本书以人才资本为核心，以人才资本的增值为主线，较全面系统地探讨了人才资本的方方面面，如人才资本的构成、人才资本的保值增值、人才资本的供求与企业运作等，形成了人才资本的理论体系。

本书收集了中国科学院一批年轻的优秀博士生有关自己成长过程的心得体会，包括子女成材母流泪、要不断有新目标新收获等。

人才测评是指运用运先进的科学方法，对社会各类人员的知识水平、能力及其倾向、工作技能、个性特征和发展潜力，实施测量和评鉴的人事管理活动。它是一门融现代心理学、测理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合性学科。人才测评是人事管理的基础环节，科学评价人员是一切人事工作的起点。

《双赢绝对说服术》撷取日常生活所见的典型案例，以浅显易懂的方式，解说如何与人沟通、如何说服对方的准则，分析决断、行动的重要性，还有激发自身潜力的窍门。 本书认为天底下根本就没有什么心有灵犀一点通的道理！生存在这个世界不是说服别人就是被别人说服。说服，是社交心理学中个人征服他人最为精湛的学问，如何让被说服方主动地“起而行”？本书将给读者许多窍门。 如何克服与人沟通中的心理障碍？如何应对下属或他人的质问？如何同反对自己的人相处？如何激发部下的能力和创造力？如何说服顽固的谈判对手？ 如何使对方心悦诚服地接纳自己？……这是现代领导者所面临的种种难题。 传统的管理学，强调的是一条鞭式、或者说是权威式的管理方法。领导者高高在上地发号施令，下属必须不折不扣无条件地执行，且自鸣得意，以为这样才能显出领导者的威严。其实，这种陈旧、专制和生硬的方法，不但不能解决上述的难题，反而使领导者与被领导者之间横亘着一条难以逾越的鸿沟。 那么，能否在两者之间架设一道桥梁，消除彼此间的隔阂与对立，使之达到心灵上的沟通呢？ 有！那就是——说服。 何谓说服？一言以蔽之，说服就是使对方能主动地“起而行”。也就是使对方自动自发地成为“被说服者”。因此，是否成功地说服了对方，需检验对方是否自动自发、自觉自愿地“起而行”。如果只是强迫性地去改变他人的意愿，那只会徒增反感罢了。诚如一位西方哲人所说：“牵马到岸边，强迫不想喝水的马喝水，实在是不可能的。”举起枪来威胁，也只不过是为生命而暂时屈服罢了。诱以整叠的钞票，对方即使做了，为的也只是金钱而已。这不能算是说服，这样虽能使人行动，但只是使他“动”并不是件好事。用手枪威吓、用金钱利诱，只能驱使对方就范。这只是对方在不得已的情况下，所采取的权宜之策。 对于已起反感的对方，即使他能不停地去做，也称不上是说服了。人心理的自动起而发和反感之间，就如钟摆的摇动，能以一种和谐、双赢的方式来牵引对方到自动自发的方向去，才称得上是说服。 但单凭口头上的技巧，无法让对方心悦诚服，更不能真正改变对方的态度和思想。正因为如此，“说服”也有其基本的规则，如果只是一味地想要说服对方，而无视这些“规则”，只会让对方感到反感，心生抗拒；那么，即使再怎么努力，也无法说服对方。而这些“规则”，就是本书所要大力推荐的“双赢绝对说服术”。 在现代高速发展的社会里，人际关系变得越来越错综复杂，领导者由此而产生的精神压力也越来越大。“双赢绝对说服术”不仅能改善组织内的人际关系，解决人际交往中的各种难题，使人与人之间达成良好的沟通，而且能使领导者愉快地面对工作，开发自己的潜能，提高部下的能力、创造力和干劲。从而摆脱来自工作中的种种束缚和困扰，走向积极、自由的人生。 说服之难，不在于“说”，而在于“服”；不在于你赢，而在于双赢。善用“双赢绝对说服术”的人，可以将职权上的“上与下”、“强对弱”的力量运用，减至最少，而完全站在对方的立场，以尊重、了解、关怀、公正等“人性”相待，以积蓄个人的魅力，建立真诚的心灵交流，达到“双赢” 的效果。这样的人，不管在哪一个位置上，都将是最有影响力的人。 在本书中，撷取日常生活所见的典型案例，以浅显易懂的方式，解说如何与人沟通、如何说服对方的准则，分析决断、行动的重要性，甚至还有激发自身潜力的窍门。 这是个自由的世界，你可以一言不发直到你离去，或者让嘴巴毫无目的的响个不停，无人有权对此干涉。但你走过人群时，不能抱怨遭到冷落或遇到嘲笑的眼光。因为人们来到这个世界，不是说服别人就是被别人说服。 假如《圣经》能教你如何做人，那么《双赢绝对说服术》则教你如何做领导。希望读者们从本书中，不但能学会说服的精髓，更能寻回人与人之间那份失落的尊重、了解、关怀与公正。 编 者 2006年8月

本书主要论述什么是人才素质，它具有什么样的特点与结构，如何对人才素质进行量化，如何测评人才的各种素质，尤其对品德素质与创新能力的测评，有专门的理论与方法探讨。

知识经济以人为本，讲究人才第一。因为人才是知识的活的载体，是知识的生产、传播和应用的关键力量。本书阐明了知识经济以人才为本的实质，分析了知识经济需要什么样的人才，对如何选拔人才、培养人才、使用人才和激励人才进行了大量创新性的探讨。

中等专业学校商贸系列教材 国内贸易部部编。

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本书用人才测评体系的方法，对一个人的各个方面进行综合测评，以便全面的了解自己，作出评价，然后有计划有目的地调整提高自己。

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