本教材依据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》编写，由四个模块，十六个单元构成。其编写思路遵循一般认识论，从认识、理解、体悟、反思四个环节循序渐进由浅入深依次地介绍教师职业道德是什么、为什么、如何做好。尤其加强和注重教师职业道德从理论到实践的问题的引领。《教师职业道德》设置了四个模块，即模块一：认识教师职业道德的要素；模块二：理解教师职业道德的基准；模块三：体悟教师职业道德规范；模块四：评价教师职业道德行为。 本教材可作为本科及专科层次的师范生教材用书，也可作为教师职业道德培训用书，还适合广大教师、教育工作者及家长等阅读和使用。

这是一位特级教师说给年轻教师听的心头话，让你越读越自信。 书中关于教师的“教育研究”“教改实验”，是绝大部分学校和教师特别关注的近年来教育改革的热点和难点。作者结合自身从教40年的工作经历、经验以及独特的教育理解力，现身说法，从“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进行了深入浅出的阐释，理论和实践相结合，揭示了成为优秀教师的秘诀。

教师的职业到底意味着什么？师生之间如何相处？有效的教学方式有哪些？教师如何得到成长？……诸如此类问题或许正困扰着许多老师。在本书中，全国知名教师、“国培计划”名师王福强用30年的宝贵经验为青年教师量身定制了一套成长指南，并为解决这些问题提供了行之有效的操作方法。他以其独特的教育理念和生动的教育实践，帮助教师实现自我觉醒与提升。

全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，落实立德树人根本任务。推动思想政治理论课建设守正创新，充分发挥其主渠道、主阵地作用。深入挖掘各类课程、各教学环节育人功能，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合，形成各类课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育有机融合的协同育人格局，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。成都航空职业技术学院针对专业课程育人过程中存在的问题，在“课程思政”教学改革过程中，提出了“一个关键，两个主体，三融三课四评价”的“12334”协同创新育人模式。在产教融合全视域下，突出价值代领、工匠精神培育和企业文化融入等特色，形成了“课程门门讲思政，教师人人讲育人”的格局，形成了全员、全过程、全方位育人体系，做到了把“课程思政”改革真正落细、落小、落实。《统筹规划 校企共育——汽车类专业课程思政教学改革探索与实践》的案例就是我校汽车类专业这两年来不断探索的一个见证。

我们亟须采取紧急行动并紧密团结，以期改变发展路径并重新构想我们的未来。教育，长期以来被公认为一种能推动积极变革的强大力量，应为此担负起崭新、急迫且重要的使命。本报告历时两年拟定，吸纳了由约100万人参与的全球咨询过程中的意见，并由“教育的未来”国际委员会提交，它号召世界各地的政府、机构、各类组织和公民为教育订立一份有助于为所有人创造和平、公正和可持续的未来的新社会契约。本报告审视了教育在过去的承诺和不确定的未来之间所处的现状，提议从教学法、课程、教学、学校和生活各领域中的学习五个维度革新教育，最后以呼吁加强研究、呼吁强化全球团结和国际合作来推动新的教育社会契约收尾。针对学习者、教育工作者、教育体系管理者和规划者、研究人员、政府和民间组织的兴趣，本报告突出强调了对数字技术、气候变化、民主倒退和社会两极分化以及未来工作的不确定性等话题的深度探讨。本报告的目的不仅在于开启面向所有人的对话，引发人们的思考，还在于激发我们每个人采取行动。本报告认为通过亿万个人与集体的勇气、领导力、坚韧、创造力和关怀，我们将改变发展的路径，改造教育，从而建立公正、公平和可持续的未来。

这是一本实用的教师成长指南，每次阅读你都会发现富有建设性的观点和研究，这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。 \n由于预算紧张、时间有限，学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展（CPD）培训，这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业发展的重要性，但当我们的时间很紧迫时，又该如何持续、切实地发展我们的职业呢？ \n本书提供239个好读易懂的建议、理论和教学策略，涵盖10个教育界关注的焦点，每一个都能让你在60秒内快速消化吸收，并能快速运用到教学工作当中。 \n \n本书的成长建议涉及以下方面： \n如何管理“问题学生”？ \n如何向家长传达棘手信息，有效沟通孩子的情况？ \n如何处理工作负荷，调整工作节奏？ \n如何与多动症儿童相处？如何应对学生的焦虑与自闭。 \n如何将艺术的力量融入教学，增加学生的学习效果？ \n如何优化学习空间？ \n如何将平等、公平和包容渗透到每一个教学细节中？ \n如何设计出丰富多元的课程？ \n如何克服“听课紧张”？ \n…… \n

这是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。 \n作为老师，你如何让学习体验与技术融合，打造改革性的课堂？ \n作为老师，你如何看见技术的力量，让学生学习“上瘾”？ \n数字技术的兴起让一些老师和学生不知所措。但是，本书将给教育者们带来灵活的策略，来创造课堂上的技术体验，这将激发学生对课堂的高参与度。你不必成为一个技术天才只要愿意去尝试，就能为学生创造出不可思议的学习体验！ \n阅读本书，你将收获： \n·灵活多变的案例和实操技巧 \n·整合多方资源，设计层次丰富的课程 \n·应用触手可及的工具的方法 \n·将以“玩”促学的游戏化理念灵活地贯穿到教学中 \n…… \n把握技术教学的关键，线上线下授课都能催生出学生的学习黏性！ \n

本书完整介绍了KIPP（Knowledge Is Power Program）如何帮助学生以品格支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。 \n从一间教室到224所KIPP学校，KIPP 创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。 \n书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 \nKIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法，一路教导孩子扎实的学习基本功，树立勇气、毅力、好奇心等品格特质，藉此帮助孩子走出自己的成功人生。\n

本书根据国家与jiao yu部有关文件精神编写，作者从当前的就业形势和政策出发，根据大学生的认知特点以及社会对人才的要求，基于新形势下推进大学生就业创业教育，提升大学生的就业创业能力，更好地推动大学生做好职业生涯规划的思考，旨在帮助年轻一代认清当前的就业形势和现状，了解有关就业创业政策，掌握求职择业的方法技巧，培养就业创业意识，形成创新思维，增强实践能力，提高就业技能，树立科学的职业生涯规划理念，在理论、思想、实践上做好充分的准备，从而为成功实现就业创业愿望奠定坚实的基础。全书结构严谨，材料详实，内容丰富，论述充分，既有理论知识，又配以不同的案例，充分体现了时代感和现实针对性，做到理论性与实践性的紧密结合，是大学生走入社会的必备手册。

当今之时代，不进则退。只有通过不断学习，才能克服本领恐慌、本领落后的问题，变“跟跑”为“代跑”；只有通过持续创新，才能变被动为主动，化挑战为机遇；而学习和创新过程中，善于总结、善于运用，更是重中之重。入选该书的优秀案例，就是善于学习、善于创新、善于总结的代表。他们当中，有以党建和思想政治工作代领各项工作实现的案例，有高标准、高质量完成部门重点工作的案例，有抢抓机遇、乘势而上，全力服务交通强国、川藏铁路、成渝地区双城经济圈建设等国家重大战略需求的案例，有加强协同、凝聚合力，共同完成学校重点工作或攻克急难险重任务的案例，有埋头苦干、狠抓落实，以扎实的工作作风推进各项工作的案例，有坚定信心、勇往直前，破解历史难题和机制阻力，实现跨越式发展的案例，等等。