安徽省高等教育专科初等教育专业通用教材。本教材包括教育科学研究的含义与特点，教育科学研究的意义，教育科研课题的选定，文献资料的查阅，教育科学研究的设计，调查研究法等内容。

本书前三部分大量介绍利用歌谣、谐音以及故事等形式，帮助孩子掌握学习知识的技巧和方法，最后一部分向父母和老师们介绍一些学习、记忆知识的基本规律和方法。书中列举内容全部是中小学语文、数学、物理、化学、历史、地理、英语等方法的知识。其中精选歌诀200余首，孩子们学起来押韵、上口，诙谐有趣；适当运用，可以把学习难关变成“学习驿站”，相信一定能给孩子带来方便和乐趣。这些技术和方法是诸多教育工作者为使孩子们轻松、有效地学习知识在教学和教研中取得成果，是经验和智慧的结晶，应该供更多的学习者共享。本书力求使读者阅读轻松，增强兴趣，每个小节依然配有一幅幽默漫画。

教育学·心理学研究生课程班系列教程。本书包括：绪论；教学设计；计算机辅助教育；多媒体教育应用；网络与教学；网络学习系统设计等内容。

本书包括：个体的创造性；个体的自我性；动力与创造力；意志品质与创造力；情感与创造力；实践与创造力等内容。

本书详细论述了校园信息化规划及实施方案的原则和方法，阐明了校园信息化的具体规划实施以及验收、培训等的详细步骤和注意事项，总结了系统运行及维护的管理方法和心得体会，给出了三个不同规模的校园信息化具体案例及分析，并对多媒体教学方法作了简要的介绍。

随着我国外语教学事业蓬勃发展，外语师资培训和自身建设的重要性也与日俱增。有鉴于此，外教社引进出版了“外语教学法丛书”。本丛书涉及的方面广、种类多，包括外语教学技巧和原则、语法教学、语音教学、阅读教学、写作教学、教学管理、测试、教材选择、第一语言和第二语言习得、儿童英语教学等等。其中绝大多数专著是上世纪九十年代和本世纪所出版，反映了当今国外外语教学法研究及相关学科的现状。本丛书始终紧扣实践，而实践都来自相应的理论并与理论密切结合；实用性强，可操作性强。书中有大量的实践举例和个案研究，其后多数有分析评述。这些例证分析、评述有助于引导和激励教师结合自己的具体教学情况去进行思考和探索，制订出切合自己需要并切实可行的教学方法去进行教学。

本书又译：爱弥儿。

迎接党的十六大首批百种国家重点图书 山东省“十五”社会科学规划重点研究项目 山东省邓小平理论研究中心组编。

教育部印发的《公国教育干部培训“十五”规划》提出了，要继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间，中小学校长培训工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十五”规划》提出的各项任务，以提高中小学校长全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的水平和能力为出发点，以进一步健全培训制度，加强培训的针对性和实效性，提高培训质量为主线，努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队五，以改革创新素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队伍，以改革创新为动力，逐步形成“教育部宏观管理、地方政府分级负责、院校依法施训、校长主动学习”的校长培训管理体制和运行机制。

张学强（1971～），甘肃会宁人，西北师大教育科学学院副教授，著有《西北回族教育史》、《拒斥与吸收教育视域中的理学与佛学关系研究》等。：本书对理学教育思想与佛学教育思想关系进行了比较系统深入的研究，提出了一系列有分析深度、切合实际的观点，如认为理学与佛学的互动核心是教育哲学或为人之道，理学教育思想对佛教育思想的吸收是其自身得以发展的重要动因等