《密云县中学教师优秀课堂教学设计集锦（2014-2015）》包括：《密云县中学教师优秀课堂教学设计集锦（2014—2015）上册》、《密云县中学教师优秀课堂教学设计集锦（2014—2015）下册》。《密云县中学教师优秀课堂教学设计集锦（2014-2015）》收集北京市密云县中学教师优秀课堂教学设计成果论文62篇（初中39篇，高中23篇），所有论文均由来自教学一线的中学老师撰写，书中不仅介绍了他们在课堂教学设计方面的成功经验，还与大家分享了实际工作过程中的心得体会，具有很强的针对性和借鉴性，是一本不可多得的实践指导书。《密云县中学教师优秀课堂教学设计集锦（2014-2015）》可供全国从事中学教育相关工作的广大教育工作者学习参考。

本书结合《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的要求，结合中职学生认知规律和行为习惯表现实际，学生日常行为实际，以模块的形式涵盖中等职业教育大纲的内容，每个模块分若干活动，每一活动均有学习目标、准备与活动步骤，便于教师教学和学生学习，真正将德育教育与养成良好文明行为习惯相结合，帮助中职学生树立正确的职业道德，知晓法律法规，思考哲学与人生，认识经济、政治与社会，进行职业生涯规划，形成良好的心理素质。帮助学生塑造形象、提高修养、建立良好人际关系。本书坚持以立德树人为宗旨、以能力本位为原则、以学习活动为线索，注重落实行动向导教学思想，具有模块化、活动化特色，适合作为中职学生德育教育教学活动教材，也可作班主任开展德育教育的活动手册。

《生源结构多样化背景下高职大学生教育管理研究 基于江苏建筑职业技术学院的调查分析》在分析当前我国高校大学生分类教育管理工作现状的基础上，对江苏建筑职业技术学院不同类型生源的教育管理状态按照专业大类进行了较为详细的实证调查分析。在此基础上，探索构建基于生源结构多样化和学生教育需求多样化条件下高职学生教育管理的新体系：学校发展战略及分类教学、双主体育人模式，学校党建工作的个性及学生党建工作的长效机制，大学生行为养成、心理健康和生态文明意识教育，大学生分类教育管理的基础路径、评估体系等。

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自我价值感影响一个人对外事物的认知选择、情绪表达、行为驱动、意志坚持，决定一个人心理健康水平，影响一个人的心理品质的积极发展。《大学生自我价值感研究》主要是对当代大学生自我价值感进行全面分析和研究，在充分依据专业的心理学量表进行调查，充分验证问卷的信效度后，利用专业的统计分析软件进行统计分析，从而得出的一系列可靠的实证性研究成果。《大学生自我价值感研究》的出版是对当代大学生自我价值感进行的一个全面而实证研究的典范。

《大连交通大学50年》是记载大连交通大学50年发展的历史资料。《大连交通大学50年》分大连交通大学概况、大连交通大学50年纪事、大连交通大学人物三个部分。详细记述了大连交通大学从1956年至2006年，在各级党组织和各级政府的关怀下，经过全校师生的努力奋斗，创造辉煌的过程。《大连交通大学50年》同时介绍了大连交通大学的学科和专业设置，教学、科研及师资队伍建设的概况，还介绍了本校部分优秀教师和一些杰出校友。

北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际，整合学校和基层学院的优势和资源，制定远景规划，实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施，初步形成“三位一体，两统一，一体化”的素质教育格局，即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体，“管理和服务”两统一，“德育和智育”一体化，得到广大教师和同学的肯定和好评，取得新时期育人新成效，并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》，扩大“计划”影响力与覆盖面，为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上，继续整合资源，扩大覆盖面，继续开展“德学理工计划”二期，至2014年结束，各单位、各学院在实施基础上总结经验，凝练成果，以出版李和章主编的《德学理工思考与实践（第2期）》。

实践证明，校外教育在儿童成长中具有不可替代的作用，其独特性不容忽视。在我国整体教育形势发生重大变革的当今，校外教育兴趣小组也必须积极地优化升级，不能再围绕应试、取证、拿名次做升学的帮手，这种单一的，甚至有些异化的功能应该被摒弃，只有发挥实践育人、活动育人的特性，才能凸显校外教育的优势和价值。

《北京联合大学教育教学改革论文集》是由北京联合大学教务处组织编辑、本校教职员工撰写的教育教学论文专辑。收编的文章是学校近两年来教育教学研究和改革的部分成果。具体包括教学方法与手段研究，实践教学研究，教学管理研究，专业、课程、教材研究，学生学习行为研究等内容。

《大学生安全教育》以基本知识阐述为主，结合大量的案例，紧扣大学生生活、学习的实际，以例引理、深入浅出地为大学生系统地介绍安全知识，帮助他们解决生活中关心也容易遇到的问题，提高他们对安全危机的防范与应对能力。全书充分考虑安徽省省情，内容都是根据安徽省高校安全教育形势特点设置的。如溺水安全等，是安徽省学校学生容易出现的安全隐患。全书所选取案例许多都来自安徽高校。全书共分十三章，内容包括维护国家安全、大学生人身财产安全、校园消防安全、大学生交通安全、教学和社会实践活动安全、大学生心理安全、大学生社团社交活动安全、女大学生的自我保护等。全书内容丰富，图文并茂。“警钟长鸣”板块用真实生动的案例警示学生，让学生引以为戒；“特别提示”板块给学生以重要提示，起到画龙点睛的作用；“实训天地”可以提高学生的实践能力。