教育
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迎接21世纪挑战的数学教育中国教育学会中学数学教学专业委员会编暂缺简介... -
比较教育学史王承绪主编《比较教育学史》研究比较教育学科发展的百年史，评析该学科各主要流派的思想、研究方法和理论上的论争，介绍国际教育组织和若干国家开展比较教育研究的情况。 -
家校合作马忠虎编著当前，我国社会主义现代事业正在蓬勃地向前发展，社会的各个方面迸发出巨大的活力。为了适应社会发展的客观需求。教育也必须发生深刻的变革。在基础教育领域中，就是由“应试教育”向“素质教育”的转轨。现在，基础教育正处在这个历史性的转变过程中，呈现出较为乐观的前景。但是来自基础教育第一线的大量信息也在说明，基础教育跨世纪的根本性转变不是轻而易举就能实现的事，还存在着从理论到实践，从制度到方法的许多问题，需要所有的教育工作者作出长期艰苦的努力。本书是《基础教育新概念》系列丛书之一，力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神，在中央和教育部关于基础教育改革根本精神的指导下，综合古今中外优秀的教育理论，结合时代具体的教育需要，为世纪之交的教育实际工作者提供一分丰盛的精神食粮，促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。丛书的选题、结构和写作上都力图打破高等师范教育教材的模式，根据广大实际教育工作者的知识基础与工作需求，努力体现以下原则：一、时代性，二、问题性，三、普及性，四、操作性。 -
最新学校理财手册颉茂华，庞明主编暂缺简介...
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创新的策略甘华鸣等著本书完整系统地介绍创新策略的方方面面，剖析了问题和创新含义，提出了一个创新策略模式、创新过程的策略，阐述了创新心理操作的策略，说明了头脑风暴法和综摄法这两种集思广益群体创新的方法。 -
创新教育实施指南刘涵之主编暂缺简介... -
集体教育赵玉如著本书是基础教育新概念系列丛书之一，本书力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神，在中央和教育部关于基础教育改革根本精神的指导下，综合古今中外优秀的教育理论，结合时代具体的教育需要，为世纪之交的教育实际工作者提供一份丰盛的精神食粮，促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。 本书是《基础教育新概念》系列丛书之一，本书主要谈谈班集体和教师集体建设（教师集体是班集体建设的重要条件）。具体回答下列问题：班集体形成的规律是什么；如何通过班集体来影响集体中的个体；怎样更为有效地组织集体活动；如何搞好教师集体建设等。
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教育与美好生活（英）伯特兰·罗素（Bertrand Russell）著；杨汉麟译本书在1931年首先由柳其伟译为中文（名为《罗素教育论》）；后又出版过一个经过删节的中译本；本译本则严格按照原版译出，保持了原书的全貌。为了帮助一般读者理解本书，译者作了一些注解。 -
旋律听写教材上海音乐学院附中视唱练耳教研组编本书是作为《单声部视唱教程》的配套教材而编写的。它的特点是强调与“视听教程”的密切配合，《视唱》中学唱什么，《听写》中也就学听什么，既能起到辅助的作用，又可作为检验所学内容掌握程度的手段。为了更好的与视唱教程配合，本书的编排次序与视唱教程是一致的。第一章基本节拍、节奏的训练。第二章调式、调性的训练。第三章较复杂节拍、节奏的训练。第四章雅乐、燕乐及特种自然大、小调式。第五章变化音。第六章二声部听写。听写本身有它的特殊规律，必需结合听觉规律、理论知识及记谱技能等各方面才能进行。训练中要特别强调循序渐进，并且要不断反复，同样程度的东西要大量听。听得多，记写得多才能快速反应。本书适合于各类高等音乐院校及中等音乐学校初、中级水平的学生使用。 -
家庭教育难题会诊王晓春著暂缺简介...
