本书首先从人才测评的一般原理出发，着重论述了人才测评指标体系的设计，概括介绍了人文测评的方法，重点探讨了品德、情商、智商、能力、个性和职业兴趣的测评方法；其次详细介绍了评价中心技术和胜任力模型；最后，深度剖析了人才测评的质量检验。

本书共分为3部分，10章内容，分别包括人才测评的相关理论和应用现状、胜任素质模型笔试测评、面试测评、心理测验、评价中心和管理能力测评、人才测评指标标准的建立、人才测评的设计与实施、人才测评在各类人员的测评应用情况以及人才测评在公务员录用和企业人员招聘与选拔中的应用。

旅游管理专业是应用性非常强的专业，因此，高校加强与企业、行业协同培养模式非常重要。本书是我们对旅游管理应用人才协同培养模式进行研究、探索和实践的总结。全书分为九章，分别是旅游管理应用型人才培养模式理论研究、国内外应用型人才培养模式研究现状、探索思路与研究方法、旅游管理应用型人才协同培养模式探索、旅游管理专业教师队伍建设探讨、课程与教学体系、建立全面的教学效果评价机制、实践教学基地建设与管理、旅游管理应用型人才协同培养模式实践等。

《走向世界的新英才（2015—2016）》描写的是一群已经拿到世界名校录取通知书的高三毕业生。这些孩子在高一进校时看上去并没有什么特别，但是在高中三年里，在学校、老师、家长的陪伴和引导下，孩子们的潜能被唤醒，他们拥有了自己的人生目标并且奔跑在通往目标的路上。这段时间的经历一个个都闪烁着珍珠般的光芒，这些光芒照耀了每一个人青春的心灵。

随着全球化进入新阶段，人才对一国竞争力的提升正变得举足轻重。面对全球人才流动和竞争的大背景，我们需用开放、包容、尊重的态度来推进人才工作，构建开放的人才观。正如十jiu大报告中所强调的，“实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策”，我们需要用“识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方”来推进我们的人才事业。在新时代如何成长成为一个真正的人才？人才又如何更好的得到不断的发展和提升？怎样做好人才的发掘者，培养者和使用者？如何留住真正的人才？本书基于大量丰富的案例剖析与研究，聚焦人才培养之道，探寻人才成长路径，为当今的大学生，职场人、管理者和领导者提供了新型的人才观和人才发展新思维，也是广大人才和人力资源工作者极好的参考图书。

本书通过对对外经济贸易大学现代服务业人才培养模式的分析，试图探索新型的人才培养模式及教学实践之路，内容包括该院老师在该领域的新研究成果。发展现代服务务业战略转移机遇，并能推动第三产业优化升级的高层次管理型人才和技术应用型人才.大力培养现代服务业人才需要以教育思想观念变革为先导，进一步明确现代服务业人才培养的指导思想和办学目标;以教育教学改革为核心，积极探索现代服务业人才培养模式，努力建立与社会需求相适应的课程和教学内容体系;建立学校与企业、社会紧密结合，教学与生产、科技工作紧密结合，理论与实践紧密结合的人才培养机制。

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养始于19世纪末20世纪初西方高等教育模式的引入，并逐渐形成专业教育和通识教育的两大特性。外语专业在人才培养过程中受到近代中国政治、经济和文化教育等因素的影响和制约，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等方面形成自身特点，培育出大批优秀外语专业人才，为近现代中国众多领域的发展做出了重要贡献。本书从通识教育的视角，系统考察和分析中国近代大学外语专业人才培养理念、模式和保障制度的变迁，总结外语专业人才培养的特点与规律，为当今外语专业人才培养模式的改革与发展提供有益借鉴。

《2016文化产业创业创意人才发展报告》对扶持计划实施两年多来的工作成果进行梳理总结，全书分为总报告、专家视角、调研报告、创新实践、国外视野五个部分。汇集了专家学者对文化创意和设计服务与相关产业融合发展中重点问题的深度思考与政策建议。选取北京、上海、深圳、杭州、武汉、西安六个有代表性的城市，重点对其文化产业创业创意人才扶持状况的特征及经验做法进行分析研究，围绕创意经济、文化创新领域，介绍了若干个具有代表性和示范推广价值的国内外文化产业领域创意人才开发经典案例。

《全媒体新闻传播应用人才培养论文集》是北京联合大学应用文理学院新闻与传播系教师撰写的一部论文集。媒介技术的发展带来了媒介生态的变化，媒介融合时代需要兼具“全媒体”业务技能和复合型知识结构的“全媒型”人才，这必然会带来新闻教育的变革和重塑。面对现代传播业的发展趋向，作为支撑现代新闻教育的三大基础元素的师资队伍、课程体系、教学平台呈现出与教育目标不相适应的缺陷，需要调整和夯实现代新闻教育体系的坚实基础。对此，我们从建设拥有跨学科知识背景、跨文化思维能力、跨媒体工作技能的师资队伍、建设宽口径、厚基础、跨媒体、精专业的课程体系以及建设多功能、跨媒体、可拓展的教学平台三个方面入手，以建设“全媒体新闻传播应用人才培养创新团队”为契机，积极探索全媒体新闻传播应用人才培养的创新路径。

本书介绍了对外经济贸易大学近10年来所取得的教育教学成果，主要包括近两届取得的教育部和北京市高等教育教学成果奖总结报告篇，部分年度本科教育质量分析报告篇。本书收录对外经济贸易大学各个院系教师的优秀论文集，如金融学院、国际关系学院、信息学院等等，如国际关系学院朱晓婷老师的《留学生汉语学习焦虑现状与应对策略》等。