大学治理是教育治理的重要组成部分，在国家治理中具有独特的地位和作用。以往对大学治理结构的研究大都着眼于治理理论或者政策分析的视角，很少用经济学的方法来分析大学治理结构的合理性问题。在当前全球化的时代背景下，大学承担着教育责任、学术责任、国际责任，有着服务和引导社会的作用。《大学组织治理的结构与效率研究》从博弈论的视角来分析大学组织治理的结构与效率问题，希望从经济学的角度论证这种治理结构的合理性，为大学治理理论和决策理论提供新的分析视角和方法。

这本诗集为我们呈现的是一个清华学生眼中的清华，又不仅仅是一个清华学生眼中的清华，就在于作者跳出了技能传导和劝学说教的窠臼，转而强调文化感悟力和气质塑造力对一个人成长的影响。《因为清华》通篇没有华丽的辞藻，却不乏文字的张力和语言的亲和力，大胆地尝试植入中国古典文学章回式的写法，又增添了诗歌的情节感和故事感，把如何面对成长、失败和人生的深奥话题，娓娓道来，令人回味。解读清华精神、清华学风、清华印象和清华情怀，品味校园生活、校园文化、校园风物和校园景色，既是作者本人清华情愫的写真，亦是关注清华、热爱清华、向往清华和怀念清华人的心愿。同时，也为要做好父母、好师长、好学生的读者朋友们带来了诸多富有诗意的启示和思考。

本书梳理了新中国成立以来不同时期高校学生党建和思想政治教育的历史进程，明确了当前本科学生党支部开展思想政治教育工作的基本内容和主要功能。通过问卷调查与分析，运用思想政治教育和党建理论的相关知识和规律，探索了高校本科学生党支部开展思想政治教育的历史经验和现实问题，研究了本科学生党支部进行思想政治教育的内容、方法、载体、机制，等等。本书是高校基层党务工作者在思想政治教育理论与实践层面的思考与总结。

屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家。她的成功源于一种普普通通的小草：在饱受战火和疾病困扰的童年时代，老中医用中药治好了她的疟疾——一把草药，播下屠呦呦探究中草药奥秘的好奇的种子。青年时代，屠呦呦选择了与中草药最接近的生药专业，终日在实验室与草药为伴，淡淡的药香熏染着她的志趣与梦想。全球每年有数百万人死于疟疾，为了研制战胜疟疾的良药，屠呦呦与团队经历了数百次实验，数百次失败，甚至把自己当做试药的“小白鼠”，终于从中草药青蒿素中提取出青蒿素，挽救了无数人的生命。“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。在屠呦呦手中，普通的青蒿变成了起死回生的神药，在人类医学史上留下了浓墨重彩的一笔，而屠呦呦奶奶，仍然质朴、静默得像一株小草。

本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校，思政课如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书收集了2020年全国主流媒体有关上海大学“课程思政”的报道文章，是新时代上海高等教育界改革创新的一份难得的史料。对各高校如何上好思政课具有一定的借鉴作用和参考价值。

《高校公共体育课之普拉提运动教学方法研究》总结了一些普拉提常见的锻炼技术，通过技术讲解、场地器材分析，以及教案模板的形式来解读普拉提运动的教学方法，希望可以给开设普拉提运动的高校同行们一定的借鉴，使更多的大学生了解普拉提运动与其他运动之间的关系与区别，并在普拉提运动中享受锻炼的快乐。

本书介绍了北京市东城区新中街幼儿园的对本园的文化思考、发展历程以及“美善文化”的整体构建，展现了“美善文化”。把教育学和美学结合起来，注重德育、体育、智育、劳育，追求美善相谐教育境界的内涵与意义。其次，从管理文化、环境文化、课程文化、行为文化等方面针对幼儿园实施智慧和美的管理、创设润心培趣的环境、设置回归本真的课程，以及美善行为建设和乐家园建设分别进行了详细的说明。代表了该园的文化底蕴和精神气质，是该园全体教职工智慧与心血的凝结，可帮助他园学习和借鉴提供参考。

比例的意义教学在整个小学数学教学中有着重要的地位。本书从多个维度系统地研究了比例的相关知识，以期为广大的一线教师提供有价值的研究成果，在教学比例时，本书可成为教师的教学资料库。主要内容包括：小学数学中的比例的意义所涉及的上位知识研究；中外课程标准（教学大纲）的相关规定；各地区教材对比例知识的内容编排及分析；学生在学习比例知识前的基础分析；教学设计研究分析；针对比例的的意义教学内容的校本研究及拓展课程研究开展等。

重庆一中以“人”这一教育关怀的对象为出发点，从人的本质属性进行思考，提出了“尊重自由，激发自觉”的办学理念，在教育发展中，努力探索更加符合教育科学规律与人才成长规律的办学思想。在德育形态的探索中，重庆一中尊重学生的生命规律和内在发展需求，以序列化活动来引导学生向着更好的德性发展。在这样的办学理念指导下，重庆一中班主任及时制订科学、系统的教育计划和明确的教育目标，并选择顺应时代发展的教育内容，每月开展了不同主题的班会课，内容涵盖“习惯养成”“规则制订…劳动教育”“责任担当”以及“家国情怀”等方面，让学生在不同的德育体验中涵养健康的德育情感，取得了较好的德育效果。为加强对已有成果的总结，传播经验，引导更多关注德育的教育者来共同探讨德育，《“立德树人 提升自觉力”：重庆一中陪伴学生健康成长60堂主题系列班会课》筛选了涵盖重庆一中从初一到高三共六个年级的60堂优质主题班会课例素材，深刻阐述了学校德育实践的经验和智慧，在实践和理论上都具有创新价值以及参考意义。

本书在结构上共分为三个部分，一是幼儿园欣赏活动教育教学特点，二是幼儿园欣赏活动设计，本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化欣赏活动设计，三是幼儿园欣赏活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行：一是书中所有的教育活动案例分小中大班，以便于教师使用，二是书中活动案例大约去掉二三十个，三是增加游戏化打击乐器演奏活动案例，四是增加一个块面，对优秀教育活动案例进行分析，五是增加两个示范课视频。六是纳入"幼儿园音乐教育研究丛书"。