本书从三大部分六个方面内容展开研究，总体上遵循着“是什么——为什么——什么样——怎么办”的思路：首先，高职学位是什么的本质认定；接着，为什么要构建高职学位制度，即高职学位的供需矛盾，这也是高职学位制度构建的动力；然后，以高职学位是什么的学理探究为制度构建的理论依据，构建起高职学位制度的应然样态；最后，就设计出来的制度本体提出如何推进高职学位的制度化、合法化，这实质是制度安排后的优化。

21世纪，全球竞争形势日益加剧，世界科技发展日新月异。人们尚未来得及充分体验20世纪末才出现的知识经济的内涵，甚至或许还未找到迎接和适应这一即将到来的知识经济时代之良策。西方即有人提出了“创造力经济”（creati。e Economy）概念，在美国社会掀起了轩然大波，并迅速波及全球。人们已经认识到，知识已不再是竞争的真正动力，竞争的真正动力源于人的创造性思维和创造能力，源于人的创造性。j”与此同时，人类也正在面临着许多威胁自身生存和发展的各种问题和挑战，如环境恶化、气候变暖、资源枯竭、瘟疫频发等，这些问题和挑战的应对，有力的武器仍然是人类自身的创造性。因此，大力加强对人类自身的创造规律及其推广应用研究和对创造性人才及其培养的研究，已是时代赋予我们的历史使命。

本书依托于民族小学十余年来的真实发展历程而编撰的原创校园剧剧本，该剧本由中央电视台专业编剧撰写，秉承学校厚重的办学理念，捕捉学校发展过程中的所有里程碑事件，真实还原了一所普通小学由一张白纸到一幅巨作的变迁历程。整个剧本气势恢宏，大处着眼，小处着点，既体现了学校立德树人、培养未来合格人才的坚守，又将校园里每一处生动鲜活的成长故事一展无余。该剧演员全部由学校教师和学生担任，充分体现了“我们的故事我们演”，这也是本剧的一大特色。本书将以图片和文字的形式展现校园剧本的同时，亦会体现台前幕后的故事，并附着演职人员、学校老师、家长、学生以及相关业内人士的观剧感想，全方位立体呈现一部鲜活的学校发展史。该书的出版不但展现了学校百年树人历程中浓重的一笔，更从细微之处展现了我国教育事业发展历程的变迁，体现了先进的教育理念与思想，不失为一部栩栩如生的先进教育办学案例。

本书中编印的《陕西省2019年高等学校继续教育发展报告》，概括总结了全省高校继续教育办学基本情况、工作成效、存在问题和今后的工作思路，数据及内容仅供参考。书中汇编的68所高校《2019年学校继续教育发展报告（摘编）》，从不同方面展示了学校继续教育办学的基本情况、办学特色和办学成果，供大家交流借鉴。

《静听校园拔节的声音》记述了作者任山东省北镇中学实验初中部校长期间（2017-2020年3月）的工作经验与方法，有些是讲话稿和教育随笔，文字质朴自然，呈现了基层教育原生态画面，从中能看出一名基层教育工作者的所思所想，以及为教育而奋斗的成长历程。

本书以马克思主义科学体系为指导，采用文献研究、比较研究、跨学科研究、调查研究等方法，在归纳总结已有思路和观点的基础上，对礼乐文化与思想教育进行研究。本书阐述了礼乐文化的内涵及其基本特征，以加深人们对礼乐文化的系统认识；较为全面地总结了礼乐文化对于当下高校思想教育的价值，以引起高校对礼乐文化的重视；结合实际描述了礼乐文化在大学生与高校校园中缺失的现状，并从现状出发，多角度分析了礼乐文化在高校校园中缺失的原因，找到礼乐文化在思想教育推广中所存在的问题；有针对性地提出在高校思想教育中加强礼乐文化建设的原则与具体途径，为礼乐文化融人高校校园文化提供一定参考。

《大学英语学习指南基础篇（第二册）》共8个单元，每个单元由4个模块（准备、探索1、探索2、产出）和7个分项（主题介绍、课文导读、重点词汇、难句详解、练习答案及音视频文本、产出活动指导及参考范文、单元达标测试）组成，环环相扣，从语言输入到语言产出，逐级推演，为学生提供语言学习的“脚手架”，帮助其从语言输入成功过渡到语言产出。

新时期，新发展，新探索，新实践。《生涯发展教育研究（第二十三卷）》继续探索生涯教育实务，既有关于毕业生就业现状与趋势分析的数据研究，研判就业趋势；也有高校就业引导、高职院校生涯教育体系建设等主题研究，以及生涯教育视角下艺术设计类高职院校毕业生就业路径探索的实证研究；也涉及生涯教育课程、生涯个别化辅导的两大形式——工作坊和个别辅导等领域的创新实践；还有初高中生涯教育理论与实践研究。《生涯发展教育研究（第二十三卷）》可供大中小学生涯教育从业者和研究者参考、阅读。

本书通过跨界项目、跨界教师、跨界学生、跨界平台和跨界成果共享的新型大学生创新训练模式，在竞赛、论文、专利等具体形式中既可以提升学生创新创业的能力，又可以作为教师跨界科研团队的有力补充，能在较短的时间内达到学校、学院、教师和学生的良性互动和互利。

本书以教育学理论知识为基础，对教师教育的学科立场、社会功能、研究方法、课程建设等方面进行了系统地介绍，为教师教育学提供理论和实践的依据。本书内容简洁，语言平实，但不乏广度与深度，参考价值较高。