书籍详情
教师的自醒力
作者:王福强
出版社:湖南人民出版社
出版时间:2022-08-01
ISBN:9787556129201
定价:¥52.00
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内容简介
教师的职业到底意味着什么?师生之间如何相处?有效的教学方式有哪些?教师如何得到成长?……诸如此类问题或许正困扰着许多老师。在本书中,全国知名教师、“国培计划”名师王福强用30年的宝贵经验为青年教师量身定制了一套成长指南,并为解决这些问题提供了行之有效的操作方法。他以其独特的教育理念和生动的教育实践,帮助教师实现自我觉醒与提升。
作者简介
王福强。河北省骨干教师,全国优秀语文教师,中西部教育顾问,河北省中考命题人,“国培计划”主讲教师。先后在国家级、省级以上报刊杂志发表论文一百余篇,出版教育专著十余部。微信公众号“王福强的小院”有较大影响力。
目录
代序:送给老师的三句话
第一辑:理解教师这份职业
- 把握教育的终极目标
- 教育要促成学生良好的教养
- 寻找“最显著的教育”
- 要树立服务意识
- 渊博的学识是立身之本
- 教师的尊严在于有思想
- 把每一件小事都做出教育的味道
- 不做教书匠
- 先成人,后成才
- 寻找每个人的天赋
- 课堂是师生的幸福之源
- 转化一个后进生比培养一个尖子生更重要
- 让“舒展”成为教育的一个关键词
- 牢牢守住我们的“底线”
- 请把教育暴力扼杀在摇篮中
- 教师不能是“应该主义者”
- 教师不是万能的
- 不要过度规划学生的人生
第二辑:师生之间如何相处
- 教育的起点是信任
- 用科学的爱彰显教育智慧
- 不要在心中树敌
- 融入学生是教育的开端
- “忽视”是隐性的杀手
- 掌握批评的艺术
- 别把学生推到对立面
- 老师,请不要“声嘶力竭”
- 谨慎对待学生逆反
- 别一味培养“乖孩子”
- 师生要亲密有间
- 冷静面对冲突
- 允许学生犯错误
- 宽容能创造奇迹
- 把学生的心留在学校
- 请忽略学生的家庭背景
第三辑:教学是一门艺术
- 以“爱”作为教学的支点
- 用兴趣作为教学的原动力
- 修炼课堂评价艺术
- 心中有案,更要“目中有人”
- 不做教材的“传声筒”和“复印机”
- “教什么”比“怎么教”更重要
- 莫给教案当“奴隶”
- 做个“善变”的教师
- 课堂高效的根本在于学会舍弃
- 杜绝课堂上的虚假合作
- 建立属于自己的课堂常规
- 培养习惯最重要
- 不能忽略教学细节
- 彻底删除“标准答案”
- 给学生有温度的知识
第四辑 研究让教学更精彩
- 迈进研究的门槛
- 教学研究从反思开始
- 要找准教研的重点
- 做个“有问题”的教师
- 甩掉“教研倦怠”的尾巴
- “备学生”才不会“对牛弹琴”
- 别做听课的“摄像机”
- 说课要避免纸上谈兵
- 公开课要立足于提供研究的样本
- 学会写教学后记
- 强调“对症下药”,而非“对牛弹琴”
- 寻找自己的“短板”
- 做个有个性的教师
- 追求教学的风格
- 要善于提炼教研成果
第五辑 懂得学习 才能成长
- 借助事业成就自己
- 要敢于 “木秀于林”
- 学会“爱管闲事”
- 把小事做好
- 把借口彻底抛弃
- 建立良好的人际关系
- 莫忘记“山外有山”
- 一花独秀不是春
- 学会用欣赏的眼光看待别人
- 多种形式寻求帮助
- 给自己制定发展规划
- 让读书成为常态
- 用写作提升自己
- 怎样参加培训才有效
- 懂得“超越失败”
- 做自己的救世主
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