本书通过一些典型实例，采用面向问题的讲述方式，系统讲解了使用Authorware 6.0开发多媒体产品的技术。其内容主要包括：Authorware 6.0的特点，各功能图标的使用方法，多媒体元素的应用，交互控制的实现和结构化程序设计等。同时，本书还介绍了Authorware 6.0的一些高级功能，如高级程序设计，知识对象的创建和使用，媒体元素的管理，Authorware 6.0的网络功能，程序的调试、打包与发行等。本书内容详尽、讲解透彻、实例典型，特别适合培训班作为教材，同时也可供各类多媒体爱好者及开发人员阅读。

基础教育改革与发展译丛·教育教学管理系列。 《教育管理学——理论与实践》在美国已成为最畅销的教育管理学教材之一，具有以下特点： 1.综合性、全面性突出，包括学校管理、教育行政管理。本书除了对教育管理过程的一般原则和技巧作了介绍外，还阐述了学校教学与课程管理、学校财政、学校法律知识与管理技巧等内容。 2.将“实践性”纳入书中，以大量研究材料和实践客观展现了教育管理中基本？颉⒏髁髋晒鄣阋约案髦质导奶剿鳎ń逃械牡娜肆ψ试纯⒂牍芾怼⒅耙瞪纳杓频取？ 3.形式上增加了为便于理解而在阅读中思考的问题、讨论题、对实际问题的正与反辩证等。 4.破除先前教科书的范畴与框架，为陷于日常事务中的教育工作者提供了非常有用的知识。 本书是广大教育工作者的必备案头书。 本书前言特色及评论文章节选

中学语文教学是一门科学，又是一门艺术。中学语文教学的科学性，包括它的“定位”，性质、特点、教学目的任务、教学内容、教学原则、教学要求、教学规律，等等。其中最重要的是它的“定位”和目的任务，这两点直接或间接地制约着整个中学语文教学的方方面面。欢迎每一位中学青年语文教师都来读一读这本书。它会使我们明确怎样才能称得上是一位合格的中学语文教师，我们应当怎样去努力。

本书内容分为三辑：第一辑讲述了50个读书故事、第二辑介绍了50种读书方法、第三辑为“名人读书法”，它是把读书故事和读书方法结合起来讲述的。

本书主要内容包括：美育的育德功能；德育活动的审美标准；德育对美育的作用；美育与德育的融通等。

本书论述了德育的概念、德育的功用、学校德育走向功利化的误区、传统德育的内容、德育的教育内容、德育的教学方式等。

《教学设计》分教学设计概述、教学设计的背景分析、教学设计的过程以及教学设计的评价和教学评价四编。介绍了关于教学设计的基础知识，学习内容分析、学习需要分析、学习者分析这三项教学设计的基础要素等内容。

该书阐释了历史新课程的性质、地位、目标和基本理念，历史课程标准的内容和思路，以及历史课程标准与现行历史教学大纲的比较等内容。

本书结合当今教育规律与中学生特点，系统地阐述了新世纪中国教育的模式，成功教育的经验与发展，中学素质教育的教学建构等。

该书阐释了化学新课程的性质、地位、目标和基本理念，化学课程标准的内容和思路，以及化学课程标准与现行化学教学大纲的比较等内容。