本书全景式地呈现了教育康复学的理念、基础和框架，全面系统地介绍了教育康复学科领域内的理论和实践知识，既从功能领域出发，阐述了言语嗓音、构音语音、语言、听觉、认知、情绪行为及运动功能的精准评估、康复治疗、成效监控等，又从不同障碍类型儿童的视角出发，系统介绍了对智障儿童、孤独症儿童、听障儿童实施综合化教育康复的原理与方法。

创办于1895年的北洋大学堂，是我国近代史上建校早的高等学府，悠久的办学历程中迎来了多位学识渊博、思想睿智的工程家、教育家呕心沥血执掌北洋，其对教育的真知灼见多次造就了北洋的辉煌，影响着当时国内的高等教育走向，逐渐形成了具有北洋特色的弥足珍贵的精神财富。本书精选北洋大学时期（1895-1951）著名校长关于办学思想和工程教育理念的精辟论述，系统反映了天津大学早期的办学历程与办学思想，以及多位北洋校长的办学思想发展脉络。

青年在哪里，理论传播阵地就要在哪里。青年大学生思想政治教育争夺的一个重要场域就是网络，网络意识形态工作是高校共青团工作的重中之重。在网络逐步改变中国青年社会生态的今天，短视频平台“抖音”已经成为青年大学生新的聚集场域。全书围绕新形势下思想政治教育领域的热点问题，从互联网发展以及思想政治教育的基本理论入手，结合青年大学生的特点和需求，围绕高校工作的生动实践，对运用“抖音”创新高校思想政治教育进行了富有新意的阐释和探索。

本书是以*离退休干部局开展的“与党同呼吸、共命运”主题征文为主要内容。*离退休干部局从中精选100篇文章，结成本书。 *离退休干部局请老部长、德高望重的老同志，回顾参加革命、献身党的事业、不忘入党初心的革命历程，谈入党初心、忆难忘经历、看伟大成就、表美好祝愿。引导老同志老党员畅谈在党的教育引导下亲身参加的重要工作、以及切身感受到的伟大成就及感想感悟，以此向中国共产党成立100周年献礼。

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本书遴选16篇高校思政理论宣讲报告，从中国梦与青年担当、深化四个自信、构建人类命运共同体、讲好中国故事、增强马克思主义信仰等多个方面，全面系统阐述新时代如何加强高校思想政治工作的改革与创新，对高校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化思想政治教育工作，具有重要的理论价值与指导作用；同时，对实现高校师生“同上一堂课”，各守一段渠、种好责任田，形成同向同行的课程“大合唱”，取得了很好的教育成效与社会效应。

社会的快速变迁、国家教育体系的相关政策变革、教师教育体系的不断完善等都呼唤着优质的基础教育，这是当前教师专业发展的客观环境。教师培养或培训中的低效问题，特别是教师缺乏自主发展动力的问题是提高教师队伍建设质量的核心议题。根据有名的科瑟根“洋葱头模型”理论，解决好这个议题的关键是关注教师认同，它是教师行为改变的核心要素，是教师负责任的自主行动和不断成长的内部动力。出生于不同年代的教师身上总会有与其出生年代相应的时代标签和教师认同特征，比如我们常见的“60后”“70后”“80后”教师等。本书基于生命历程理论视角，基于轨迹、转折、生命事件、生命时间等核心概念框架，以“60后”出生组教师和“70后”出生组教师作为研究对象，关注在社会宏观背景变迁下教师个体主观能动性发挥机制的代际差异，探讨生命历程视域下教师认同发展轨迹的代际差异及其影响因素。

暂缺简介...

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本书从追溯国家对外开放事业发展进程入手，解析对外经济贸易大学历代学者尘封的学术典籍，探幽已逝的百年往事，寻觅先贤的学人踪迹，不但揭示了中国百年来对外开放的源流与发展，也呈现出对外经济贸易大学初生问世的初心和70年学术传承之路。本书的编撰和出版，是对贸大科研历史的总结，也是对曾为中国对外开放和贸大事业发展做出突出贡献的前辈的致敬；同时，其缜密、清晰的全景式描述和阐释，为广大学者和普通读者提供了相关资料和参考，具有重要的学术意义。本书的出版，可以明史知今，对推进学校“双一流”建设和高等教育内涵式发展，具有较大的启发价值。