京津冀协同发展战略对河北省而言既是机遇又是挑战，本研究综合分析京津冀地区当前人才结构特点以及河北省与京津地区的人才需求差异等，剖析影响人才流动的原因，以“共享经济”理念构建和谐的人才共享关系。本研究以柔性管理和人才柔性流动理论为基础，探索性来提出人才“柔性共享”理论，目标是实现人才资源在区域内合理配置和广泛交流。在合理诠释人才“柔性共享”理论基础上，并结合京津冀区域特点，构建了适应京津冀区域的人才“柔性共享”机制，并充分考虑到实施中可能出现的问题，提出了辅助人才“柔性共享”机制落实的相关政策建议。

《“海归”之道：中国青年学术海归的特征、动因和效应》聚焦“青年海外高层次人才引进计划”入选者，全面认识中国青年高层次海归的学术特征、组织动因与科研效应，评估“青年海外高层次人才引进计划”的具体成效，为进一步吸引海外高层次人才提供政策建议。这是第一部系统研究我国青年海外高层次人才的学术专著，在中观组织（大学）层面定量研究了学术人员跨国迁移的特征、动因和效应。

《浙江人才发展蓝皮书（2021）》是浙江人才工作服务创新驱动发展的客观记录，也是浙江全面贯彻落实人才强省、创新强省“首位战略”，加快建设高素质强大人才队伍，打造高水平创新型省份，为忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、争创社会主义现代化先行省提供人才支撑的生动见证。全书共分为六个部分：总报告是关于人才发展治理体系与治理能力现代化的研究；人才理论篇重点关注人才工作新格局下的新发展理念及成果；人才探索篇展示了全省部分地区人才工作的探索与实践；人才队伍篇主要介绍了全省及各地市建设高素质人次队伍的思路和举措；创业创新篇介绍了支撑人才创业创新发展的路径与成果；最后是2020年浙江人才工作大事记。

《人物志》是三国时期刘劭编写的一部系统品鉴人物才性的著作，也是一部研究魏晋学术思想的重要参考书。全书共三卷十二篇，南北朝时西凉刘昞曾为之作注。上卷为《九征》《体别》《流业》《材理》四篇，是对人才的理论研究，总结考察人才的理论方法。中卷为《材能》《利害》《接识》《英雄》四篇，下卷为《八观》《七缪》《效难》《释争》四篇，这两卷是应用研究，重在探讨人才的能力和品性，由此来观察他能否胜任某种官职，并形成才性之学。本书整理以《四部丛刊》为底本，对原文进行了梳理与句读，体例大致为题解、原文、注释和译文。

《地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式的研究与实践》共八章。首章为应用型本科院校教育概述，主要介绍了应用型本科教育概念与发展历程、当今应用型本科教育主体理念以及我国高等教育发展与应用型本科教育等内容；第二章为应用型人才与培养基础理论，主要阐述了应用型人才能力结构与内涵和应用型人才培养的现实意义等内容；第三章为计算机专业应用型人才需求与培养目标，主要介绍了当今对计算机专业应用型人才的需求、计算机专业应用型人才能力需求层次以及计算机专业应用型人才培养目标等内容；第四章为计算机专业应用型人才能力指标体系与培养方向，主要阐述了计算机专业应用型人才能力指标体系和计算机专业应用型人才的培养方向等内容；第五章为计算机专业应用型人才培养的多途径，主要介绍了多元化培养模式、趋于能力化的培养目标以及教学方式的分层化与模块化等内容；第六章为计算机专业应用型人才培养方案制定，主要阐述了课程体系构建、地方本科院校实践教学体系的构建和创新性应用型人才创新素质培养的探索与实践以及创新性应用型人才培养的质量保障与监控等内容；第七章为基于“卓越计划”的计算机专业人才模式研究与实践，主要介绍了基于“卓越计划”的人才培养概述、基于“卓越计划”的人才培养方案以及基于“卓越计划”的实践教学体系等内容；第八章为基于EPT-CDIO的计算机专业人才培养研究与实践，主要阐述了基于EPT理念的CDIO人才培养概述、基于EPT-CDIO的计算机专业人才培养方案以及基于EPT-CDIO的实践教学体系与评价机制。

