以史为鉴，可以知兴替。中国古代很早就提出了选才用人的管理思想，认识到“知人善任，礼贤下士”的重要性。历代明君贤臣，无不以用人为治国理政的头号大事。历代王朝的兴衰荣辱，与其用人思想、用人制度息息相关。本书依照时间顺序，以独特的视角梳理了中国古代用人思想与用人制度，并总结出历代用人的成功经验与失败教训，旨在以史为鉴，“鉴往而知来”。 全书共13章：（1）任人唯亲——建构家国一体贵族政治的西周；（2）任人唯名——世卿世禄制度走向末路的春秋；（3）任人唯功——集权国家初具规模的战国；（4）任人唯近——创立大一统皇权制度的秦朝；（5）任人唯职——开启平民入仕之途的两汉；（6）任人唯品——门阀政治为主流的魏晋南北朝；（7）任人唯贵——继承与开创的隋朝；（8）任人唯才——成为制度范本的唐朝；（9）任人唯旧——武人政治走向衰亡的五代十国；（10）任人唯理——文官治理体系完善的宋朝；（11）任人唯等——四等人差别待遇的元朝；（12）任人唯制——官僚制度为皇权服务的明朝；（13）任人唯顺——官僚体系高度发达的清朝。

基于我国经济从高速发展向高质量发展转变的大背景，《民营企业引才用才问题研究》对新时代背景下民营企业的引才用才策略进行设计和制度创新，同时对解决民营企业人才问题中的政府行为提出建议和对策，提升政府服务民营经济能力和水平，营造有利于民营企业吸引人才、使用人才从而实现高质量发展的良好环境。　《民营企业引才用才问题研究》利用问卷调查和现有统计数据，结合实地调研数据，对山东省民营企业引才用才状况与特点进行分析，并与先进省（市）进行比较，深入发掘山东省民营企业引才用才中存在的问题；在此基础上，结合民营企业引才用才典型案例，借鉴先进省（市）民营企业人才政策及优秀做法，从政府、社会、企业多元视角对新时代背景下山东省民营企业引才用才策略提出有针对性的建议。

本书为全球治理人才培养策略方面的专著，分为六章内容。本书以“全球治理理论”和“素质冰山理论”作为理论基础，综合运用文献分析法、比较研究法以及德尔菲法等研究方法，对全球治理人才素质结构及其培养策略进行了系统研究。研究内容主要包括：厘清全球治理人才的概念；构建全球治理人才的素质结构框架；探索关于全球治理人才的培养策略。本书为教育类人才培养方向的学术专著，依托国内外人才培养形势和国家相关政策，以全球治理理论和素质冰山理论为基础，对全球治理人才素质结构及培养策略做了较为详细的阐述

本书抽取科睿唯安Webof Science数据库中自然科学领域2011～2020年的198个学科文献数据，根据中国国家自然科学基金委员会关于学科组的划分，从学科、学科组和总体三个层面将上述学科文献数据进行归类，以学科为基本单元构建人才指数，进行学科层面的文献计量分析；通过对这10年各年度及年度合计的统计分析，研究比较不同国家和地区的不同学科、学科组和自然科学总体三个层面基础研究人才的年度分布状况及其变化趋势，为精准制定支持基础研究及其人才发展的相关政策提供实证参考。

《人才环境与人才需求对人才集聚的影响：基于西部城市的实证研究》研究的主要内容将致力于回答以下三个问题：（1）西部地区不同层次的人才队伍具有怎样的分布特征？人才的流动意愿和城市居留意愿如何？（2）西部城市人才环境的动态演变呈现什么规律？随着西部地区各城市加大人才环境建设的力度，人才环境竞争力是否得到了提升？当前西部城市人才环境建设还有哪些短板？（3）人才需求模型结构包括哪些维度？人才需求与人才环境如何共同影响人才集聚？《人才环境与人才需求对人才集聚的影响：基于西部城市的实证研究》在文献分析的基础上，基于推拉理论构建了人才环境和人才需求对人才集聚影响的分析框架，通过整理统计年鉴、问卷调查等方式获取相关数据，采用主成分分析、障碍度模型、灰色关联分析法、有序多元Probit模型、多层线性模型等多种方法对上述问题进行考察，得出人才环境与人才需求共同影响人才集聚，以及不同城市规模之间影响效应不同的主要研究结论。

