教育
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永恒的对称陈初升《永恒的对称——中国科学技术大学学生习作集》与《永恒的对称——中国科学技术大学学生作品集》是姐妹篇,表达了该校理工科学生们在文化素质教育课堂及课外实践中的感悟与心得,以及丰富精彩的自由创作。明快锐利的感受、真实动人的表达,令人欣喜,启人心动,让大家看到了追求文明的年轻的心在跃动,看到了人文力量在精细分科的理工科学子们身上浸润生发的进程!看到了中国科学技术大学在“推进文化传承创新”中所做出的重要贡献! -
教书育人无难事儿刘晓明《学思书系·教育心理系列 教书育人无难事儿:用心理智慧育人》旨在指引教师更全面地理解自身对学生发展的影响和作用,正确认识自己与学生之间的关系,充分发挥引导者的作用,引导学生提高获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。通过阅读《学思书系·教育心理系列 教书育人无难事儿:用心理智慧育人》,教师会进一步感受到引导学生的重要性,以及理解“只要我们的教师善于引导学生,怀着爱心、诚心、信心、耐心和恒心,就没有教不好的学生”这句话的现实意义。 -
班级管理那些事儿刘晓明《学思书系·教育心理系列:班级管理那些事儿 用心理智慧管理》从心理学的角度出发,通过介绍心理学的小实验、经典心理学效应和身边故事,为教师提供一些师生交流、家长沟通和班级管理的建议,从而提升教师的工作效率,使教师们的生活更加和谐美满。 -
文化素质教育与高校创新型工程技术人才的培养谢梅《文化素质教育与高校创新型工程技术人才的培养》是教育部人文社科研究项目《文化素质课程改革与高校创新型工程人才培养模式研究》课题成果,基于国内外高校创新型工程技术人才培养的历史与现状,致力于探索我国创新型工程技术人才培养体系与模式在当前所面临的主要问题,并针对文化素质教育对于创新型工程技术人才的培养作用及二者间关系进行了分析与探索,力求从文化素质教育改革的角度构建适合本国实际的创新型工程技术人才培养方案,为提升我国核心竞争力提供理论指导。 -
民族高校德育研究康春英高校德育工作的核心是培养社会主义事业的建设者和合格接班人,因此,如何通过高效率的德育工作把科学理论和崇高品德灌输给广大学生,促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要。本书分为四篇,由理论探讨、实践研究、道德教育 、心理健康教育等内容构成。全书围绕着高校德育这个主题,比较全面、系统地对新时期我国高校德育理论与实践进行了研究和总结,对当前高校尤其是民族高校的德育前沿问题进行了深入的剖析和探析。全书研究和论述贴近实际,有助于问题的解决,也对当前如何更有效地用马克思主义理论武装大学生头脑,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,如何广泛深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导大学生坚定中国特色社会主义信念,如何针对大学生的思想特点提高德育工作的针对性和实效性,增强课程的吸引力、感染力、说服力,有重要的参考价值和意义。 -
探索创新实践高云波《探索·创新·实践:天津市蓟县第二中学教育教学改革论文集》分为三个部分,分别为管理篇、教育篇、教学篇。这些成果,充分体现“以学生为本,关注学生终身发展”的新课改理念,在培养学生创新精神和实践能力、培养学生善于发现问题和解决问题的能力等方面进行了可贵的思考和探索。 -
成长之旅张昱瑾为了校外教育事业的科学发展,提升内涵、提高质量,构建校外教育理论框架,促进教育与教学的研究和发展,上海华东青少年教育研究与发展中心每年都会进行一次论文征集活动。本书稿共25篇论文,均为2014—2015年度华东校外教育论文交流活动中的一等奖作品。 -
学生思想政治教育论纲王立仁本书是国家社科基金重点项目——系统化维度的大学生思想政治教育研究(项目编号14AKS019)的阶段性成果。本书在绪论中对学生思想政治教育的内涵、内容构成、特点、地位、价值进行了系统论述,以期充分认识学生思想政治教育的意义。在正文中,对学生思想政治教育的目标、学生思想政治教育的内容、学生思想政治教育的对象、学生思想政治教育主体、学生思想政治教育的方法、学生思想政治教育的实效测评等学生思想政治教育的基本问题,进行了系统深入的研究。本书对认识学生思想政治教育及其意义价值,对于认识学生思想政治教育的基本内容,对于完善学生思想政治教育的基本理论,具有重要价值。 -
四川高校党委书记谈思想政治建设朱世宏抓好高校领导班子思想政治建设,是高校落实中央和省委从严治党决策部署的根本任务。《四川高校党委书记谈思想政治建设》就高校从思想上、政治上持续加强领导班子建设,不断提高领导干部的思想政治素质和办学治校能力,努力构建良好的政治生态和育人环境为首展开讨论,力求为办好人民满意教育提供坚强保证。《四川高校党委书记谈思想政治建设》适合从事高校党政工作的人员阅读、参考。 -
探索创新实践刘福颖《探索·创新·实践 天津市东堤头中学教育教学改革论文集》为《探索·创新·实践》天津市东堤头中学卷,以管理、教育、教学的探索实践和创新为主,集中了一线教育工作者的智慧,展示了该校教育、教学和科研成果。全书内容充实,积极健康,具有一定的可读性,可供全市教育工作者学习、借鉴。
