教育
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北京职业教育改革与发展历史回眸邵和平，吉利，蒋莉《北京职业教育改革与发展历史回眸（1978-2010）》以中国改革开放为时间起点，回溯了1978-2010年30余年间北京职业教育改革与发展的轨迹。从宏观层面，对北京职业教育管理体制、办学体制、投入政策、办学条件、师资队伍建设、中外合作与交流等领域改革与发展的重大政策与实践演变按时间顺序进行了梳理。同时，点线面结合，对北京各级各类职业学校教育的发展历程进行了回顾，对不同管理时期行业企业职业教育改革与发展的状况进行了回眸，对中等职业教育、高等职业教育、行业企业职业教育发展过程中的重要事件进行了追溯，对具有典型意义的学校发展案例亦有所述及。全书资料翔实、条理清晰、方便查询阅读。《北京职业教育改革与发展历史回眸（1978-2010）》适合职业教育工作者和管理者阅读使用。 -
描述性学生评价论李树培《描述性学术评价论》所提出的描述性学生评价是对分数评价等量化评价的一种有力补充，着重从整体的人的视野来关注学生，关注那些学校教育里常被忽略而实际上对学生的成长来说非常重要的不可测量的东西，比如思维习惯、兴趣爱好、自我意识、身体状态、与他人的关系等。《描述性学生评价论》主体部分共分为7章，分别探讨了描述性学生评价的意蕴、理论基础、历史发展、当代思想发展、内容指向、实践样态、困境与突围等问题。 -
大学组织管理宋伟，韩梦洁《卓越学术文库·大学组织管理：结构、环境与文化》是一部经过作者（宋伟、韩梦洁）多年学术积累完成的关于大学组织管理的学术专著。《卓越学术文库·大学组织管理：结构、环境与文化》从大学组织结构、环境与文化的角度着手，对大学组织管理进行了系统的探讨和研究。全书包括大学区域结构，大学组织发展，大学组织教学，科研研究，大学组织学科与学位研究生教育管理，大学组织二元权力结构系统，大学组织变革与发展，大学组织与社会文化，大学发展目标八章，论述了大学组织管理的若干问题。通过分析，指出大学组织管理应充分考虑外部区域结构、政策环境和文化对大学组织发展的影响。《卓越学术文库·大学组织管理：结构、环境与文化》为大学组织管理者提供一种理论思考和管理实践的新视角，同时也可供高等教育学等相关专业研究参考。 -
新建地方本科高校思想政治工作理论与实践包国强，李大兴，周全宝《新建地方本科高校思想政治工作理论与实践》所编录的论文是台州学院全体思政工作者十年来不断探索、不断实践的过程中凝练的优秀成果，内容涉及了党建科学化、校园文化建设、思想政治教育等几乎大学生思想政治教育工作的方方面面。这些论文从不同的视角对思想政治教育工作进行了深入剖析，既有经验总结，又有理论提炼，更有实践探索，具有较为积极的应用价值和现实意义，特别是对于指导今后的工作实践大有裨益。 -
教师管理智慧刘晓明，李向东优秀教师的课堂管理与师生关系应呈现出什么样特征？这不仅体现着教师的管理技能，更反映出教师有效的管理智慧。管理智慧不同于管理技能，技能的熟练化只能训练出教育的“熟练工”，而智慧的启迪将会孕育出“人类灵魂的工程师”。刘晓明、李向东主编的《教师胜任素质情境训练丛书：教师管理智慧》将借鉴现代人力资源管理理论和认知心理学关于专家型教师的研究成果，为教师设计出“教师道德，智慧训练课程”，帮助教师通过递进式模拟训练的方法有效提升与职业道德相关的胜任素质，完成由新手向专家型教师转化的历程。 -
新版课程标准下的课堂教学新变化严先元，严虹焰，汪玲《优质高效课堂教学研修丛书：新版课程标准下的课堂教学新变化》分析了新修订的义务教育各学科课程标准的新变化，对教师在课堂教学中如何正确理解和贯彻新课标，做出具体而微的阐释和例说，介绍了怎样按照“德育为先”、“能力为重”、“学习为本”、“优质轻负”和“基于标准”的要求，进行教学运筹和操作。 -
民办高校督导知行录虞志方《民办高校督导知行录》是一本全面介绍民办高等学校督导管理的新著，也是第一部反映安徽民办高校督导专员制度的专著。清晰地揭示了督导新政丰富而又立体的内涵，描述了督导专员兼党组织负责人的工作状态，展现了新政施行后给民办高校带来的旧貌换新颜的成效，具有较高的认识价值和史料价值。《民办高校督导知行录》90余篇讲话发言发生在6年中不同场景，但始终都围绕着“两个加强、一个引导”（加强党建工作，加强规范管理，引导民办高校健康发展）这条主线，从八个方面展开，各个方面都自成一体、又相互呼应，基本上勾勒出督导制度在基层贯彻实施的全貌，从而使人从不同侧面获得对新政的整体认知。 -
高等职业教育可持续发展研究冯琦琳《高等职业教育可持续发展研究》运用实例深入浅出地为读者分析了高等职业教育的历史沿革、可持续发展的背景，以及高等职业教育的使命。我国高等职业教育是伴随着我国经济发展和社会发展而逐步产生的，尤其是改革开放以来，一大批以“面向经济、服务地方、以培养技术应用型人才”为培养目标的职业类大学的出现，标志着我国高等职业教育开始起步发展，并逐步发展成我国高等教育队伍中的一支生力军，为我国改革开放以及区域经济和社会发展贡献了重要的力量。本书的主要内容包括：高等职业教育可持续发展概述、高等职业教育可持续发展体系构建、高职院校可持续发展、专业可持续发展、课程可持续发展、师资队伍可持续发展、校企合作可持续发展，以及社会服务可持续发展。本书适合高等职业教育相关究者作为参考。 -
动手动脑学数学教师指导用书空军直属机关蓝天幼儿园《空军直属机关蓝天幼儿园幼儿教育系列丛书：动手动脑学数学教师指导用书（中班）》分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分围绕关键经验，提供具体翔实的活动方案，建立循序渐进的教学进程。活动设计力求突出以下特点：贴近幼儿生活，创设各种生活、游戏情境，引发幼儿的学习兴趣，并让幼儿在真实情景中运用数学知识来解决实际问题，感受数学的价值；提供丰富的操作材料，鼓励幼儿与材料充分互动，在操作中自主探索、主动学习，在玩中快乐成长；采用集体、小组、个别等多种方式开展活动，强调同伴间的讨论与交流，体验合作学习的乐趣；关注幼儿在活动中的表现和反应，提供适宜的帮助和指导，满足不同层次幼儿的发展需要，使每个幼儿在数学学习中体验成功，建立自信；将数学教育延伸到区域活动、日常生活，在区域游戏中练习巩固，促进幼儿个性化发展，抓住教育契机，将数学自然渗透在幼儿的一日生活中。 -
高校思想政治理论课青年教师队伍研究陈雪斌《高校思想政治理论课青年教师队伍研究》是2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）“高校思想政治理论课青年教师队伍研究”立项的成果，以广西高校为例（包括高职高专），对思想政治理论课青年教师队伍状况进行深入调查，充分了解高校思想政治理论课青年教师队伍现状和存在问题，分析其特点及成因。根据新时期思想政治理论课建设的有关政策和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，研究适应新时期思想政治理论课发展新特点的青年教师队伍建设主要目标和具体内容，提高青年教师队伍的整体素质。
