这本报考指南旨在临考前为广大音乐艺术专业考生指明练习和报考方向，根据自己的实际情况找到心仪的学校，对症下药，提高命中率。因此，给各类音乐艺术考生提供尽可能详细、有用的信息是本书出版的初衷。为方便考生尽忆从本指南中找到自己需要的信息，特说明如下：一、本指南音乐艺术专业包括：音乐、舞蹈、电影、戏剧、戏曲。主要以音乐专业为主。二、本指南音乐艺术专业考试包括：普通高考、专升本、研究生、成人高考、附中附小。三、本指南学校分类为：音乐学院、艺术学院、师范类高校音乐艺术系、综合大学音乐艺术系、音乐艺术院校附中附小以及国内部分著名舞蹈、电影、戏剧、戏曲学院。本指南收录的信息，普高、成人高考、附中附小以2003年招生简章为主，研究生则以2004年招生简章为主。因此，本指南是为了广大考生提供一个参考，具体招生信息以当年各学校公布的招生简章为准。四、本书不仅适用于毕业班学生，也可为较低年级学生提供练习参考。<

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。网络技术的快速发展及其在教育领域中不断深入的应用开辟了一个崭新的教育时代，导致了传统教学思想、教学内容、教学方法和教学组织形式的变化，而且还将引起教学模式和教育体制的根本变革。网络教育应用作为教育技术学研究的重要分支，研究网络环境下的学习过程和网络学习资源的设计、开发、评价与管理，同时研究网络教育的现象和规律，以期对网络技术应用于教育过程提供全面的指导。全书共分10章：前3章分别介绍网络教育应用的概念和技术、理论基础；第4章至第8章是本书的核心，讨论网络教育应用的基本原理及构成网络教育环境的要素，包括网络教育环境、网络教育应用的形式、网络教育支撑平台、网络教育资源、网络课程；最后2章介绍了基于网络的教育模式以及网络教育评价。本书可以作为高等学校教育技术学（电化教育）专业本科生和研究生的教材，也可作为在职教师培训和继续教育的教材。

本书分为导论和受教育权法理学的哲学论、历史论、实践论三编，从权利本位理论出发，以丰富历史概括了受教育权法理在逻辑历史两个维度上的矛盾运动、社会冲突及其动力源泉，确立了受教育权主体范式的核心概念，分析了受教育权特权化、宗教化、国家化、社会化、个性化范式的不同特点和演进轨迹，提示了受教育权的实现之作为人的自由复归的必由途径和社会进步的价值趋势，并在当前中国受教育权实践精练总结的基础上提出了未来发展的方向，是多学科研究受教育权的问题的创新力作，有益于引发专业人员和广大读者的探索精神和批判思维。

跨进北京高校的大门，是无数莘莘学子的美好的心愿，但是由于对就读北京的真实情况的缺乏了解，不少学子在填报考志愿时错失良机，以致错过人生的重大机遇。编著本书的最大动机就是通过介绍真实的就读北京的情况，使读者在填报高考志愿时能心中有底地把握北京，把握自己、把握人生的轨迹。本书分类三大板块，一是开门见山地道出就读北京的“无限”益处——各种良机是国内大部分省份无法比拟的，如就读期间的“打工机会及薪酬”、“见世面的广度和深度”“就业空间和发展空间的大张”、“滚动移民城市的巨大包容性”等，二是客观准确地介绍北京几类高校的“精髓”：学校概况、重点专业等情况，并针对成绩不同的学生进行有理有握的分析和点拔，以引导读者把握填报高考志愿时的尺度，三是以重要的经验和实践结果，介绍报考北京各类高校的方法，技巧和心理因素，以及就读北京应克服的“误区”。

本书论述学习资源与研究性学习的开发、研究性学习开发中权力的分析、研究性学习开发中信息技术的支撑等内容。

本书分为“儿童心理”和“儿童教育”两编，下分六大类三十三个主题，对儿童心理发展和教育领域的重要概念、术语、理论流派、任务和组织等作了全面的介绍。

在我国就业形势发生深刻变化的今天，职业指导工作的重要性显得尤为突出。本书汇集了全国职业技术学校职业指导工作经验交流会文件材料，集中反映了近年来各地开展职业指导工作的经验和方法。本书对于充分认识加强职业技术学校职业指导工作的重要性和紧迫性，明确职业技术学校职业指导工作的主要任务，推进职业指导工作的开展，将起到进一步的促进作用。 ........

研究性学习教师读本。所谓的“研究性学习”，其秉承的是整体主义的价值观，知识被看作是个体创造的关于世界的意义，学习者被看作是实践性的自由的存在。学习者内在于知识生成，与知识构成一个共同的世界，学习因而是学习者与世界际遇时意义自由展现的历程。在传统学习文化已离提升与解放人的教育真意愈行愈远之际，研究性学习无疑承担起扭转学习本质，引领学习方向的重任。

农业科技教育管理是农业管理、科技管理、教育管理的一个分支学科，尚在探索、丰富、完善之中。科技管理作为管理科学的分支学科，具有一定的理论基础和实践积累，初步形成了自己的学科体系，教育管理作为管理科学的分支学科，具有深厚的实践基础和理论概括。农业科技教育管理作为农业管理的分支学科进行研究起步较晚，20世纪80年代以来才得到有关方面和有关学者的关注，逐步拓出了这个在农业发展中占有重要地位的新型边缘学科。它除了具有科技教育管理的一般特征外，受农业行业影响，还有自身的特征，随着研究的深入和发展，它必将成为一门崭新的管理学科，并为农业经济的繁荣及社会协调发展作出特殊的贡献。

《中文专业本科生百部阅读书目导读》即是高等学校中文学科教学指导委员会编写的关于这100部作品的导读，内容包括这100部作品的背景知识、历史地位、理论价值或文学价值、阅读要点和线索，以及可能存在的不足或历史局限性，能对学生的课外阅读起到很好的引导作用。2001年，教育部高教司向各高校转发了《高等学校中文系本科生专业阅读书目》，该书目中包括100部作品，是教育部高等学校中文学科教学指导委员会几十位教授围绕中文专业7门主干课学习所需，经过长期酝酿和反复讨论，向全国高等学校中文专业本科生推荐阅读的。