该书阐释了高中历史课程标准产生的背景，高中历史新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中历史课程标准的内容和设计思路，以及高中历史课程标准与现行高中历史教学大纲的比较等内容。

本书对化学课程标准的解读具有独特的视角：它重在化学教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；注重发掘执行化学课程标准过程所需要的教育智慧，避免在概念领域作经院式的鉴别陈述。

荣德生先生曾把自己一生的事业和责任归结为两项：一是创办工厂企业，发展民族工业，谋求国家富强；二是致力公益事业，改善社会环境，谋求民众福利。

本书内容首先考虑《普通高中地理教学大纲》中对有关城市内容的要求，如城市的起源、形成和区位，城市化，中心地理论、城市地域结构理论和城市规划；也兼顾了与环境、人口问题有关的城市环境和城市人口的某些内容；还增加了城市职能和城市性质的内容。

《中学历史新教材新教法》并没有全盘否定传统教学，而是在传统教学的基础上创新，力求做到理论研究的前沿性与实践探索的实用性，并介绍历史教学新理念与新方法。希望能对富有经验的老教师从事历史教学研究、教学改革有参考价值；对刚走上教学岗位的新历史教师有一定的指导意义。本书同时还是大专院校历史系在校学生中学历史教材教法的教科书。本书还有利于高中生掌握学习方法，对一些学习历史有困难的高中生能够在学习方法上提供较大的帮助。

本书论述了基本教育信念、体育和健康教育、道德教育、智育、劳动和劳动教育、审美教育、教师问题、学校管理与领导等十章内容。

《初中物理教材的选择与分析（初中物理教学法·中册）》以国家教委1988年新颁试用的《九年制义务教育全日制中学物理教学大纲》为纲，吸收了近年来现代心理学、教育学、系统科学的若干成就和国内教学改革的经验，由国家教委高等学校理科物理教材编审委员会中学物理教材教法编审小组在评审基础上组织编写而成。与传统教材相比有不少革新。在理论上有所进晨，也比较符合我国初中物理教学的实际。并与国家教委最新颁布的《中学教师进修高等师范专科物理教育专业教学大纲》的要求相符。与《初中物理教材的选择与分析（初中物理教学法·中册）》配套使用的为《初中物理教材分析与研究（初中物理教学法·中册》，张同恂主编，人民教育出版社1988年出版；《初中物理教师实验技能训练（初中物理教学法·下册）》，刘炳昇、魏日升主编，由我社出版，这套《初中物理教学法》教材可供师专、教育学院、卫星电视教育、函授、自学通用，对于广大初中物理教师及教研人员，也是一本有价值的参考读物。《初中物理教材的选择与分析》由闷金铎、田世昆主编。参加编写的有娄溥仁、乔际平、刘炳昇、骆炳贤、张宪魁、马继福、刘力等同志。雷树人同志担任《初中物理教材的选择与分析（初中物理教学法·中册）》主审。

全国首家创新教育论丛。该书内设理论前沿、课程改革、教学研究、学习研究、评价研究、管理探索、教师发展、区域聚焦、学科探新、创新案例、教育礼记等专栏。

本书介绍李小龙教授二节棍的过程及二节棍方法技术。

全国首家创新教育论丛。本辑包括理论前沿、德育创新、课程改革、教学研究、评价研究等11个小版块，收入了《大力推进德育创新》、《关注情感态度》等文章。