对培训课程的需示求从来未象今天这样高涨过，但机构外部开办的课程往往不能令人满意，不方便且价格昂贵。更好的办法往往是开办机构内部的培训课程——但是如何着手呢？《完美的人才培训》带你浏览这一全过程，从确定对课程的要求，到课程结束后的最后评价。对所有必须开办课程的人来说，它是一部完美的指南，既包括数字、时间表和地点等实际问题，又涉及许多棘手的领域，包括如何应付难相处的学员和民族问题。

本书是我国一部人才学专著，作者为三国时期著名的政治家和思想家，书中提出了“儿观”、“九征”的观人方法，同时，融诸家学说，品评人物，物色人才。他将不同类型人的生理、心理、个性、才能、政治风格、道德修养等巧妙地统一起来，形成一件多维结构的理论珍品，构思精巧，表达精美。书中还穿插大量生动范例。

本书收录了来自全美国各地的女孩们的表达自己心声的文章数篇，其中有：“亲爱的笔友，可爱的信”、“环球美食”、“甜蜜的简朴”等。

本书甄采古籍，旁征博引，回顾了观人学理论和实践的形成和发展，论述了观人学的实用价值，所用大量例证，均出自典籍或信史。围绕如何识别和观察人这一主题，全书征引经、史、子、集百余种，涉及儒道、法、名诸家学说，内容博大精深，行文汪洋恣肆。书中穿插大量范例。

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本书探讨了一个被人们广泛关注的话题——天才是不是天生的。作者通过对达尔文、乔治·艾略特、乔治·史蒂芬森等知名人物的研究分析，论证了环境造就人才这一观点。

本书内容包括：人才测评常用技法及测评信息处理、人才德育测评、心理测验运作方略、性格测评操作技巧、人格测评工程、能力及能力倾向测评、现实能力测评的具体操作技巧、知识测评等。

本书分九章讲述了宏观人才学的内容，并刊登了有关宏观人才学方面的“新人才观”、“组织人事工作者要研究人才理论”、“论科技人才分类的意义”等论文。

本书主要讲述了潜意识理论和暗示技术、自我形象理论与观想技术、情商理论与你的目标、创造与智慧、创造性思维、创造性思维的激发等内容。

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