丛书涉及孩子成长的各个主题；育儿故事与技巧为本丛书亮点，堪称“育儿宝典”“实践指南”。丛书以强化孩子好奇心、激发兴趣为主线，通过体育、阅读、艺术、学习与社会实践五部曲，指导爸爸妈妈如何挖掘孩子内在潜力。通过爸爸妈妈的精心引领，孩子在宽松的环境下被尊重、被放飞，成为具有内驱力、全面发展、积极上进的学生。《兴趣为王成就梦想》（兴趣篇）内容简介家庭教育中重要的就是挖掘并激发孩子的兴趣，这是父母的首要任务。本书通过不同的案例，启发父母如何把孩子的兴趣引领对、坚持住、取舍好，同时还要保持良好的心态。

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本书首先探讨了影响教师进行信息技术与课程整合的因素，重点探讨高校教师计算机自我效能和信息技术整合感知之间的关系，从而对教师的专业发展、行政支持、软件和硬件与他们的信息技术应用能力之间的相关性进行了研究。

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《变革与重构：面向泛在学***的高校教学管理制度》的内容可分五个部分，总计八章：分为绪论，主要为问题的提出以及《变革与重构：面向泛在学***的高校教学管理制度》的整体设计。第二部分为首章，主要通过高校教学管理制度的理论研究，阐释什么是高校教学管理制度，以及如何构建高校教学管理制度的分析框架。第三部分为第二、三、四章，主要基于理论分析与实证调查，探讨泛在学***高校教学管理制度重构的可能性与必要性。第四部分为第五、六章，主要通过反思泛在学习理念下现行高校教学管理制度调适乏力的具体成因，探寻高校教学管理制度的重构策略。第五部分为结论，主要为研究的总结与反思。

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