教育学理论
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陶行知全集陶行知著本卷收入作者自编文集《教学做合-讨论集》、《斋夫自由谈》和1925年至1931年的著作,共201篇,另收附录46篇。 -
陶行知全集陶行知著本卷收入作者自编集《中国教育改造》(文33篇)和1913年至1924年的论著129篇,共162篇,另收附录30篇。 -
陶行知全集陶行知著本书收入作者编写的教材四种:一《平民千字课》第一至四册;二、儿童天文学活页指导(函授教材)10篇,算学的把戏1篇;三、《老少通千字课》第一至四册;四、算术课本编辑手稿第四至第八册。另收入儿童读物19篇。 -
陶行知全集陶行知著作者是一位伟大的社会改革家,是中国20世纪推动现代化的先驱。他坚持以与时俱进的生活教育来推动川流不息的现代化。他热爱人民,鞠躬尽瘁,手脑并用,勇于创新,对祖国和人类所作出的贡献及取得的成果是多方面的。从《陶行知全集(第10卷)(套装上下册)》中可以看出,他涉猎的领域很广,诸如对政治制度、经济发展、社会道德、国际交往、科学普及、民族团结、宗教信仰、新文字推环境保护、计划生育等等均有精辟的论述。陶行知又是伟大的人民诗人,其诗的大众化“独开风气之先”,《全集》中收入他的诗800余首,仍未搜齐。当然最突出的仍是他创立的生活教育理论。大家熟悉的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”和他倡导的全民教育、终身教育、创造教育、民主教育以及他身体力行的崇高师德,是多么贴近我国的现实与未来的走向。 -
陶行知全集陶行知著本卷为书信卷(上),收入作者自编集《知行书信》1册(信97封),集外书信(1915~1939年)281封,以上合计书信378封,另收附件59件。 -
陶行知全集陶行知著暂缺简介... -
陶行知全集陶行知著本卷为诗歌卷,收集了作者1918年至1946年的诗歌作品共643首。 -
陶行知全集陶行知著本卷收入小说《古庙敲钟录》1部,自编文集5册和1923年至1936年的集外文汇。 -
陶行知全集陶行知著本卷为陶行知的英文著作和翻译作品,收入论著14篇,书信48封,故事、寓言8篇(中译英),诗歌40首(中译英),译诗21首(英译中),译文15篇,另有附录16篇共计162篇。 -
教育学富维岳,唱印余主编暂缺简介...
