1.鲜活的案例（本书包括40个西藏教育一线的鲜活案例，案例均有多年在西藏教育一线工作的教师提供）； 2.针对性的分析（每个案例后面都附有专家的分析，从原因、过程和结果对具体人物的态度和行为进行分析，以期对教育管理工作者提供预见性的帮助）； 3.实用的工具（本书包含成熟、前沿、实用的测量工具，帮助教师对学生的心理及行为进行有效的预测和引导，避免教育管理问题的发生）； 4.科学的方法（为教师提供教育决策的方法，包括量表分析法、语言分析法、行为分析法等科学有效的方法，让教育决策更加有效）。

本书与《3—6岁儿童学习与发展指南》强调的健康领域价值取向一致，着重促进幼儿的大肌肉动作发展，同时具有明显的领域整合特点。本书重申了体育活动对于儿童发展的重要价值、动作发展的里程碑；梳理了儿童体育与运动课程的结构——活动开始、热身活动、活动主体、结束活动；围绕多个主题设计了35个完整的活动计划，其中包括近100个幼儿大肌肉动作发展活动。课程结构严谨是本书的一大特色，这也让这些活动能够很好地融合到我们的幼儿园课程中，支持教师开展幼儿体育与运动课程，提高幼儿的动作发展水平，帮助幼儿养成使其受益一生的运动习惯。

路径选择。然而，目前国内外 STEM教育实践、研究和成果主要集中在中小学，尤其是国内缺少幼儿园STEM教育的系统的实践、研究和成果。浦东新区蒲公英幼儿园是上海市一级示范幼儿园，长期来推进和实践科学教育，探索幼儿科学素养的培养，并聚焦幼儿园STEM的实践和探索。此书深入阐释了幼儿STEM教育的重要性和必要性，并系统展现了"七支架模式"引领下幼儿园STEM教育实践的路径和方法，并提供完整的教与学的案例，对于推进幼儿STEM教育具有指导和借鉴意义。

本书从学术蓄养的角度，结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题，探究中小学教师的专业成长路径，主要内容包括：教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学教师科研的个性、教师从事学术活动的定位、理论的短板与提升、科研的问题意识和生本意识、研究方法入门帮扶、科学精神和学理风范的养成等。

为服务构建人类命运共同体和响应“一带一路”倡议，助力提升教育国际交流合作的质效，方便广大教育工作者、学生了解和查找高校常用中英文文书、对话，编者梳理多年来涉外教学管理及交流的手资料案例，编著了《高校教学工作双语手册》。全书以教育交流和留学生培养为重点，用双语对照的方式，聚焦教学管理、课堂施训、学生工作、文体活动、综合保障、国际交往等6个板块，内容简洁精炼、系统实用，既从规章制度和教学组训方面彰显办学育人的治学态度，又从综合保障和文化交流方面体现细致入微的人文关怀。

暂缺简介...

本书是对 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 的权威解读， 由课程教材研究所组织编写， 义务教育道德与法治课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育道德与法治课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育道德与法治课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念、 设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。 中篇从分学段的内容要求、 教学提示等方面， 对课程标准中的5个学习主题进行全面解读， 并对学业质量进行了全面分析。 下篇对义务教育道德与法治课程的教学、 评价与考试命题、 教材编写、 课程资源开发与利用、 教师培训与教学研究等进行了解读， 提供了丰富的案例， 并对义务教育道德与法治课程的发展进行了展望。本书是学习 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 的权威读本， 对于理解和实施2022年版道德与法治课程标准具有很强的指导性，可作为道德与法治教师的培训教材和教学参考书， 也可作为高等教育相关专业的教材， 还可供基础教育管理人员、 研究人员日常参考。

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本书是作者长期从事基础教育管理工作的经验总结、思考沉淀和理论提升。本书的核心思想是“幸福教育”，含义是“让生命幸福成长”。本书部分以时间为纵线，简要回顾了自己的工作经历，特别是担任实验中学校长的时期的工作与思考，梳理了“幸福教育”这一教学理念的萌发、成长和完善的过程。第二部分从幸福管理、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、幸福家庭几个方面横向展开，具体展示了“幸福教育”这一教学理念的实践过程和丰硕成果。第三部分荟萃了作者的一些重要学术报告的讲稿和照片，生动形象地体现了“幸福教育”教学理念的发展重要.

本书是关于西南交通大学国际合作与交流工作的文集，主要是各个学院从事对外汉语教学的教师的理论思考和经验总结。具体内容包括：对外汉语教学的经验交流与理论总结、留学生日常管理和学习交流、中外合作办学经验和模式探讨、教师队伍培训和出国出境交流、中国学生出境出国留学交换，以及外国学者专家的引智工作等。本文集是西南交通大学对新时代高等教育国际化办学发展的深度思考和实践总结，对于提高高校对外交流、提高办学水平、挺进世界一流大学具有较好的参考价值。