本书从现代教育理论、学习理论及教学设计的角度阐述了多媒体CAI课件设计与制作的理论、方法和技巧。全书共分4章：第1章多媒体CAI课件概述；第2章多媒体CAI课件设计；第3章多媒体CAI课件素材采集与制作；第4章多媒体CAI课件制作，主要结合具体实例介绍了在多媒体CAI课件制作中利用目前常用的PowerPoint、几何画板、Flash及Authorware等多媒体开发工具制作CAI课件的方法与技巧。本书经全国中小学计算机教育研究中心、中国电子学会计算机应用工程专业委员会、湖南省教育科学研究院及湖南省小学教师培训中心的众多专家学者的悉心指导并审定，系面向21世纪高等学校信息技术（计算机）专业、教育技术专业中小学教师继续教育培训教材。同时，可供大、中、小学教师、课件开发人员、教学研究人员，教育技术工作者自学之用，也可作为信息技术（计算机）专业、教育技术专业相关课程的主要参考教材。

买房，是人们生活中最重要的事性之一。时下，购房的人越来越多，因购房而引起的纠纷也逐渐增多，究其原因，都是因购房人缺少购房知识造成的。那么，怎样才能避免这些纠纷、买到一套自己比较称心如意的房屋呢？了解一些购房知识非常必要。为此，我们编写了《》最新百姓购房必读一书，本书采取一问一答的形式介绍了购房过程中常见的一系列问题。从最基本的知识开始，指导您怎样购买商品房、私房、公房、二手房和怎样避免上当受骗以及购房贷款的办理等常见法律知识。本书实为一本通俗易懂的购房小百科，无论您是在购房前或购房中都会给你提供非常有益的帮助。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！祝您在购房过程中顺心如意。

本书是一本以考试为中心的、按年代顺序排列，由200余则故事、轶闻、趣谈、传奇、史话组成的小册子。本书集考试的初衷、演变与发展，古今中外的来龙去脉，包罗万象的考场春秋之大成。

本书分基础篇、心育篇、教学篇三部分，讨论并论述了现代教育的社会化与人本化，我国的基础教育，课程与课程现代化，学校心理教育等。

实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严把教师入口关，拓宽教师来源渠道，吸引更多的优秀人才从教，进一步优化教师队伍；有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展；有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后，凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何，直接关系到青少年的健康成长，关系到教育的质量和水平，关系到民族和国家的未来。根据教师职业的特点，教师应当具备教育科学和心理科学等方面的理论知识，以及从事教育教学工作所必需的基本素质和能力，懂得教育规律，具备良好的职业道德。《教师资格条例》明确提出，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程。教育部《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定：“对非师范教育类毕业生申请认定教师资格者补修教育学、心理学等课程的要求，由省级教育行政部门作出规定。”根据上述要求，为了指导各地进行教育学、心理学的培训和考试，帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申请者学习教育学、心理学课程，教育部人事司会同教育部考试中心组织有关专家研究制定了教师资格认定《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》，共6本，分为小学、中学和高校三个层次。本书为《教育学考试大纲》，适用于高校教师资格申请者。

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教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出，要继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间，中小学校长培训工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十五”规划》提出的各项任务，以提高中小学校长全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的水平和能力为出发点，以进一步健全培训制度，加强培训的针对性和实效性，提高培训质量为主线，努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队伍，以改革创新为动力，逐步形成“教育部宏观管理、地方政府分级负责、院校依法施训、校长主动学习”的校长培训管理体制和运行机制。

本书由浅入深地介绍了使用Macromedia公司最新推出的多媒体制作软件：Authorware 6.0制作网上多媒体课件的具体方法和操作技巧。全书共分14章，首先介绍了课件的概念和使用Authorware 6.0制作课件的基本方法，接着介绍了课件中各种图标的操作方法，然后着重介绍了如何建立用户与课件间的交互响应和结构化多媒体程序，最后向读者介绍了Authorware 6.0中的超文本链接、媒体管理工具，以及网络发布等高级应用技术。本书内容翔实，结构清晰，实例丰富。适合各层次使用Authorware 6.0的用户阅读，也可供广大专业多媒体设计人员参考。

本书是中国第一部《美术教育译丛》丛书之一。