1819年由彼得大帝敕建。1891年，列宁曾在本校通过法律系国家考试，并在彼得堡从事革命活动，由此引来1917年十月革命的胜利和1922年苏维埃社会主义共和国联盟的诞生。建校174年来，圣彼得堡大学人杰辈出。诸如：科学大师门捷列夫、楞次、波波夫、巴甫洛夫，文学大师果戈里、屠格涅夫，数学大师布尼亚科夫斯基、切比雪夫等。本世纪以来，大学还出过诺贝尔奖金得主8人。1924年，大学改称列宁格勒大学。1991年苏联解体，大学随着．陝复原校名。

按编年体记述了建国以来外语教育的重要史实， 一事一条.

《高等学校文科教材：中国近代教育文选》选材以中国近代教育论著为主，重点反映中国近代主要教育家的教育思想和主张，并注意中国近代各个历史阶段主要教育思潮的发展过程；选材以反映中国近代进步的教育论著为主，也适当选录一些具有代表意义的反面的教育论著，以便通过以比，更好地说明中国近代教育史上教育思想的斗争过程。选文大体按作者时代先后编次，以文系人，选文力求选取各教育家具有代表性的、典型性的教育论著。选文尽可能收录全文，如原文过长，为了节省篇幅，则对不重要的部分，加以适当删节；删节的地方，都用省略号标出。选文均标点分段。选文采用各种版本加以校勘，并注明依据的版本。

涉外经济法系列教材：徐杰，中国政法大学教授、经济法系主任、研究生院经济法专业研究生导师，中国民法学经济法学研究会副总干事等：庄惠辰，中国环球律师事务所一级律师，中国国际法学会理事：王传丽，法学博士、中国政法大学副教授、国际经济法系副主任、中国国际经济法研究会干事

本书力图以马列主义、毛泽东思想为指导，以我国学校管理实践为基础，并借鉴国外管理科学的先进理论与方法，全面总结我国社会主义学校管理的新经验，探讨学校管理改革的新课题，以求促进提高学校管理的科学水平，并推进学校管理科学理论的研究。

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反映19世纪末以后英国教育改革的概貌。选文相对集中在中等教育方面，兼及继续教育、师范教育和高等教育。

本书阐述了教师的言语技术、面部和人体的表情姿态、逻辑学、思维和言语修养、组织技巧的基本原理。

幼儿园是国家规定的一级学校，她是基础教育当中最基础的工程。但是我们国家过去对这个基础工程的重要性认识不足，重视不够，特别是对幼儿园的教育作用缺乏全面正确的认识，甚至有人认为，幼儿园只需要教孩子唱唱跳跳、不让孩子饿着、冷着就行，不需要像中小学那样正规，上课，因而幼儿就不一需要课本，教师也用不着教学参考资料。幼儿园也曾一度出现过上课没有教材的状况。近些 年来，党和国家对幼儿教育比较重视，制订了幼儿教育纲要，编写了幼儿园全国统一试用教材，各省市还编写了幼儿使用的课本，这对幼儿园的教学改革起到了极大的推动作用。但是光有教材，各科教学参考资料不配套，对于教师，特别是没有受过幼儿教育专业训练的教师来说，要上好课和组织好幼儿各种活动还是困难较大的。广大幼儿园教师强烈反映，目前十分需要与教材配套、具体实用的教学参考资料和各地最新的教学成果以及教学改革经验。为此，我们编写了《幼儿园小书架丛书》。这套丛书主要包括三个方面的内容：一是根据教育大纲和统编教材，编写幼儿园各科详细、具体、实用的教案。让一般的教师拿到这些教案，稍准备一下就能上课。这一部分，很多是在省、市、县上公开课、实验课、优质课获奖的优秀教案。教案的、内容以统编教材为主，也有所突破，有些是自编教材，但都有新意，教法较新。二是从如何丰富幼儿生活入手，编写幼儿园各种活动实例和有关补充教材，解决教师如何组织孩子们的多姿多采活动的问题。

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