《胶凝材料学（第2版）》经高等学校无机非金属材料类专业教学指导委员会审定为无机非金属材料、建筑工程材料与制品专业本科教学用书。《胶凝材料学（第2版）》以硅酸盐水泥为主，按材料品种阐述各类胶凝材料的组成、结构与性能的关系，介绍了胶凝材料的水化硬化机理以及改善硬化体结构与性能的途径。对石膏、石灰、镁质胶凝材料的生产和应用技术，以及混合材料的组成、特性等也做了详细介绍。《胶凝材料学（第2版）》除作为高等学校教材外，还可供从事建筑工程与建筑材料工业的有关科研、设计与工程技术人员参考。

《课程理论——课程的基础、原理与问题》是我国第一本提供了课程理论分析框架的经典之作，同时也是深化与发展我国课程教学领域研究的一个重要标志。该书在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：（1）课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；（2）课程编制的要素、过程及原理；（3）几种主要课程编制模式的理论和特点；（4）课程理论的基本问题及发展趋势。

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1986年出版的《暨南校史》，是历来暨南史志中比较系统、全面的版本，因而颇受欢迎。本书以写暨南人物为主，包括园丁、桃李以及关心暨南的社会人士，张扬他们所发扬的爱国、爱乡、爱校的传统，拼搏、苦斗、开拓的精神；关怀侨胞、传播中华文化的嘉言懿行，并着重写华侨、华人和港澳台的人和事。当然也不忽视内地的，只是重在特色。至于有关名人逸事，也有所收集，以资校友谈助。

本书以历史唯物主义为指导，研究中国自古以来直至新中国建立前的教育管理发生发展的历史过程，主要内容包括：教育方针政策、教育法规、教育管理制度、教育领导和行政组织、教育经费的管理、教育人员的任职条件和考评、学校管理、教育管理思想等，目的是总结经验教训，探索不同历史时期教育管理的具体特点和共同规律，弘扬中国教育管理的优秀传统，为现代教育管理改革提供借鉴。本书是高等院校教育管理专业、学校教育专业教材，可作为教育行政（管理）学院、教育干部培训班（中心）教学用书，也是各级教育行政干部自学进修的重要参考资料。

王晓平（1947～ ），女，湖南人，南昌大学附中高级教师。

《征农教育论文选》是一部研究雍正其人其事的学术专著，内容分为继位、私生活、红学与雍正史、小说与雍正史和原始档案五个部分。

中小学教育阶段应该采取什么样的教学手段和学习过程以提高学生的语有力？21世纪香港的语文教育往何处去？这是本书所要探讨的问题。本研究对内地、台湾、香港、澳门并新加坡几地60多所学校2600多名初中学生进行了一项语文能力测试，调查其读写能力究竟达到什么水平，然后根据对测试结果的定量和定性分析，结合文献材料、听课、访问及追因调查结果，讨论各地语文教学发展的共同点和特点，并探索若干规律性的东西。本书认为：一、语文学科的课程设置和目标是应该首先明确的。必须明确并坚持语文学科的工具性，同时，不能忽略思想、文化、文学等方面的教育。二、语文课程发展的趋势是由重视知识技能学习到强调能力训练，再由一般地强调能力训练到注意学生自学力的培养。这个认识的转变过程是各个地区的共同经验。三、教师是教学成败的关键。教师的学历当然是重要的，但是教师从事教研活动和教法钻研，也是师资这个概念中的重要因素，甚至起决定性的作用。四、语言环境、社会文化因素是影响语文教学的地位和成效的先决条件。随着中国深化改革开放，国家正逐步迈向繁荣富强，全球已弥漫着一片学汉语热，香港也恰逢“1997”的机遇，形势很好，大有可为。本书通过对几地语文教育的考察，尝试为香港的语文教育事业发展进一言。

庐山，浓缩了中国文化的精华，陶渊明和桃花源，慧远和东林寺、朱熹和自鹿洞书院，李白、白居易、苏轼脍炙人口的题咏庐山的诗句，荆浩、沈周、唐伯虎描绘庐山的画卷。……至今仍闪烁着灿烂的光芒。庐山，记录了中国近代历史的沧桑；帝国列强的别墅群，蒋家王朝的夏都，毛泽东三上庐山，……令行走在山水间的游人仿佛在历史的长河中徜徉。<

入选的170余篇作文大部分有较好的立意和巧妙的构思，选材较新颖，语言较流畅，文章的小作者们用他们独特的视角去观察五彩缤纷的大千世界，用稚嫩的心灵去感悟周围千姿百态的人，用真情实感去描绘发生在他们身边的事。从他们一篇篇发自内心的真言中，我们看到了他们热爱祖国、热爱生活、热爱学习、热爱集体、富于想象、勇于探索的优秀品格。更难得可贵的是，小作者们把学做作文与学做人统一起来，可以说每篇文章都是他们纯洁、美好心灵的写照。细心品味一篇篇作品，真情美感跃然纸上，同时也能感受到改革开放以来，祖国巨大的变化在孩子们心中留下的深刻印象。