《我国高校本科人才培养方案问题研究——以30所普通本科院校为例》是一部关于中国高校本科人才培养方案演变历程和发展现状的研究著作。本书以30所普通本科院校为研究样本，综合运用文献法、历史逻辑法、文本分析法、深度访谈法、问卷调查法以及数据分析等定性与定量相结合的方法，基于事实与价值、理论与实践的双向建构，从理论的、历史的、实证的维度对高校本科人才培养方案的历史演变情况（1949-2019年）、运行过程环常（制/修订-执行-评价）、文本内容设计（培养目标与规格-毕业条件-课程结构体系-实践教学环节）等方面进行了系统深入的研究，并结合现阶段乃至未来一段时期内高等教育内涵式发展以及构建高等教育高质量发展体系的需要对“双一流”建设高校和新建本科院校做出相应的比较分析，为全面了解不同类型院校本科人才培养方案的情况提供了详实的资料，具有很强的现实针对性。此外，本书还对国内高校普遍存在的本科人才培养方案“同质化”等诸多问题进行了深刻探讨，揭示了作为指导人才培养活动过程纲领性文件的高校本科培养方案之本质所在，并为优化不同类型高校不同学科专业的人才培养方案以及提升人才培养质量提出了相关建议。《我国高校本科人才培养方案问题研究——以30所普通本科院校为例》适合高等教育学专业的研究者、教师、学生以及在高校教学管理工作岗位上的人员阅读，也可供关心人才培养质量问题的其他学科学者和社会读者参考。

本书是关于学生赛事与国际化人才培养的学术著作，分“规范篇”和“学生赛事篇”两部分。“规范篇”包括涉外专业应用学生赛事回顾、人文社科专业的实验教学、独立实践教学模式研究等；“学生赛事篇”包括四川外国语大学多学科、多语种师生参与实施的知识引领型、技能强化型、综合提升型三大类赛事介绍、赛事准备与参赛经验总结和赛事能力要求等。 本书思路严谨，资料翔实，从学生赛事探索国际化人才综合能力培养的有益举措出发，为形成国际化人才培养的学生赛事路径做出有效探索，对参与相关赛事的学生和老师具有一定的指导性和借鉴意义。

乡村精英治理是乡村研究的重要主题，也是一直以来学术研究的热点。 本书在实地调查的基础上，以乡村精英的吸纳与塑造为研究主题，以西沟村精英群体作为研究对象，以农村基层党建为演进脉络，通过对西沟村个案的深入分析，研究在政党整合下普通农民是如何被吸纳和塑造成为乡村精英的。挖掘乡村精英吸纳与塑造的内在机理，揭示政党、国家、群众与精英塑造之间的关联性，为促进乡村治理有效提供有益借鉴，在理论和现实上都具有重要意义。

本书是国家社科基金教育学重点项目国际组织人才培养与选送的课题研究成果。全书围绕国际组织人才培养与选送的主题，共分为四大部分，第一部分为国际组织与国际组织人才。第二部分为哪些人能进入国际组织工作：来自重要国际组织的视角，第三部分为如何培养与选送国际组织人才，第四部分为结论部分，主题为国际组织人才培养与选送：我国挑战与使命。本书研究深入，以国际组织的发展进程为脉络，分国别剖析国际人才的培养模式，对我国国际人才的培养具有重大的借鉴意义。

本书将本学科近些年在专业人才培养与大学生创新实践方面的阶段性成果汇集成书。本书内容主要包括近些年武汉大学劳动与社会保障专业人才培养的探索与思考，以及劳动与社会保障专业大学生在社会实践方面的创新成果。主要撰稿人为：武汉大学社会保障专业的学科负责人与骨干教师。