一次跨越千里的旅程，一次人生蜕变的试炼。为保障学生留学过程的平稳与安全，北京王府学校推出了专属留学安全手册。系统归纳了国际留学的安全常识和基本技能，为留学生提供全过程的“中国式”安全指引。本书作为留学安全教育读本，为准备出国留学的中学生，提供安全实用知识技能，有助于增强留学生的安全意识与危机应对能力，为成功留学保驾护航。

本书是关于宜昌师范高等专科学校（现已合并入三峡大学）校史故事的文集，仔细梳理了宜昌师专大致从1946年至1996年的校史、师生往事及校园故事，具有史料丰富、资料珍贵、内容丰满，可读性强的特点。全书分为“校史钩沉”“岁月留痕”“杏坛风采”“桃李芬芳”“北山撷拾”“附录”六部分，收录了近两百篇文章。宜昌师专是宜昌地区最早的高校之一，为宜昌地区、湖北省地区乃至全国输送了高质量的师资队伍，培养了大批优秀的中小学教师。其优良的学风和感人至深的师生故事，为保存校史、促进新校迈进新的征程具有积极的出版意义。

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学科教材论丛书专著，涵盖20个学科，加教材论，共计21卷。各学科均从教材的编写依据、理论基础、历史沿革、开发和编写研究过程、使用和评价以及未来展望等方面展开论述。这套丛书的研究，提炼了基础教育各学科教材理论，作为2020我社建社70周年的献礼，同时也为今后申请国家教材建设重点研究基地在理论研究积沉和人才培养上做好准备。各学科大致从教材的编写依据、理论基础、历史沿革、开发和编写研究过程、使用和评价以及未来展望等方面展开论述。

本书基于新制度主义经济学视角关注中国大学课程开发与管理机制改革，借鉴文化资本与国内外大学课程管理发展的前沿实践，针对中国大学课程管理中的课程开发、课程实施流通、课程评价等环节展开研究。

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本书研究美国高校本科教育教学的核心问题——通识教育。上篇“历史与理论”在梳理文献的基础上，探讨美国大学的发展和通识教育的演进、理论流派和重要案例，目的在于对美国大学通识教育进行历史溯源和学理分析。中篇“检讨、改进与实施情况”用文献研究和问卷调查方法，研究通识教育的实践及相关检讨，主要讨论其课程与修业、教学与评估、教学与生活辅导、行政支援等，总结其成功经验与相应的教训。下篇为“趋势与启示”，讨论美国大学通识教育当前的动态与未来的趋势，及其对高等教育与社会互动的影响。

本书选自国际知名的中小学课程与教学专业组织“美国督导与课程开发协会”（Association for Supervision and Curriculum Development，ASCD）出版的17个单行本，现在合订为一本便览。 全书图文并茂，用直观形象的图示和精炼可读的文字向广大一线教师普及当前流行并且行之有效、影响面较大的新教学理论（模式、方式、策略等）。其中包括了全脑教育、心智习惯培育、社会情感教育、项目化学习、理解为先模式、扶放有度教学、协同教学、精准课堂、全纳学习、评估赋能、提问设计等主题，真正做到一书在手，遍览国际教学改革趋向。

得益于华东师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境，华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生金融素养培育为发展特色。经过十余年的积累，基于“金融素养”这一学校特色，东昌中学在沪上屈指可数的金融特色学校中脱颖而出，稳步走上了一条特色高中发展之路。本书系上海教育丛书之一，共分为六章，重点介绍了东昌中学金融素养培育特色课程建设及创新点，展示了学生成长系列课程和教师专业发展的研究目标与内容。如何从学校特色走向特色学校？东昌中学的经验具有重要借鉴意义。

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