教育
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高校内涵建设背景下的学生思想政治教育发展祁明，江鸿波《高校内涵建设背景下的学生思想政治教育发展》共五章，系统梳理了高校辅导员的发展历程，概述了高校辅导员工作的职业特点。以\ -
定制大学计划蒋国璋，李公法《定制大学计划》分为四大部分总计十个章节。第一部分向读者介绍认识自己、规划自己、发展自己三个方面的实际意义，内容上既能作为整体，又能单独拿出来供读者参阅；第二部分向读者介绍了如何训练自己、实现自己、表达自己三个方面的具体实施方法，从思维训练出发，进而阐述课程训练、时间训练、素质教育的必要性，以展示自己为重点，着重介绍了表达方式的各种关键点以及阐述表达自己的重要性及其方法；第三部分介绍了营销自己、管理自己、创新自己三个方面的必要性和方式方法，并以职业或者人生发展为导向，使学生学会如何将自身所具备的能力在适当的场合体现出来，并且在运用过程中不断去完善及与时俱进地进行创新；最后一部分，引入终生学习和未来学习理念，所谓“活到老学到老”，作者认为各位读者应当紧跟时代前进的步伐，时刻吸收领会社会新的研究成果和掌握社会实时动态，如此才不会被社会所淘汰。 -
从修身到伦理林子博《从“修身”到“伦理”：日本明治时期道德教育的论争空间》以19世纪80年代日本的“伦理”学科教材编纂为线索，聚焦知识界围绕道德教育的路线方针所展开的思想争鸣，呈现不同教育理念之间相互抗争与妥协的动态过程及内在紧张，进而揭示日本在近代教育道路选择上遭遇的困境与可能性。 -
教育研究方法辛均庚，黄胜《教育研究方法：专题与案例》在编写过程中贯穿了“理论”和“方法”两条主线：理论部分主要对教育研究方法的问题进行了大胆的整合和介绍，呈现主要的知识理论；方法部分主要是实践操作，即解决学生学完这本教材后如何能迅速掌握基本的教育研究方法的问题。为此，每章节以“理论-方法-案例”三部曲逐步展开，从研究理论到操作方法，再到应用案例，全方位呈现教育研究的体系和过程，确保学生在掌握理论的基础上，熟悉方法，借鉴案例开展实践操作。 -
北语人文本科生优秀毕业论文选郑贵友《北语人文本科生优秀毕业论文选（2009-2013届）》为北京语言大学人文学院2009-2013届本科生优秀毕业论文选集，共包括对外汉语（现汉语国际教育）专业、汉语言文学专业、绘画专业（中国书画方向）、国际政治专业、新闻学专业等五个专业的20篇本科生优秀毕业论文。论文的评选兼顾了论文的专业水平、专业与年级覆盖范围以及论文选题内容分布等多方面的因素，体现了北京语言大学人文学院2009-2013届本科毕业生学术研究的水平。 -
对比中外现代教育技术在音乐教学模式中的应用研究余琳娜，马丽《对比中外现代教育技术在音乐教学模式中的应用研究》分别以音乐教育发展、音乐教育的影响、音乐教育思想与体制变化、音乐院校招生、音乐院校课程体系发展、音乐教材建设、音乐教学方法等方面，分析中外现代教育技术在音乐教学中的应用。作者希望借助中外音乐教学模式的对比，找出异同之处，借鉴国外优秀的教学措施，对应我国的音乐教学采取“拿来”方式，以提高我国的音乐教育水平。同时也让中国的音乐教育“走出去”，向世界展现中国音乐的魅力文化。 -
计算机教育移动网络课堂发展探究席宁由于信息化技术的影响，以“翻转课堂”、“慕课”和“微课”为手段的移动网络课堂的变革正迅速袭来。《计算机教育移动网络课堂的发展探究》通过对“在线教育”、“翻转课堂”、“慕课”和“微课”等计算机移动网络课堂教学模式的深入分析，并对移动网络课堂行为及系统进行分析研究，从而更好的了解计算机教学模式。旨在提升师生间的互动与交流，从而更好更方便的学习。 -
人之为人丁俊锋《人之为人：教育之理性思考》共分七章，分别介绍人之存在、教育之存在、人之教育目的、人之教育方法、人之教育本质、人之教育价值、人之教育理性等内容，非常理性地阐述了在秉承“人之为人”的教育理念下的教育价值和教育创新实践，为在教育中培养创新型的人才提供了很好的参考。《人之为人：教育之理性思考》主要供教育研究者和教育工作者参阅，也可供与教育相关的教师等人员参考阅读。 -
生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析徐迎利《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》分为七个章节。第一章为生命化教育概述，为此书奠定理论基础；第二章对大学生心理健康教育基础理论进行阐释，并就当前大学生心理危机预防与心理求助等问题进行分析；第三章、第四章则对大学生心理健康教育现状，以及生命化教育视阈下大学生生命意识教育存在的问题及原因进行分析与探究，为《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》后几章介绍大学生心理危机事件以及构建完善的大学生心理健康教育实践路径提供一定依据；第五章为生命化教育视阈下大学生心理危机事件及教育措施；第六章对从生命化教育视阈下大学生心理健康教育体系构建进行分析；第七章对基于生命化教育的大学生心理健康教育实践路径进行深入研究。对加强生命化教育背景下大学生心理健康教育工作起到实质性的作用。 -
地方新建本科高校的双重转型之路陶春元《地方新建本科高校的双重转型之路》探讨了新建本科高校双重转型的特征、双重转型成功的标志、实现转型的路径以及推动转型的驱动力来源。同时，结合具体高校的双重转型实践，阐述了在书中理念指导下从事教育管理、教学、科研等工作所形成的经验和思考，对地方新建本科高校的改革和发展具有较高的参考价值。
