速,是前所未有的。因此,不仅对变化本身要有清醒的认识,而且要进一步提示这些变化的原因,以及应对这些变化的思想政治教育理念、目标、在则、内容、方法等一系列的丰富和发展。所谓把握趋势,就是着眼于对共产党执政规律、社会主义发展规律和人类社会发展规律的认识,把握思想政治教育的发展趋势,从而顺应趋势,因势利导,使认识具有前瞻性、富有创造性。王勤的研究正是扬弃传统、直面现实、把握趋势上努力实现着超越。超越,正是时代赋予这一代思想政治教育学科青年学者的历史使命,他们将继续用心血浇灌常青的生活之树,开出思维之花,结出理论之果。 -
欧洲留学生手记王学军,周鸿图主编“留学”,一个熟悉而又陌生的名词;“留学生”,一群陌生而又熟悉的人。今日,也许你还神往着留学生活;明日,也许你的兄弟姐妹、你的同学朋友、或?呔褪悄阕约海渤闪似渲幸辉薄4尤葶仍谝炒笱Э喽粒鞣降拇笱е械谝淮纬鱿至嘶淖铀锏纳碛埃降贝泄粞谌?100多个国家的大学校园中遍布足迹。他们留下很多令人回忆的往事。而今,我们所记录的就是当代留学生自己的生活。从中学生到本专科学生,再到硕士、博士乃至博士后,来自祖国肥沃的东三省、富饶的沿海地区、神秘的云贵高原的同胞们,他们在德国的各级学校、大学、研究所,以自己的聪明智慧为祖国争光。他们在热闹的宿舍里,或者安静的出租房中,啃着书本或者面包,度过生命中最重要的那些岁月。在德意志这个有着悠久历史文化和崇尚理性的国家留下了他们的点点滴滴。为了让广大同胞更真切地了解留学生活的各个方面,我们的文章以留学过程为序,并辅以各式说明,因而,对于那些即将出国的朋友,亦能提供不少实实在在的帮助。 -
基于网络的研究性学习谭荣波编著本书是“广东省高校现代教育技术”‘151工程’之湛江师范学院建立的“华文写作在线”教学专题网站。利用互联网和多媒体技术,为学生构建一个新型的动态开放的、交互性的学习环境。在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确实研究专题,用类似科学研究方法,主动地获取知识、应用知识,解决问题的学习活动。 -
与成功有约刘兴洲著本书介绍了美国顶尖商学院之办学特色和最新排名;揭示了录取标准和审核程序;洞悉了素质要求和考察视角;展示了母校名流大学风采和异域文化风情;精选了直达美国顶尖商学院之网址和全真申请表格;提供了申请美国顶尖商学院之时间表和全程指南。 -
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学案例解析王炳林主编本书是国家示范教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学参考用书之一。围绕该教材中的难点、重点问题,结合相关的经典论述,选取现实生活中的典型案例进行理论解析,使学生通过实际材料的印证掌握理论联系实际的学习方法,切实树立正确的世界观、人生观、价值观。 -
教育技术理论与实践冯学斌,赵建民主编本书是为高等师范院校的师范类学生编写的公共必修课教材,它系统地介绍了教育技术的基本理论及各种现代化教学媒体的特点和应用,使学生在今后的教学工作中能更好地利用现代教育技术进行优化组合教学,不断提高我国的教育和教学质量。本书主要内容包括:认识现代教育技术、学会教育系统设计、制作一份数字演示文稿、熟悉多媒体教学环境及应用、获取与加工多媒体素材、获取与加工教学资源、设计与制作网站、设计与制作动画、设计与制作多媒体课件、评价教学赛程和资源、了解现代教育技术和新发展等模块。本书在编写中,遵循理论与实践相结合的原则,强调培养学生应用现代教育技术分析和解决教学问题的能力。本书既可作为高等师范院校现代教育技术公共课课程教材,也可作为教育硕士、中小学教师继续教育的培训教材。另外,对于从事现代教育技术课程教学的教师来说,也是一本很好的教学参考书。 -
基础英语教育论文集马俊明著《基础英语教育论文集》是一本跨世纪的论文集,收集了从1962年至2001年间的文章,其中大部分文章是应约而写的。这次在整理过程中,对某些地方做了必要的修改;有些文章是没有发表过的。出版论文集的目的是:1.说明作者对外语教育的一贯观点和主张:四会并举,阶段侧重;听说领先,后期突出阅读。2. 帮助从事外语教育的同行和读者历史地回顾中国入学英语、教英语、研究英语的历程和轨迹。3. 为制订教学大纲和课程标准,设计学与教的路子,提供参照和对比。4. 为编写基础英语教材,编选听、说、读、写材料,制作多媒体材料,以及师资培训提供参考。 -
高分是怎样诞生的徐克兴主编本书分为六篇,第一篇为综合篇,内容包括了背诵古文和英语课文的经验、“老生常谈”理至真、会学也会玩、步步为营、听讲与练习、副科的学习、把知识串起来、业精于勤、学习——实践——学习、为乐趣而学习、我学习,因为我喜欢;第二篇为语文篇,内容有把握整体、用眼用嘴用耳用手、笔尖上的舞蹈、积累的四种方法、实践出真知、积累万岁;还有英语篇、数学篇、理综篇、文综篇。目录:前言1、综合篇背诵古文和英语课文的经验“老生常谈”理至真会学也会玩步步为营听讲与练习副科的学习把知识串起来业精于勤学习——实践——学习为乐趣而学习我学习,因为我喜欢学习与品诗刨根问底学习也需要勇敢些“咬定青山不放松”2、语文篇多读,而且要读经典作品细细地品啜生活读破万卷书时刻注意积累模仿、观念、兴趣我是怎样学习语文的跟着感觉走抓好基础,广泛阅读品味我们的语言写作学习遐想被动记忆法只要勤快一点在文学中寻找舞伴喜欢就能学好,学好就更喜欢循序渐进多记——整理——运用语文真美重在平时大语文观钻进教材中去积累就是收获做一个有心人3、英语篇4、数学篇5、理综篇6、文综篇 -
叶圣陶年谱长编商金林撰著“十五”国家重点图书出版规划项目 国家教育部重点图书选题规划项目。本卷收入叶圣陶1936年至1949年间逐月逐日记事,记载了叶老在这段时间内的生活、工作等情况。
