本书主要内容包括绪论、中学音乐教育发展简述、中学音乐学科的性质和特点、在学音乐教学的目的和任务、中学生身心发展特征与音乐教育、《中学音乐教学大纲》与教材、中学音乐教学过程、中学音乐教学原则、中学音乐教学方法、中学音乐教学工作的组织、视唱练耳与乐理教学、唱歌教学、器乐教学、欣赏教学、创造性活动与创作教学、课外音乐活动。

自学辅导书以全国考委公布的课程自学考试大纲为依据，以全国统编自考教材为蓝本，旨在帮助自学者达到学习目标，顺利通过国家考试。自学辅导书是高等教育自学考试教育媒体的重要组成部分，我们将根据专业的开考情况和考生的实际需要，陆续组织编写、出版文字、音像等多种自学媒体，由此构成与大纲、教材相配套的、完整的自学媒体系统。

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本书分为七章，主要详细内容包括思想品德的教学目的、小学思想品德课的开设和发展、节思想品德课的性质、地位和作用、思想品德课的教学目的和任务、思想品德课的教材、思想品德课的《课程标准》与教材、思想品德课教材内容和要求确定的基本原则、思想品德课教材内容的层次安排、思想品德课教材的特点、思想品德课教材的基本结构和使用、思想品德课的教学原则、确定思想品德课教学原则的依据、思想品德课教学原则的特点和作用、思想品德课教学原则的评介、思想品德课教学与学生道德品质的发展、思想品德课教学与学生道德评价能力的发展、思想品德课教学与学生道德情感的发展、思想品德课教学与学生道德行为的发展、思想品德课的教学方法、明理常用的教学方法、辩析常用的教学方法、激情常用的教学方法、导行常用的教学方法、思想品德课的教学设计、思想品德课备课的重点、思想品德课的课堂结构等。

本书主要内容包括绪论 中学语文学科教育学概说、我国语文教育发展史简述、中学语文学科性质和功能、中学语文教学目标和任务、中学语文教学过程和原则、中学语文教学方法和手段、中学语文教学大纲和教材、中学语文基础知识教学、中学语文基本能力培养、中学语文各类课文教学、中学语文教学测试与评估、中学语文课外学习指导、中学语文学习心理研究、中学语文教学中的德育、中学语文教学中的美育、中学语文教改实验、中学语文教师。

《环境学概论（修订版）》以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述了环境的发生和发展，在人类活动影响下引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律；以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等原理及方法为手段实现环境质量的调控；并对人们所关心的人口急剧增加，资源能源过度消耗、生态破坏等全球性环境问题进行了探讨；介绍了可持续发展的战略意义。《环境学概论（修订版）》对属于环境学方面的基本知识、基本原理和概念，都做了详尽的论述……《环境学概论（修订版）》可作为高等学校地理专业开设环境课的教学用书，亦可作为环境类各专业的教学用书，还可作为高校非环境专业学生的选修课教材及从事环境保护、城市规划及城建部门从事环境保护工作的专业人员参考。

这套书的目的是为了在职的中小学教师和在校的师范生学习的需要，为了总结近年来学科教育学研究的新成果以及教学改革的新经验，探索本学科进行素质教育的途径，提高在职教师和在校师范生的素质，以提高教学质量。本书主要内容包括生物学科教育学发展概况、中学生物教育的教学目的和教学内容、生物教学的组织形式和方法、考核与学生成绩的评定、中学生物科技活动、计算机辅助教学（CAI）、生物教材分析与备课、教学技能培训法、后记。

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1993年以来，是我国高等教育发展历史上的一段重要时期。招生作为高等教育中的一个重要方面，也是如此。在这个时期，国家教委提出并推行了高校招生并轨这项重要改革。这项改革已于1997年按期、顺利完成。这项改革对于促进人才培养机制的转换，对于提高教育质量，对教育主动适应经济体制的改革，将具有深远的意义。本书中大量篇幅都是这几年高校招生方面的内容，因此，可以反映出并轨这项改革的一个脉络。作者长期从事高校招生工作，多年来一直在国家教委学生司的负责岗位上分管本专科招生、研究生招生和高校学生学籍管理的工作。他的许多讲话和文章，反映了国家教委对高校招生改革、招生和其他有关工作的精神，书中内容倾注了作者多年的心血、工作成绩和改革的思路。作者将这些文章整理出来，提供给继续从事这项工作的同志们，这是一件很有益的事，将对大家总结经验和开拓新的思路提供帮助。