北大是中国学术和文化的象征。主宰这所最高学府的校长绝不能是平常之辈。远一点来看，北大历届校长都是著名的学者，他们不仅是北大校长，而且是某一时期知识界的代表人物，在他们的身上集中地反映了当时的思想潮流和社会趋势。他们是一群精神火种的播撒者，在他们的星火薪传下，北大一直绵延着不熄的文明之光。这不同于父母繁衍后代那种物质的遗传，而是人类灵魂的塑造与远播。

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本书依据教育部最新颁布的“中等职业教育规划教材指导方案”编写而成。全书注重应用性和针对性，介绍了就业和创业指导的有关内容，它包括：职业与社会、就业准备、职业选择、就业途径与方法、就业协议与劳动合同、创业素质与创业条件、创业动机与创业过程。 本书作为中等职业学校各专业的公共基础课，适用于中职学校、中专学校、技工学校的学生，同时对于有关职业培训的人员也是一本合适的参考书。

本书围绕如何开发与制作多媒体课件这一主题，从课件制作的基本知识、多种素材加工软件的使用方法和多媒体制作软件的使用方法三个角度，深入浅出地介绍了多媒体课件制作的基本知识、课件素材的基本知识和获取方法、声音和图像素材的制作与编辑、中文Photoshop 6.0的图像处理、图像素材的简单制作实例、动画素材的制作与编辑、动画制作实例、Authorware 6.0基本操作、多媒体课件设计实例等。本书知识含量高、涉及软件多，有40多个多媒体素材制作实例和近30个多媒体课件制作实例。本书采用基本操作与任务驱动相结合的方式，融通俗性、循序渐进性、实用性与技巧性于一身，既可作为教师和学生制作多媒体课件的教材和自学读物，也可以作为中等技术学校和大学专科的教材。本书也适于作为广大计算机爱好者和多媒体程序设计人员的自学读物。

这本书是关于你本身的；你的大脑如何影响你的身体，以及你的身体又如何影响你的大脑。本书不是对事实的简单罗列或不痛不痒的分析，而是希望直接教给你解决问题的办法。 请你暂时抛开对学习的固有理解，试一试我提出的方法。而且，建议你在读完这本书后，把书中对你有用的内容牢记在心。至于以往你对学习的成见以及你对自己的成见，请丢到一边去吧！

本书内容首先考虑《普通高中地理教学大纲》中对有关城市内容的要求，如城市的起源、形成和区位，城市化，中心地理论、城市地域结构理论和城市规划；也兼顾了与环境、人口问题有关的城市环境和城市人口的某些内容；还增加了城市职能和城市性质的内容。

名人办名校，名校育名人，中国近现代高等教育，以名人名校为基建起，校因人显，人因校存，一所所名校即是一座座矗立千年的丰碑，铭记着中华文明转型时期教育家们的种种开创性探索。 书中，不仅“名校”有个性，有自身的学术风格，而且“名人”也都是有独特个性的人。他们的教育思想和教育实践并非“千人一面”，而是充满个性化。“人”与“校”相融为一个整体，既见人又见校；体现了教育思想与教育实践的统一，是高等教育个性与共性的结合。这些就是该书的价值所在。

荣德生先生曾把自己一生的事业和责任归结为两项：一是创办工厂企业，发展民族工业，谋求国家富强；二是致力公益事业，改善社会环境，谋求民众福利。

本书论述了基本教育信念、体育和健康教育、道德教育、智育、劳动和劳动教育、审美教育、教师问题、学校管理与领导等十章内容。

本书编辑工作承中国教育学会教育学分会协助 本书出版工作承人民教育出版社赞助。本书是关于教育科学的文集，涉及到教育基本理论与教育史、教育心理、比较教育、德育、教育管理、基础教育等领域。