教育学理论
-
教育管理学杨颖秀著教育学·心理学研究生课程班系列教程。本书介绍了教育体制、教育管理组织机构、教育法治、教育计划、教育决策、教育督导、教育人事管理、教育财务管理等内容。 -
美育教育基础教程王英杰,崔艳萍主编本书主要内容包括:美育理论综述;形式美;社会美;自然美;科学技术美;造型艺术美;综合艺术美;语言艺术美等。 -
创造学新论严智泽[等]主编本书遵循与时俱进、开拓创新的精神,将创造学的基本原理和方法概括为创造的主体论、客体论、实践论、方法论、环境论及成果论,鬴案例分析与理论探讨于一体,把当代最新的科学思想创造与说学方法探索结合起来,构建了创造学新的理论体系。本书力求谋篇布局的创见性、内容的科学性、慛人创新的思想性、语言表达的生动性、贴近创造活动的实用性,为培养创新人才提供了颇具育人功能的创造理论、方法和技巧。 -
生物新课程与学科素质培养潘宝平全书以现代自然科学的思维模式和知识体系的发展为主线,主要内容包括科学的观念、科学的方法、生命科学的发展前沿、当前的热点问题和未来发展趋势等诸多方面,旨在提高中学生物教师的基本科学素质和学科专业素养。本书内容具有前瞻性、详实性和启发性,尤其在现代生命科学的知识体系中选取了具有代表意义的学科研究最新成果和发展动态,对于提高教师的学科理论水平、进行科学思维以及丰富中学生物教学内容等方面都有一定的指导作用。本书既可作为一本创新类型的继续教育教材,又可作为社会各界人士、生物学爱好者极好的科普读物。 -
国防教育概论郝翔主编《国防教育概论》以教育部、总参谋部、总政治部新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》和总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校国防生军政训练计划》为依据,认真总结多年普通高校国防教育的经验,充分吸收了当今国内外国防教育研究的最新成果,注重理论与实践、系统与重点、教师讲授与学生自学等的结合。内容包括导论、中国国防、世界军事、军事思想、中国的武装力量、高技术局部战争、军事高技术,同时还把轻武器射击、现地使用地图、单兵战斗基础动作和行军与野外生存等训练内容作为军事基本技能以第七章体现出来,从而使教材的系统性更强、信息量更大、重点更突出、时代气息更浓。 -
网络社会与学校教育马和民,吴瑞君主编本书是国内教育理论图书中第一部研究网络社会中的学校教育与人的发展的著作。随着计算机技术的发展,以数字技术为基础的信息网络正日益渗透并影响到教育领域,并对学校教育实践和教育理论提出了严峻的挑战。我们的学校教育传统、教育常规、教育方法、教育内容等,正面临巨大的冲击,网络使儿童的发展、思维、社会化及学习发生哪些变化?善于运用电脑的新一代将面临怎样的生活环境?传统意义上的教育应如何应对网络教育?面对已经到来的网络时代,教育科学理论应当如何克服滞后,在新的意义上进行重述和重建?这些问题是每一个关心教育、研究教育和从事教育实践的人所共同关注和需要了解的。本书深入解析网络社会的特征、网络社会中的文化和个体发展、网络教育及其中的师生关系、网络社会中的学习和学校教育的转型等诸多侧面。全书具有一定的前瞻性和探索性,其资料占有充分,论述精辟,见解独到。 -
德育原理邹群,马强主编辽宁省高等教育自学考试指定教材 辽宁省高等教育自学考试委员会组编。本书介绍了德育原理的历史发展、德育与品德的关系、德育的功能、德育的任务和内容、青少年品德发展特点与德育、德育工作者等内容。 -
胜者为王(美)史雷特·史雷特(Robret Slater)著;吴溪译本书在机械工业出版社出版的《企业领导人与企业再造》第1版的基础上加入了十几个新的章节,讲述了从合力促进,到6Ó质量管理,再到电子商务等心得内容。本书前言如何才能像杰克·韦尔奇::这位历史上最成功、最受赞誉的首席执行官那样思考、说话和领导企业?自首次登上美国畅销书排行榜以来,本书已向超过100000名企业管理人员展示了通用电气及其传奇式的首席执行官司杰克·韦尔奇的领导秘诀。与第1版相比,再版的《胜者为王》以全新的视角,阐述了当今新经济环境下的管理原则,以及那些被证明普遍适用于各行各业的领导艺术。本书无疑是当代管理论坛上最为直白,也最有借鉴意义和现实意义的书籍。阅读本书,学习本书,把这些来自企业史上成就最高的首席执行官::杰克·韦尔奇的宝贵经验应用到实践中,定能从中获益。特色及评论文章节选 -
地理教育中的思维·实践·创新裴新生,殷培红,孟胜修主编本书是创新教育丛书中的《地理教育中的思维·实践·创新》分册。全书共分八章,其主要内容包括:中学地理教育的独特视角、中学地理教学目标体系的研究、中学地理教学与实践、创新能力、中学地理教学中非智力因素的培养等等。本书不求对中学地理教育全面涉及,而是抓住其中若干重要问题,包括中学地理教育的特点与功能、地理概念和图像教学、思维能力和观察能力的培养、地理实践活动、非智力因素的培养、学科教学目标体系、教材改革、课堂教学结构设计、教学评价等理论问题以及有关的实验研究。在综述这些有代表性观点的基础上再提出作者的观点和付诸实施的思路。总之,本书既非一般的教学参考资料,又非纯粹的理论书籍,而是兼顾理论和实践两个方面,重在结合当前的教育改革实际。本书内容全面,形式新颖,见解独到,具有较高的科学性、系统性、理论性及学术性。该书兼顾理论与实践两个方面,对于广大教育工作者及教育理论研究者来说,本书是一本难得的参考资料,对于促进我国教育的发展具有推动作用。 -
不要让水果太诱人王国红,王宇著你是否有过沮丧、迷茫,甚至想放弃的时候,你不知道该向谁求援?你不知道谁才是可以依赖的人?你或许听说过心理咨询,那据说是专门帮助人的职业。你没见过心理咨询,你不了解,你心存疑感,尽管你那么需要专业的帮助……是的,没有人可以强迫你做决定,你可以来“心理咨询第一现场”先行考察。
