本书收录了人事部部长张学忠、副部长舒惠国、张柏林，以及全国各省市的人事厅局长关于人才战略的论文数十篇，这些论文以不同的角度对当代中国的人才战略的实施进行了探讨。本书内容全面，观点新颖，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，对于促进我国人才战略的实施具有一定的指导意义。

《创新素养与人才发展》的最大特色是：1.新颖性与前瞻性交融。全书从创新个性、创新思维、创新技法与创新中的知识产权四个方面，在人才发展大视野上，较为完整地构筑了个体创新素养的基本框架。立意新颖，观点新锐。不仅极好地对原有创新的缺失做了充分的校正，而且就当代高新技术的迅猛发展所引发的新的挑战做了前瞻性的探讨。2.丰富性与生动性交汇。全书纵古论今，信息丰富且案例众多，特别是汇集了当代创新神话中诸多当红英雄的精彩片段。语言生动活泼，训练具有较强的针对性和可操作性。无论是青少年朋友还是家长，或是教育、科研界同仁，都可以从中有所收获。3.知识性与哲理性交织。《创新素养与人才发展》是从心理学角度，以人才发展的观点阐释创新的一部论著。内容涉及心理学、生理学、科学哲学、科学技术史、创造学、哲学等多个学科，具有较强的知识性。同时，书中各章均以较强的哲理性通贯全篇，引发人们的思考与品味，读来应有“心有灵犀”之感。

本书围绕人才向你展开了全面的讲解，从人才的定义到人才流动的主要行为规范，从人才引进到入世后人才争夺有什么新动向……使你对人才有一个全面的认识，也对人才的动向作了明确的阐述，引导你做一个时代需要的人才，做好人才。

一个人一生的成败，都跟生活周围的其他人有关，只要你会说话，懂得抓住人心，运用说话策略让大家乐于帮助你，你的人生就是彩色。相对的，不会说话的人，注定一生中吃自己的亏。一个真正会说话的，必然可以做到拒绝人家又不得罪人家，且拒绝人家后，又能得到人家的谅解，把对方的失望或不快控制在最小的限度内，如此才是一个及格的人际语言专家。冷冰冰、硬邦邦的简单回绝，必将增加对方心中的不满和不快，并对你产生反感，影响彼此之间的感觉。相反地，用诚恳的态度及恰当得体的话言表达，多少可以减少对方心中的不快或失望，甚至可得到对方的谅解和认可。因此，要成为有说话魅力的人不难，只要你肯用“心”来说话；毕竟，人生在世，谁都不想和日子过不去，惟有会说好话的人，才会有好日子过。

迎着新世纪的曙光，《21世纪人才心理素质教育丛书》第五部——《性心理与人才发展》又与您见面了。它是首都高校从事青少年心理素质教育的专家们，献给新世纪的又一份厚礼，同时也是对未来社会性文明的期盼。“性”是人们终生无法抹去的标记和属性。“性”是关于人自身的一门科学，了解自身是每个人走向健康的必修课，是人格完善的重要内容，是家庭和学校进行素质教育的得要环节。本书的主要内容是：性与性教育——人类的千秋大业；男孩和女孩——成长的魅力；青春期的困惑——走出性心理误区；爱情——美妙的乐章；婚姻与家庭——爱情的载体；孕育优秀人才——两性的责任；人类的灾难——性传播疾病；性文明的提升——性心理优化。它论述了不同年龄段性心理的发展和困惑，以及性疾病、性文化和性道德等问题。本书可作为大中专院校对青少年进行性教育的教材和参考书，也可供广大青少年、家长和老师阅读。它不仅具有知识性、科学性、还具有趣味性和可读性，而且语言优美，深入浅出，是一部难得的具有学术性的普及读物。<

本书共分“理论篇”，“改革篇”，“实践篇”三部分，全面系统地就中国人才战略与人才资源开发这一课题作了深入的探讨。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及实践性，可供相关人士阅读参考。本书前言特色及评论文章节选邓小平同志指出，要扎扎实实做几件事情，体现出我们是真正反对腐败。真正抓紧大有希望，有抓紧就没有希望。我们党的绝大多数党员是好的，有腐败行为的只是少数，但这极少数的人腐败，已经引起了群众的极大不满。

书中以大量珍贵的史料照片及详尽的文字，系统地介绍了中国心理学会80年来的发展历程。本书内容全面，图文并茂，资料翔实，读者通过本书，可对中国心理学会80年来的发展历程有一个全面系统地了解。

本书借鉴中外大量的理论和事实力求阐明这样一个道理：大脑是财富的源泉，是人生成功的支点，只要你善于运用自己的大脑，你就能给自己描绘一副非常美丽的人生图景。本书的目的就是教会你如何用独特的思维方式来测量财富人生。

本书作者细致地阐述了一套建立在自然规律基础上的、获得领袖或“首领”的成功地位所必备的思想和行为规范。

编辑推荐：奉献给读者的这本小册子，是作者近几年来研究知识分子与观念史问题的结集。第一部分主要从思想史的角度切入，分析20世纪困境与思潮的关系，以及观念型知识分子的文化浪漫主义心态的产生原因，重点分析当代思想界中出现的新左派思潮，以及作者对这种思潮从学理层面的批评。第二部分主要涉及在社会转型过程中知识分子的作用与类型。第三部分从社会与知识分子关系的角度，来分析知识分子的社会分化现象。