本书基于作者多年来对人才培养从经验走向科学、从粗放走向精细的探索和实践，聚焦目前很多高校在专业建设中感到困惑的几个关键问题，包括人才培养标准意识的建立、毕业要求的内涵理解与表达、复杂工程问题的特征及其教学落实、培养方案的系统设计、面向支撑毕业要求达成的课程目标设计、面向产出的教学落实与评价，并将作者近40年来不断打磨的编译原理和形式语言与自动机理论两门课程的教学设计纳入其中。本书对于专业负责人和教师探索一流专业建设之路，强化以学生为中心、落实面向产出和持续改进三大理念，系统设计培养方案，选择、组织和实施课程教学，特别是对于如何分解落实专业毕业要求、分解落实学生解决复杂工程问题能力的培养等问题有重要的参考价值。

本书遵循从应然到实然再回到应然的研究范式，依次展开理论研究、实证研究、比较研究以及对策研究。通过分析收集到的文献资料、问卷资料和访谈资料，发现如今“双一流”大学的科研与教学位置存在些许失衡，“双一流”大学学生科研意识有待提高，且相关的教研机制仍需完善等问题。所以当前尤其重要的一件事就是，能够正确的认识到科学研究在“双一流”大学人才培养中的价值，把科学研究在“双一流”大学培养创新型人才过程中的作用发挥到极致。

本书总报告介绍了首都人才发展的基本情况，分析北京人才事业发展面临的国际国内形势，总结北京营造高水平人才发展优良生态的做法，借鉴参考国外先进城市和地区人才队伍建设的成功经验，提出北京建设高水平人才高地的对策建议；发展环境篇、战略规划篇、人才队伍篇主要收录了北京市重点领域的人才发展研究报告，力求从不同角度展示有关部门、各区、专家学者在推进人才工作及研究中的实践探索、工作成果和思路措施；附录部分收录了2021年北京市人才发展的重要事件和政策文件，供读者全面了解这一时期北京人才发展的总体脉络。

本书首先从高校人才培养的内部出发，提出构建就业视野下高等院校人才培养模式的内部构建模型。模型的搭建包括就业视野下的人才培养模式理念、目标、原则的重塑，以及人才培养内容的改革，课程是人才培养模式改革的核心，通过实证研究，提出模块化课程的可行性。其次搭建就业导向的人才培养模式，既需要高等院校内部的构建，也需要外部支撑。既需要高校遵循教育发展规律，更新人才培养理念，加强法制约束，建立自我监督机制，也需要社会和政府的积极配合，坚持社会本位论，落实办学自主权，加强社会舆论引导，紧密市场联系，提高社会资源的作用。最后，在全部研宄的基础上得出本书的一些初步结论、政策建议和进一步研究的建议。

当前，我们又处于怎样的大变局下呢？世人皆云“百年未有之大变局”，可又有多少人既知其然又知其所以然呢？在网络世界的海量热门词语中，如美国大选、贸易摩擦、疫情大流行、人类命运共同体等等，这些关键词折射出一个又一个的重大事件。让我们在信息的海洋中透过迷雾，通过重大事件理清脉络、把握大势，看清中国百年大变局的缘起、发展、演变和影响。中国共产党执政下的中国已走过艰难曲折、波澜壮阔的七十多年，未来国运在哪里？中国经过改革开放，尤其是加入WTO后进入经济腾飞期已有二十年，未来战略在哪里？如今江苏省大力推进“强富美高”建设，针对人才与产业、科技的融合发展，未来策略又如何？这些问题都必须在百年大变局的框架下来进行解答。假如对大变局不知、不明、不透，就妄谈战略规划，要么百无一用徒增浪费，要么与时局相悖误国误民，如同在沙滩上画画一样，画作即使再美，很容易湮灭消失在浪潮之下。如今解读迷局的钥匙就在于中美贸易摩擦和全球疫情大流行，这也是《百年大变局下江苏人才发展态势与对策》研究的重点所在。