《面向21世纪课程教材：教育研究方法》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《面向21世纪课程教材：教育研究方法》结构完整、内容新颖，既清晰明了地介绍了定量研究方法，又充分介绍了新起的定性研究方法。《面向21世纪课程教材：教育研究方法》列举了两百多个成熟的研究事例，配备了大量的图、表，使得《教育研究方法》实用具体、操作性强。《面向21世纪课程教材：教育研究方法》可作为高等学校教育学科的教学用书，也可供广大的教育工作者和教育研究人员使用。

本书收录了关于开放与远程教育的基础理论、教育技术、教学模式、课程设计、教材教法和质量评估等国外远程教育的发展和研究方面的论文二十九篇。

本书不是关于中大校史的记录，而是以历史的眼光追寻在学校发生过的事件踪迹，以怀念的感情追述名师的逸闻趣事，以文艺的笔触描绘校园的风情，是一本展现中山大学的过去与现在的文艺随笔集。

不幸的是，胡适又是一颗太耀眼的星辰，不管和什么星群在一起，他都会使得周围一切黯澹无光。这就造成了他的悲剧。胡适像一个失恋却又不能自拔的恋人，一厢情愿或情有独钟，希望投怀送抱，却受到有意或无意的一再冷落。他怀有着旧式文人的孤傲，倚仗着自己的天生丽质，淡扫蛾眉，素面朝天，没想其对象却是昏君俗臣、奸佞小人；红颜未老恩先断，秋扇见捐，这不能不说是一种难言的悲苦。对于这一点，他的晚辈和学生唐德刚曾痛惜地叹道，那时的胡适“精力犹盛，本可凭藉北美之资财，整理中华之国故。孰知他的盖世才华，竟只能在普林斯敦大学做一短期的中文图书管理员。”“总之胡先生对他母校哥伦比亚大学的情意是深厚的。他自觉是老辈，是哥大的父兄。对这个大家庭的兴衰荣辱，他是有直接关系和责任的。……期许之深，推爱之切，足令旁观者感动。但是胡适之在这个一厢情愿的哥伦比亚大家庭，究竟有多少‘子侄’呢？碧眼黄须的朋友们，老实说，向来没有把胡适看成广义的哥伦比亚大学的成员。”

本书依据我军现行的条令条例和规定，遵循“新颖、贴近、实用”的原则阐述了班长的职责、工作内容和方法、基本要求等。

法国是在世界上最早建立教育督导制度的国家，在教育督学的培训和管理方面积累了丰富的经验。本书系统地阐述了法国教育督导制度的历史、现状和发展趋势，目的是帮助我国广大教育督导工作者和高等院校教育管理专业的师生了解法国教育督导的有关情况，以开阔思路，有所借鉴，为建立有中国特色的社会主义教育督导制度服务。本书序言由国家副总督学兼教育部督导办公室主任郭振有同志撰写。为了提供可资借鉴的第一手资料，书后附录了《法国教育督导规程》等重要文献。

哈尔滨工业大学是我国的一所著名的高等学府，这就是一本记叙与描写哈工大建立、发展、壮大历程的长篇报告文学。本书时空跨越80年，结构严谨，文笔优美，富于激情，以翔实的资料，栩栩如生的人物，全方位、多侧面、立体化地表现了富有传奇色彩的哈尔滨工业大学的辉煌历程。这部连创多个第一（第一部全景式反映一所著名大学的长篇报告文学；第一次将众多杰出的工程人才纳入一部书中描述；第一回展现中国前沿科技与国防尖端事业育才人的艰辛……）的新千年“开张”之作，既“辉煌”引人入胜，又极有保存价值。

《人间传真》一书，经过作者精选，收入了他新闻生涯十八年来各种题材、各种样式的代表作，共100余篇，其中不少篇章在上海和全国的评选中得过奖。这些作品视角独特、笔法生动，有反映重大事件的，如党的十四大、十五大胜利召开的现场新闻，“金瓯补缺”香港回归的感人时刻，“长征”火箭奏响“迎春礼炮”的精彩暧间；有记叙典型人物不凡业绩的，如对全国著名劳模徐虎最早的报道，著名科学家谢希德的“事业·爱情·家庭”，围棋小将常昊初出茅庐时的风采；有展现火热建设事业的，如“天下第一坝”三峡工程的专访，上海高架道路一号工程的随访，来自“世界第一斜拉桥”杨浦大桥的报告。此外，既有作者跟踪采写的、反映公安干警在刀光剑景面前斗智头斗勇，神速破获国际贩毒案、追捕于双戈的警世之作，更有作者充满爱心通过报道发生在身边的凡人新事，歌颂人间真、善、美的短小篇章，还有作者从事新闻工作的甜酸苦辣和有所长进的现身说法。一句话，在这本书中，作者以准确鲜明、朴实无华的文字，通过一个个侧面，既生动地反映了时代前进的步伐，也记下了自己成长的足迹。

本书采用问答的形式就如何认识社会主义发展的历史进程、资本主义发展的历史进程以及我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响等四方面的问题进行了解说。该书内容全面，语言简洁，讲解通俗易懂，具有较强的系统性、知识性及实用性，是一本优秀的学习“四个如何认识”的辅助读本，适合于广大干部群众的使用。

编辑推荐：本书共分三编十五章，主要讲述了教育意义的探寻；教育作为工具；教育作为生活；教育作为事实；教育究竟是什么；教育过程等内容。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。